统编版七年级语文下册第11课《老王》优质课件

杨绛七年级下册知识积累1作者简介杨绛（1911-2016），原名杨季康,作家、文学翻译家。留学英法，回国后曾在清华大学等任教。1949年后，从事研究工作。主要作品有散文集《干校六记》《将饮茶》等，长篇小说《洗澡》。译著有《堂·吉诃德》。创作背景文章著于1984年。这是一篇回忆性的文章，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，是一个荒唐动乱的年代，作者夫妇被认为是“反动学术权威”。但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。字词学习惶恐（

）田螺眼（）

塌败（

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取缔（

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）滞笨（）侮辱（

）huánɡwǔdìzuànzhìqiànluótākuànɡ梳理概括2快速读文，完成任务说说关于老王的基本情况，完成老王的基本情况调查表。快速阅读课文，看看本文记录了作者和老王交往的哪些事情。老王的基本情况调查表老王个人基本情况调查表姓名职业家庭成员外貌特征家庭住址老王蹬三轮车的单干户有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的一个荒僻的小胡同，一个破破落落的大院，几间塌败的小屋作者和老王交往的事情老王送冰；老王送钱锺书先生看病；老王在“文革”中生计愈加艰难；老王临终前赠送香油和鸡蛋给“我”。梳理本文的结构第一部分（第1—4段）：多角度展现老王孤苦寒微的生活状态，表达了作者对老王的同情。第二部分（第5—7段）：作者回忆与老王交往的三个片段。第三部分（第8—22段）：详写老王临终前赠送香油和鸡蛋，既表现了老王和“我们”的深厚情意，又抒发了作者对老王的感念和愧疚之情。认识老王3揣摩老王的不幸（苦）小组讨论分析再次细读课文，看看老王的不幸体现在哪些方面，最不幸的是什么，请结合具体的词句分析。揣摩老王的不幸（苦）职业——靠一辆破旧三轮维持生活；生活——打了一辈子光棍，孤苦伶仃；身体——眼睛残疾，生意受影响；住所——荒僻的小胡同，塌败的小屋。揣摩老王的不幸（苦）瞎眼残年，饱受身体病痛之苦；住房塌败，以蹬三轮为生，饱受生活贫困之苦；孤独无亲，饱受精神孤郁之苦。揣摩老王的不幸（苦）为什么作者说“反正同是不幸，而后者该是更深的不幸”？“他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸”。两个“也许”是不确定的意思，表明是作者的猜测，由此可看出老王身世无人知晓，他从来就不受人重视。“而后者该是更深的不幸”从侧面再现了老王生活的艰辛，有病没钱治，只能承受眼瞎的痛苦。品析老王的善良再读作者与老王交往的片段，思考：（1）看看文中作者回忆的哪些事情可以体现老王的善。（2）老王送香油和鸡蛋的目的是什么？作者给钱的目的是什么？鸡蛋与香油真有那么高的价值吗？品析老王的善良①送冰到家，不仅冰大，价格相同，车费还减半；②载钱先生看病，坚决不要钱，拿钱后还不放心地低声问“我”还有没有钱；③给改装三轮装护栏，为乘客着想；④临终前给“我”送来香油和鸡蛋。老王的目的——报答作者，表达感激之情，因为老王知道作者夫妇俩是好人，所以送些鸡蛋和香油给作者。作者目的——不愿白拿老王的东西，所以给他钱。计划经济时代，物资匮乏，远不及当今，当时香油和鸡蛋都是市场上短缺的食品，因此这一份礼物，在当时算是相当昂贵的。老王送香油和鸡蛋的目的是什么？作者给钱的目的是什么？鸡蛋与香油真有那么高的价值吗？品析老王的善良①送冰块，车费减半。 ——老实厚道②送钱先生看病，不要钱。——心地善良③临死前送来香油、鸡蛋。——知恩图报作业设计课文结尾说：“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”谁是“幸运的人”？谁是“不幸者”？为什么要“愧怍”呢？