有关读书活动方案模板合集10篇

第页共页有关读书活动方案模板合集10篇有关读书活动方案模板合集10篇读书活动方案篇1为配合学校校园文化建立的整体设想，促进“书香校园“建立，增加学校的文化底蕴，让浓郁的书香伴着花香弥漫在校园的每个角落，学校决定在全校开展读书节活动。一、指导思想以“一切为了师生的和谐、全面、可持续开展”为宗旨，努力构建书香校园，营造浓重的读书气氛，提升学生的人文素养，进步学校的办学品位，努力创立“书香校园”品牌特色，促进学校的和谐与可持续开展。二、活动目的1、坚持长期开展“书香校园”的读书活动，逐步形成钱清镇中学良好的阅读气氛和阅读传统，共同创立一个充满书香与花香、文化底蕴深沉的校园。2、以读书活动为载体，组织商友敬主编，教育科学出版社20xx年11月出版《课堂观察——顿悟的艺术》，林高明著，福建教育出版社20xx年9月出版《老师一定要知道的99个安康细节》，祝墡珠、陈兴杰主编，写作参考华东师大出版社20xx年6月出版《怎样成为一名优秀老师》，[美]杰弗里科特勒等编，华东师大出版社20xx年7月出版《班级生活与公共精神的养成》，卜玉华著，江苏教育出版社20xx年11月出版《好教育，好人生》，肖川著，江苏教育出版社20xx年1月出版《老师生涯中的心理咨询成长》，吴增强、沈之菲主编，上海科技教育出版社20xx年6月出版读书活动方案篇2一、根本情况近几年来我校持续深化开展的“好书润泽心灵”——读书漂流活动方案，在激发广阔老师、学生读书热情的同时培养诚信、分享、关爱、责任感等优秀品质。二、活动目的1、通过对书籍的阅读，加深我校老师、学生对知识的渴望，对读书的热爱。2、通过志对学校老师学生自有书籍搜索，培养大家共同分享、共同提升的人文关心，最大限度地发挥自有书籍的作用。3、促进老师、学生良好阅读习惯的养成，培养阅读的好习惯。三、活动思路利用“世界读书日”“清明节”“端午节”等有关节日，组织开展专题读书活动与学校的图书漂流活动相结合，通过能相关书籍的搜索、阅读、交流以及相关的“知识抢答”等活动，拓宽学生的知识面，增加对相关知识的理解，激发对书的情感，对书籍的热爱。四、图书漂流活动阶段及内容1、活动筹备阶段A、制定活动方案，报校务会讨论，并完善施行方案。B、召开班主任会议并通报活动施行方案。2、活动施行阶段A、选拔漂书志愿者，进展书籍搜索、整理工作。B、各班进展书籍阅读，分享读书心得。C、班级阅读活动评比。D、准备知识抢答赛“题库”。F、组织开展“知识抢答”赛。3、活动总结阶段A、评比、奖励；B、案例总结、经历交流五、活动措施1、广泛征求活动建议，科学制定活动方案，并根据活动情况，及时进展微调。2、对书籍搜索阶段志愿者书籍搜索进展深化细致的指导和跟踪，保证书籍品质。3、对书籍阅读阶段分班阅读情况进展跟踪和评比，进步书籍的阅读质量。4、确保抢答赛的内容生动、形象、有教育意义，保证活动效果。5、开展各类评比活动，及时进展阶段性总结，让活动在全校师生中形成影响。读书活动方案篇3一、活动目的：1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创立进程，形成读书气氛，促进校园文化，为创立学习型学校而努力。2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，进步审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立三小师生新形象。二、活动主题：让书香伴我们成长三、活动口号：“与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。”“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”四、活动必读书目和选读数目1、学生必读书：《三字经》〔一年级〕、《唐诗三百首》〔二年级〕、《增广贤文》〔三年级〕、《宋词三百首》〔四年级〕、《论语》〔五、六年级〕。2、选读书：每人不少于2本。五、活动安排活动分三个阶段，详细安排如下：第一阶段：启动阶段①成立首届读书节组委会，明确任务②3月18——27日宣传发动，营造气氛，做好环境布置校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。③3月28日上午读书节开幕式。第二阶段：活动阶段①开展“征集名言，制作书签”活动：把优美的名言制作漂亮的书签，激发学生的读书热情。