结合课文写下你的思考，准备下节课交流。杨绛七年级下册杨绛七年级下册把握主旨1研读课文，深入剖析1.作者一家对老王又是怎么样的呢？文中写到了哪些事情？体现了作者一家的什么品质？2.在送来香油和鸡蛋的第二天，老王就离开了人世。得知了这一消息后，杨绛有怎样的感受呢？为什么杨绛对老王那样的“不幸者”能那么关心、爱护呢？3.怎样理解课文的最后一句“几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”？作者一家对老王给予了同情和关心①坐他的车，照顾他的生意②“我”女儿知道他有夜盲症，便送了他大瓶的鱼肝油③老王再客气也给他应得的报酬；询问老王能否维持生计；老王送来香油、大鸡蛋，不能让他白给，也给了他钱作者一家对老王又是怎么样的呢？文中写到了哪些事情？体现了作者一家的什么品质？——富有同情心——“我”女儿关心他——“我”关心老王“愧怍”首先，作者是一个作家，是一个知识分子；而老王是一个处在社会底层的人，是地位低微的人，作者却没有瞧不起他，并不认为他低人一等，这体现了作者的平等观。其次，作者非常同情和关心老王，这说明作者非常有爱心，体现出一种人道主义精神。得知了老王去世的消息后，杨绛有怎样的感受呢？为什么杨绛对老王那样的“不幸者”能那么关心、爱护呢？研读课文，深入剖析怎样理解作者的话，作者为何愧怍？几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍？一个社会总有幸运者和不幸者，幸运者有责任关爱不幸者，关注他们的命运，帮助改善他们的处境。作者回想起来，当时对老王的关爱还不够，老王最后还是离开了人世，所以感到“愧怍”。写作特色2一、文字质朴，语淡意浓文章运用了大量的饱含感情的语言来刻画老王的语言、动作、神态，描写细腻而真实，感情真挚。作者在看似不经意的叙述中让人物的形象显得越来越清晰，如春雨润物一般影响着读者，感染着读者。品析细节描写这是动作描写，“直僵僵”“镶嵌”写出了老王最后一次登门时身体虚弱，行动不便。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。这是外貌描写，突出了老王的病态，既写出了老王身体的极度虚弱，又为下文写他第二天去世做铺垫。他面如死灰，两只眼上都结着一层翳，分不清哪一只瞎，哪一只不瞎。说得可笑些，他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。品析细节描写这是动作描写，“攥”“滞笨”“直着脚”等词形象地写出老王病情的严重，已经到了行动不便的地步，为下文写老王的去世埋下伏笔。他“嗯”了一声，直着脚往里走……他一手拿着布，一手攥着钱，滞笨地转过身子……直着脚一级一级下楼去……这是语言描写，简短的话语中透露出老王的朴实、憨厚，“我不是要钱”表明老王送鸡蛋和香油只是为了表达感谢。他只说：“我不吃。”……他赶忙止住我说：“我不是要钱。”二、以小见大，寓意深刻文章能通过对一些小事的平静叙说，描摹出一个人最具风采的性格特点，立起一个“人”的形象。有意无意之间“带”出了一个时代的影子，反映出了当时的社会情况，同时也含蓄地提出了“关怀不幸者”这一社会问题。三、详略得当本文有详有略，详写的部分通过一系列描写更加生动地刻画了老王的形象，同时将自己的心理活动直白托出，引人深思。弘扬善良3为老王和杨绛写一段颁奖词善行无疆，大爱无声，显示了中华文明善良的天性，她无私的热情，温暖着无助的弱者，诠释着生活的朝圣。他朴实得像一块石头。一个苦人，一只眼睛，一辆三轮，送来人间温暖，承载悲苦与善良；一瓶香油，一包鸡蛋，一颗善心，传递人间真情。应“愧怍”的不仅仅是作者，应该是社会中千千万万的人。作者呼吁我们：对不幸者、卑微者要持一颗爱心，尊重他们，理解他们，同情他们，关心他们，这样的话社会就会健康和谐发展了。在作者看来，她对老王的关爱还很不够，因此感到“愧怍”。那么，在社会生活中，应“愧怍”的仅是作者吗？这反映了作者怎样的呼声？拓展延伸，弘扬善良你知道你的周围有哪些不幸者吗，你是平时怎样对待的?今后你又会怎样去对待他们？拓展延伸，弘扬善良