②各班建立“好书交换站”〔班主任负责〕：在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动，一个月不少于二次。③开展“我与好书共成长”等读书主题班会，交流。④开展中华古诗诵背活动：早读课、课前三分钟诵读美文〔各班语文老师负责〕。⑤家庭读书乐：建立家庭“小书库”，开展与父母共读一本书活动。第三阶段：总结评比阶段1、“”交流会：通过交流同学们的“”，评比班、校两级十佳“读书之星”〔各班2名，校级10班〕2、评选“书香班级”：六、活动要求及保障措施：1、学校的一切宣传工具要为本次读书节效劳，向校园网及各级网站及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。2、老师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。3、每个班级要制订相应的创立书香班级的方案，课外活动时除了听播送，参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读方案。充分利用闲散时间，如：中午午休时间，老师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书目，引导大局部学生阅读，吸引少局部学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。4、3——6年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，教诲处定期检查，组织评比。要求老师、学生在校园网站“雏鹰园地”专栏发表自己的摘抄、日记、随笔，必要时可积集出版。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种气氛，一种促使师生主动学习、自由开展的人文环境是我们永远的追求。读书活动方案篇4一、指导思想“让读书成为习惯”是建立“学习型社会”的时代要求。本着“让每一位学生在自信中安康成长”的办学理念，进一步拓宽中学生文化视野，提升文化品位和素质，抵抗不良文化侵袭，度过一个愉快、安康、有益的寒假，树立终身学习的观念，为此，我校建议和组织“xxxx年寒假学生‘读书节’”活动。二、主题和形式本次读书节活动以“书香溢满校园，心灵徜徉书海”为主题，凸显学生主体意识，按照“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路和“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”的要求，大力开展假期阅读活动。通过指导学生制定读书方案，培养学生读书的习惯，进步学生的读书才能；引导老师、学生、家长共同参与，优化校园文化环境，促进学生素质和谐开展；努力构建学习型校园、学习型家庭、学习型社区，营造和谐的文化气氛。三、活动时间xxxx年寒假四、参加人员高一、二年级学生五、组织机构1.主办：xxxx中学2.承办：学校团委3.指导：语文老师六、活动步骤第一阶段：宣传筹划〔寒假前〕1.制订活动方案。2.发出建议。各班级、语文老师组织发动学生，做好准备工作。第二阶段：组织施行〔寒假〕1.按照学校所列书目有选择地阅读，每人必读2本。读书活动方案篇5为迎接20xx年4月23日“世界读书日”的到来，引导和鼓励读者走进图书馆，与书为友，养成多读书，读好书的良好习惯。同时为更好地宣传图书馆当前新的管理形式和效劳理念，3月**日至5月**日，由院团委、图书馆结合北京世纪超星信息技术开展有限责任公司主办、学院读书会协办主题为“唯有博学方宁静，最是书香能致远”的“世界读书日”系列活动。一、活动目的以第20个“世界读书日”为契机，开展广西电力职业技术学院“读书节”活动，让广阔师生认识到阅读的重要性，体会阅读的快乐，鼓励广阔师生多读书，读好书，让读书成为一种习惯。二、活动主题唯有博学方宁静，最是书香能致远。三、活动时间20xx年3月23～5月7日四、活动内容〔一〕挪动图书馆有奖体验活动1.活动时间：4月22～24日下午16:30-18:30〔本部〕4月27～28日下午16:30-18:30〔东校区〕2.活动地点：图书馆门口、大榕树下、教学楼下〔本部〕运动场门口〔东校区〕3.活动内容：以集齐印花兑奖的形式开展，以下步骤每完成一个即可得到一枚印花。