王致中，17岁，

在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤，从煤坑向上爬100米，然后再走1000米山路，挣1元人民币。弘扬善良老王善忠厚老实善良纯朴知恩图报苦生活艰辛精神凄苦送鱼肝油聊天坚持给钱询问生活我们不幸者幸运者善良体察善良，爱回报爱作业设计1.完成分层作业。2.小练笔：试站在老王的角度，用老王的语气，改写老王最后一次到杨绛家送香油和鸡蛋的片段。（300字左右）爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。存善良仁厚之意，胸怀平等博爱之念。杨绛七年级下册11老王导入新课同学们，在生活中，你最喜欢关注哪一类人？为什么呢？1.了解作者及写作背景，积累“荒僻”“取缔”“愧怍”

等常考词语。2.通过文本细读，体会作者一家与老王之间的珍贵情谊，

理解老王身上闪耀的人性之美。3.结合时代背景，解读老王临终前赠送香油和鸡蛋的丰

富内涵。4.探究作者对老王心怀“愧怍”的深刻原因，体会作者

在平和语调中流露出的叹惋和感伤。学习目标难点重点重点杨绛（1911—2016），原名杨季康，江苏无锡人，作家、翻译家。代表作有剧本《称心如意》《弄真成假》，小说《洗澡》，散文《干校六记》《我们仨》，译作《堂吉诃德》等。一切在情在理，一切平易自然，而韵味尽在个中矣。（李健吾语）作者简介本文选自《杨绛散文》（浙江文艺出版社1994年版）。有改动。经历过时代和命运的剧烈起伏，杨绛对人性的认识更加深刻。她非常感念那些在苦难岁月中保持高贵人性，在自己一家落难时，释放善意，甚至施以援手的普通人。老王就是这样一位令作者夫妇难忘的布衣之交。于是，作者于1984年写了这篇回忆性散文，记叙了自己一家从前同老王交往的几个生活片段。唯有身处卑微的人，最有机缘看到世态人情的真相。（杨绛《隐身衣》）背景链接读读写写蹬（）绷（）捎（）惶恐（）肿胀（）荒僻（）取缔（）降格（）镶嵌（）门框（）滞笨（）侮辱（）愧怍（）dēnɡbēnɡshāohuánɡzhànɡpìdìjiànɡqiànkuànɡzhìwǔzuò注意读音为第四声。意为“顺便带”，如捎话、捎件衣服。字词清单多音字（）压根儿（）压力压yà（）绷带（）绷脸绷bēnɡ多用于否定句。（）乘车（）千乘之国乘（）散架（）散步散sǎnyāběnɡchénɡshènɡsàn古时一车四马叫“乘”。【形旁辨字法】“愧怍（）”在内心（），“爆炸（）”冒火（）焰，“欺诈（）”说谎言（）。形近字僻（）荒僻避（）避难缔（）取缔辟（）复辟谛（）真谛pìdì蹬（）蹬车瞪（）瞪眼dēnɡdènɡdìbìbìzuò忄zhà讠zhà请同学们快速阅读课文，看看本文记录了作者和老王交往的哪些事情。本文记录了作者和老王交往的四个片段：①老王送冰；②老王送钱锺书先生看病；③老王在“文革”中生计愈加艰难；④老王临终前赠送香油和鸡蛋给“我”。整体感知根据作者和老王的交往片段，请结合全文，梳理本文的结构。全文围绕“我”与老王的交往展开叙述，内容可分为三大部分：第一部分（第1—4段）：多角度展现老王孤苦寒微的生活状态，表达了作者对老王的同情。第二部分（第5—7段）：回忆与老王交往的三个片段，表达了对老王的尊重、感激和同情。第三部分（第8—22段）：详写老王临终前赠送“我们”香油和鸡蛋，既表现了老王和“我们”的深厚情意，又抒发了作者的感念和愧疚之情。第2—4段介绍了老王的哪些情况？从中你读出什么信息？称呼职业家庭成员外貌特征家庭住址老王地位卑微有个哥哥，死了，有两个侄儿，“没出息”，此外就没什么亲人荒僻小胡同中破落大院里的塌败小屋无依无靠、孤独终老生理缺陷居住条件恶劣苦蹬三轮车只有一只眼，另一只是“田螺眼”，瞎的谋生手段艰苦课文精讲作者记叙了与老王交往的哪几件事来表现老王的“善良”？送冰块，冰大倍，冰价相等送钱先生看病坚决不肯拿钱。临终前送来香油、鸡蛋老实厚道善良仁义知恩图报善本文围绕老王展开，是以什么为线索来安排琐碎的内容的？本文以作者一家与老王的交往为线索。介绍了老王的基本情况，依次写了他的职业、生理缺陷和居住条件。逻辑顺序时间顺序回忆老王的工作和为人，以此突出老王的善良和忠厚。一条线索将几个具体事例有序地串联起来，使文章成为一个有机的整体。

我们当然不要他减半收费。一般什么情况下说“当然”？“当然”用在这里，流露了“我们”什么样的心理？顺理成章的情况下说“当然”。这里表明作者一家之前帮助老王是诚心诚意的，并不要求回报。作者一家很同情贫困的老王，从来没有占便宜的念头。他从没看透我们是好欺负的主顾，他大概压根儿没想到这点。“从”和“压根儿”强调的是什么？“大概”同“压根儿”是否矛盾？“从”强调以前从未发生过，“压根儿”强调一点儿也没有过。“大概”表明这是作者的推测，而“压根儿”表明作者坚信老王的诚实和善良，老王绝不会有欺负主顾的念头，所以“大概”和“压根儿”不矛盾。幸亏有一位老先生愿把自己降格为“货”，让老王运送。“幸亏有一位老先生愿把自己降格为‘货’”一句中的“货”有什么深刻内涵？“货”字加上引号，一方面表明老先生对老王很同情，愿意降低身份帮助老王；另一方面表明老王的生活越来越困难，幽默诙谐的调侃中透出悲哀之意。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。

（达州中考）第8段“镶嵌”—词原义是什么？此处有何表达效果？“镶嵌”原指把一物体嵌入另一物体内。此处充分（夸张）地表现出老王瘦弱无力、身体僵直、毫无生气的病态，暗示老王生命将逝。我也赶忙解释：“我知道，我知道——不过你既然来了，就免得托人捎了。”“我”为什么这么说？“我知道”重复两次，表示作者对老王的尊重，因为老王强调“我不是要钱”。“不过……既然……就……”的句式，强化了委婉的语气，表明作者怕老王不好意思，以此方式让他体面地收钱。“送香油和鸡蛋”这部分作者运用了哪些描写方法刻画老王的形象？请结合具体语句分析。方法动作描写外貌描写语言描写具体语句分析他一手提着个瓶子，一手提着一包东西。像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，……一堆白骨。“我不吃。”“我不是要钱。”老王在身体如此衰弱的情况下双手都没空着，这份善意不能不让人感动。借僵尸、骷髅外表干枯的特点，写出了老王病情极其严重，身体极度虚弱的状态。简短的语言表现老王老实巴交、不善言辞的性格特点。作者为什么要详写“老王来送香油鸡蛋”这部分内容？因为这部分内容记叙的是集中体现作者一家与老王珍贵友情的一幕，也是老王向作者一家表达谢意，令作者既感动又愧怍的一幕。在这部分中，又为什么要详写老王的肖像、神态以及“我”的心理活动？阅读前文，读者印象中的老王应该是一个面容和善的老人。而当作者“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里”，画风突变，令人不由联想到“相框中的遗像”；“直僵僵的”“他面色死灰，两只眼上都结着一层翳”，这副恐怖的面容，令人不由联想到“僵尸”。作者接着描述自己的心理活动：“他简直像棺材里倒出来的，就像我想象里的僵尸，骷髅上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。”这暗示作者从直觉出发，已隐约感到老王身上散发的死亡的气息。作者详细描写老王骇人的病容以及自己的心理活动，为后面自责因受惊吓而忽略老王的心意做铺垫。（达州中考）“我记不清是十个还是二十个，因为在我记忆里多得数不完。”有限的鸡蛋却数不完，你能说出其中的含义吗？这些鸡蛋凝聚了老王对“我”一家的真诚谢意，情谊是无法计算的，所以作者觉得鸡蛋多得数不完。（青海中考）请你发挥想象，补写出“我”接过老王送来的香油和鸡蛋时的心理活动。

【示例】我想：多么善良的人哪！自己都病成这样了，还想着我们，并拿着这么好的鸡蛋和香油来感谢我们，我们应该怎么来回报他呢？怎么理解作者所说的“可是我害怕得糊涂了”？一是本能地被老王骇人的病容吓到了；二是担心老王马上就会倒下，“那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头”。原因所以，作者在害怕的心理下，条件反射式地拿钱给老王，也没有请他坐坐喝口茶水，事后看来确实有失礼貌，显得“糊涂”。如何理解结尾“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍”这句话的含义？［常见的考查形式］（1）试简要分析结尾部分在全文中的作用。（2）文章以……结尾，有什么作用（妙处）？考点分析文章结尾的作用［答题技法］（1）结构上：①照应题目；②照应开头，首尾呼应，使文章结构完整；③照应前文，总结上文。（2）内容上：①画龙点睛，点明事件的意义，点明中心；②深化文章中心，抒发作者的感悟或情感；③写出人物的某种思想品质、精神或性格；④言有尽而意无穷，给读者留下想象的空间，增强感染力；⑤引起读者的注意和思考。［答题模式］这一结尾，结构上……（照应上文，点明题目）；内容上……（总结全文，点明中心，深化主题，抒发了作者……的思想感情）。［参考答案］内容理解理解一老王抱病上门送礼要表达最深的谢意，而作者却没有意识到这是最后一次见面，也没完全领会老王的用意，仅以金钱回报，与老王没有进行更多的交流，作者感到对不住老王的情义。作者反思自己一直充当给予者，从来没有接受过老王的回赠和无偿的帮助。这样做貌似对得起老王，却让老王始终觉得欠了作者一家的情。最后老王送香油和鸡蛋，自己不是感激地收下，而是又拿钱回赠老王，作者懊悔这样做等于“侮辱”了老王的心意。回想起来，老王似乎是带着伤感和遗憾离开自己家的。所以作者一直“琢磨他是否知道我领受他的谢意”。作者为自己的自命清高、不解人意而“愧怍”。理解二返回在作者眼中，老王是个怎样的人？在作者眼中，他是一个彻底的“不幸者”，身有残疾、经济拮据、工作辛苦，同时他又是一个心地善良、老实忠厚的人。他给作者送的冰比前任大一倍，送钱先生去医院却不肯要钱，病重时还给作者送香油和鸡蛋。在老王眼中，杨绛又会是个什么样的人呢？