详细步骤如下：〔1〕关注**图书馆微信；〔2〕注册挪动图书馆；〔3〕下载挪动图书馆客户端绑定账户；〔4〕在歌德借阅机上任意下载一本图书，下载完成即可；〔5〕转发微信；〔6〕纸书的查找，根据图书馆图书的分类，我们做成几个编号，同学可以抽取其中的一个编号，去找一本这个编号下的书籍拍照，完成得一枚印花。4.奖品设置：按照顺序集的印花越多礼品越丰厚；详细以活动当天为准。〔二〕挪动图书馆推广阔赛1.大赛时间：3月23日～4月20日2.大赛活动规那么：〔1〕各班派一名代表4月14日参加**图书馆专题培训讲座，纯熟掌握**图书馆的功能特色及详细使用方法；〔2〕各班代表负责发动本班级同学，在规定一个月期限内下载**图书馆客户端，并完成注册，完善个人信息；〔3〕各班代表负责统计在自己大力推广下，本班完成下载及注册的学生。优胜评比：以班为单位，按参赛人员提交的注册人数与后台统计的实际注册人数进展匹配，按推广完成实际注册人数进展优胜评比〔按照实际人数与注册人数比例评比〕：一等奖假设干名〔参赛队5%〕二等奖假设干名〔参赛队10%〕三等奖假设干名〔参赛队15%〕〔注：如注册人数不满本班人数50%、那么不颁发奖励礼品〕3.奖励设置：获得一份精巧礼品以及荣誉证书。〔三〕优秀读者评选1.活动时间：4月23日2.活动规那么：〔1〕统计20xx年一年图书馆借阅排行情况，借阅量最高的前十名老师评为20xx年“优秀老师读者”；借阅量最高的前二十名学生评为20xx年“优秀学生读者”。〔退休职工和图书馆职工不参与评比〕〔2〕统计3月20日～4月20日一个月内在挪动图书馆查阅电子书的____量，____量最高的前十名评为挪动图书馆“优秀读者”。3.奖励设置：获得一份精巧礼品以及荣誉证书。〔四〕“你选书，我买单”活动1.活动时间：4月25日2.活动地点：图书馆门口〔本部、东校区各设一个点〕3.活动简介：活动面向全院师生，由图书馆联络当地新华书店到学院展示当前畅销书、专业书，读者自行挑选中意的书籍〔馆藏没有的书〕，由图书馆买单入馆藏。每个读者限推荐2本书。采购总经费控制3万以内。〔五〕有奖征文活动1.活动时间：3月23日-4月23日2.活动内容：学院图书馆至去年7月挪动图书馆上线以来，得到了广阔师生用户的关注和青睐。这种新的阅读方式、效劳方式是否满足了您对图书馆的需要呢？对图书馆的使用还有那些方面让您觉得不方便呢？可以说一说你和图书馆或者挪动图书馆的故事吗？或者说说您对图书馆和挪动图书馆的感受吧！也欢送您给我们提意见和建议！要求：不少于800字。征文以word格式，“征文+学生系部+学号”为主题发送到****3.奖励设置：获得一份精巧礼品，优秀文章将在学院____、图书馆主页上发表。〔六〕图书漂流活动1.活动时间：20xx年4月7日至20xx年5月7日2.活动地点：图书馆门口、大榕树下、教学楼下〔本部〕3.活动介绍：图书漂流，是一段文明美丽的奇妙旅程，它起于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将自己读完的书，随意放在公共场所，如公园的长凳上，捡获这本书的人可取走阅读，读完后再将其放回公共场所，再将其漂出手，让下一位爱书人阅读，继续一段漂流书香。本次漂流活动在本部大榕树下设点宣传，摆上漂流用的书籍，学生将自己所赠送的书籍写上自己的名字，贴上一张纸条，并写上自己对此书的感想及联络方式。下一位获取此书籍的同学可以继续在纸条上写上自己对此书的感想和联络方式。漂流规定：〔1〕书籍由自己无偿捐献，并且自己留下联络方式以及读书感想；〔2〕每个借书者的阅读时间不超过7天，7天内在规定的地点归还；〔3〕漂流期间不能转借别人；〔4〕不尽之处，由学院读书会负责解释。图书馆院团委20xx年**月**日读书活动方案篇6一、活动目的围绕“读书伴我行”这一主题，启动xx小学第一届读书节活动，优化校园文化环境，丰富师生精神生活，带动老师、学生、家长参与读书活动，努力为学生、老师打造一个书香校园，形成内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、读书节启动仪式时间20xx年3月5日上午三、启动仪式地点学校操场四、参加人员全校师生五、程序1、校长致开幕词2、老师代表发言3、家长代表发言4、学生代表发言5、学生诵读节目1〕一年级诵读《弟子规·入那么孝》2〕二年级诵读《弟子规·余力学文3〕三、四年级诵读春夏秋冬古诗《绝句》《晓出净慈寺送林子方》《山居秋暝》《白雪歌送武判官归京》4〕五、六年级诵读古词两首《破阵子》、《满江红》5〕三至六年级诵读《沁园春·雪》6、宣读建议书7、中心校高书记致讲话闭幕词读书活动方案篇7一、活动主题：快乐新课程，书香润二高二、活动宗旨：1、引领老师走近课程教育教学理念，引导学生快乐学习新课程，在活动体验与快乐读书活动中，培育与共创“快乐新课程”的教育思想。2、营造良好校园文化气氛，“书香润二高”。让校园内处处润泽书卷气息，让校园成为学园、书园、文化园，让每位师生置身其中，不断体验、感悟、熏陶，并开展进步。3、培养师生爱读书、好读书、读好书的良好习惯，拓展师生的知识面，进步师生的素养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣。三、活动时间：20*年10月20日——20*年12月20日四、活动标语：1、今天，你读书了吗？2、书籍点亮人生，书香洋溢校园3、浓郁读书风气，丰富心灵世界4、读书，为精神打底；快乐，为人生奠基5、精读一本好书，点亮一盏心灯6、快乐新课程，书香润二高7、经典伴我成长，让书香溢满校园；与新课程同行，把快乐写满心间五、活动安排：第一阶段：筹备筹划阶段〔10月20日-11月5日〕1、联络专家讲座、图书汇展，制作会徽标记等2、编制二高师生读书推荐书目单3、制定读书月活动方案4、老师读书发动、统计教研组〔含每位老师〕学年读书书名信息等5、布置校园，营造气氛第二阶段：组织施行阶段〔11月5日-12月5日〕1、“读一本好书，做一名好老师”新课程主题演讲。活动对象：新老师活动时间：20*年11月4日晚6:30-8:30〔周三〕活动地点：报告厅活动负责：*2、“读一本教育教学理论专著”读书活动〔老师〕活动对象：全体任课老师活动方式：每位老师确定本学年读书书目，每天于繁忙的工作之余挤出半小时学习，并于本月完成4次以上读书笔记撰写〔学年完毕，上交读书笔记检查登记〕，教研〔备课〕组选择第三、四周中一次校本研修进展读书交流。征文活动：每位老师选取一篇代表性读书笔记送教务处参评。征文要求：①阅读教育教学理论专著书名，含作者、出版社、出版日期②读书笔记标题③读书笔记正文〔、心得体会、心灵感悟等〕④600字以上⑤学生作文稿纸〔8开方格稿〕⑥严禁抄袭活动负责：*3、新课程专题讲座：邱连根〔省教育出版社编审〕活动对象：全体老师活动地点：报告厅讲座时间：11月下旬〔详细时间另行通知〕活动负责：*〔注：活动由学校教务处发起，县新华书店负责联络接待〕4、“与书同行”主题征文活动〔学生〕征文对象：全体在校学生征文主题：“与书同行”。以青少年的视角和感受，展现广阔青少年学生读书明理、奉献成才、安康文明的成长经历。体裁字数：体裁不限，题目自拟，学生作文稿纸〔8开方格稿〕书写，1000字左右截稿日期：11月30日活动负责：*5、首届“***杯”校园辩论赛〔杯赛名称另行商定〕活动对象：高二年级活动时间：11月20日-12月5日组队赛制：总体组成四个队，实验班1个队，普通班文理搭配组成3个队。抽签决定对抗，一轮过后，两组第一名决冠亚军，第二名决出三四名。活动要求：普通班每班挑选1名学生〔实验班每班挑选3人〕，进展组队选拔，每队四人，其余为预备队员，负责协助资料搜集、整理，预备出场等。每队选出一名老师为主指导老师，其余老师协助。活动负责：*6、读书书签设计制作大赛参加对象：高一高二全体学生指导老师：语文组、英语组、艺术组、技术组相关要求：①书签形状不限。既可手工制作，也可以电脑制作。②书签内容一般文字与图画组成，内容与读书主题相切合截止日期：11月30日活动负责：*7、“新课程新阅读新思想”图书展览活动活动时间：11月15日-11月21日活动地点：艺术长廊一楼〔西〕展览内容：老师新课程教育教学理论专著，学生新课程推荐阅读书籍，教育教学、人生哲理随笔等展览布置：县新华书店活动负责：*8、书香校园、书香教室评比活动1〕书香校园评比活动对象：全体老师活动内容：教学区楼群命名，校园道路命名；走廊楼道等场所标语设计或布置设计。活动要求：①给楼、路命名后，须进展内涵阐述，字数在100-200字左右②命名须表达文化内涵与教育意义、学校〔地方〕特色三重定位活动负责：*、*2〕书香教室评比活动活动对象：高一高二年级全体班级布置时间：12月4日前完成评比角度：班训、班联、板报、读书角、读书活动等。在此期间开展以“书香溢满班级”为主题相关活动的交一份活动方案，并交纸质或照片证明开展活动的班级另行加分。活动负责：*第三阶段：总结表彰阶段〔12月5日-12月20日〕1、组织评比表彰。