【示例】在老王眼中，杨绛是个善良、尊重他人、充满同情心和有人道主义关怀的好人。她没有看不起穷苦出身的老王，尊重他，关心他，拒绝老王送冰车费减半的提议，坚持给老王送钱先生去医院的车费，坚持给老王鸡蛋和香油的钱。读完这篇课文，也许你会联想到下面这些词语：穷苦、命运、平等、尊重、同情、人道关怀……你能结合课文内容，围绕其中的一两个词语谈谈感受吗？人道关怀的体现是以人为本，尊重和保护个体生命、个体人格、个体价值，尊重和保障法律赋予的个体权利、个体尊严。作者一家关心老王的生计，尽可能地照顾老王的生意，尊重老王，让他有尊严地挣钱；而老王知恩图报，在作者一家最艰难的时候，不避风险，倾力相助。善良之心互相传递、互相支撑，正是基于平等意识的“人道关怀”。这也促使我们思考，如何让“人道关怀”照耀社会的每个角落，保障每个个体的合法权益，让忠厚善良、吃苦耐劳的“老王”们，能够凭借诚实劳动，过上有尊严的生活。如何理解文中老王给“我”家送香油和鸡蛋的行为？

老王临终前送给作者的香油和鸡蛋不仅珍贵，而且饱含深情厚谊。“我”经常坐老王的车，照顾他的生意；“我”女儿知道老王的好眼天黑之后看不见东西，就送给他一大瓶鱼肝油；“我们”从干校回来，载客三轮已被取缔，“我”为老王的生计担忧。作者一家与老王交往频繁，而且尊重他、关心他、同情他。而老王同样关心着作者一家，时常主动帮忙。所以孤苦无依的老王，临终前送来香油和鸡蛋，不仅仅是在表达谢意，也是在表达对这个世界最温情的留恋。问题探究老王老王“我”家基本情况呼吁同情、关怀“不幸者”和“我”家的交往“我”坐老王的车女儿送老王鱼肝油“我”关心、询问老王的生活情况“我”平时对老王关爱不够老王死后“我”感到愧怍职业：蹬三轮单干户家庭情况：哥哥去世，两个侄儿“没出息”生理缺陷：一只眼瞎，另一只眼有病住所：塌败的小屋为“我”家送冰帮送默存到医院，不肯要钱离世前，送鸡蛋、香油苦善善愧结构梳理作者通过回忆老王窘迫的生活状况以及与老王交往的生活片段，展现了特殊时代背景下，老王与作者一家珍贵的友情，凸显了孤苦寒微的老王纯朴、仁义、善良的品性，表达了作者对人性之美的讴歌，对不幸者的悲悯关怀，对自身的反省以及对命运的慨叹。主旨归纳本文阅读考点分析文章结尾的作用重要写作技法外貌描写本文考点回顾2020年度感动中国人物——万佐成、熊庚香夫妇【颁奖词】微弱的灯，照亮寒夜的路人；火红的灶，氤氲出亲情的味道。这陋巷中的厨房，烹煮焦虑和苦涩，端出温暖和芬芳。惯看了悲欢离合，你们总是默默准备好炭火。拓展延伸【人物事迹】在江西南昌一家医院旁边的小巷子里有一个特殊的厨房，每到饭点，这里就特别热闹，空气当中混杂着各种饭菜的香味，虽然没有什么山珍海味，但却处处充满着亲情的温暖。小巷与江西省肿瘤