对读书活动各项工作先进集体与个人进展评比鉴定，在全体学生或全体教职工大会组织表彰。2、活动总结宣传。为宣传学校，特邀学校办公室参与活动摄像及宣传报道，活动完毕，完成活动总结上交校长室，同时做好相关材料的整理归档工作。评比表彰同时，向全体学生和全体教职工通报活动开展情况。3、方案涉及详细活动工程，另行制定详细工作方案或比赛规程，详细由相应的活动负责同志布置落实。读书活动方案篇8一、指导思想为了进一步进步我区青年老师科学、人文素养，提升教育理论和理论程度，养成阅读和互相交流的习惯，积极营造浓郁的书香文化。以推进课程改革为载体，以端正教育思想、丰富专业知识、进步专业技能为重点，创立有效促进自身专业开展的方式、方法，引导和鼓励广阔老师爱读书、读好书，积极开展形式多样的读书活动。二、读书活动目的1.通过活动，养成老师阅读和互相交流的习惯，形成积极进取、努力学习的气氛，逐步养成多读书、读好书的良好习惯，2.通过活动，扩大老师阅读视野，丰富阅读内容，使自己成为知识渊博修养丰富的学者型老师。3.通过活动，提升老师理论和理论程度，将读书所得运用于理论，有效改良自己的教学行为。4.组织读书会成员参与其他的一些有关读书的活动，丰富老师的业余生活。三、读书活动的时间及内容1.时间安排：每月确保一次读书沙龙(机动)。2.读书内容：教育理论书籍、教育报刊及各类书籍。四、读书活动的形式及对象1.活动形式：个人学习、集中交流、网络交流相结合。成员每月集中参加一次书友交流活动：读书座谈会、好书推荐、交流心得等。老师自学时并要求做好摘录及其撰写心得体会等。2.参加对象：有志于读书的老师。顾问：xxx会长：xxx五、读书活动的详细措施1.建立学习制度改变传统的学校学习机制，创立良好的`、宽松的，有利于老师的及时沟通、交流、讨论的学习环境，形成个人自学与集体交流，短期与长期学习，理论学习与教育教学理论相结合的多样化的学习方式。2.创新读书方式一是以个人自由广泛阅读，二是定期开展集体读书活动。做到精读与泛读相结合，集中交流与个人自学相结合，自主学习与合作学习相结合。3.读书范围及时间安排(1)每学期读教育教学专著不少于1本，其它书籍不少于2本。(2)定期举行读书交流会，组织读书沙龙、好书推荐会、读书征文竞赛等丰富多彩的读书活动，交流读书心得，让老师乐于读书，在读书中真正成长起来。4.理论指导理论每位读书成员每月撰写读书笔记、学习心得，把读书学到的理论思想、观点用来指导教育教学。5.建立评估机制。每学期根据读书会成员的综合表现，评选“优秀读书会员”，并给予一定的奖励。6.活动负责读书会日常活动应由读书社全体成员组织，其主要事物由读书会会长负责。读书会会员活动每月一次，根据需要不定期开展活动，每次活动并做好记录备案。六、详细内容安排xxxx年10月：1.起草《“博雅”读书会章程》草案。2.读书会会员申请及审核。3.举办读书会成立仪式。4.布置本月阅读工程：《静悄悄的____》(日)佐藤学著长春出版社出版xxxx年11月：1.第一次读书沙龙，交流阅读心得。2.布置11月阅读工程：《帕夫雷什中学》(苏)苏霍姆林斯基著教育科学出版社xxxx年12月：1.第二次读书沙龙，交流阅读心得。2.布置12月阅读工程：各成员所教学科领域的书籍或杂志，自选。xxxx年1月：1.第三次读书沙龙，跨学科读书心得交流。2.好书推荐会：每人推荐一本文化领域的好书，作为读书会成员寒假阅读之参考。xxxx年2月：1.读书征文评比，每人送交一篇读书心得参加评比。2.第四次读书沙龙：专家点评征文。3.评比优秀会员。读书活动方案篇9书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建立，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书理论活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！特制定本次活动方案如下：一、活动目的：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。3、通过活动，促进学生知识更新、思维活泼、综合理论才能的进步。二、活动时间：9月25日上午三、活动地点：五年一班四、参加人员：班主任、高段语文老师、五年一班学生。五、活动流程：1、各读书小组汇报自己的读书情况，包括读书方法、展示本班的学生作品，如读书笔记、手抄报、绘画等班级文化。2、读书