管道安全标识管理制度（三篇）

第2页共2页管道安全标识管理制度一、导管按风险程度分类：1、高危导管。(口/鼻)气管插管、气管切开套管、t管、脑室外引流管、胸腔引流管、动脉留置针、吻合口以下的胃管(食道、胃、胰十二指肠切除术后)、鼻胆管、胰管、腰大池引流管、透析管、漂浮导管、心包引流管、鼻肠管、前列腺及尿道术后的导尿管。2、中危导管。三腔二囊管、各类造瘘管、腹腔引流管、深静脉置管、picc。3、低危导管。导尿管、普通氧气管、普通胃管、外周静脉导管。二、导管评估、记录要求1、评估内容。留置时间、部位、深度、固定、是否通畅、局部情况、护理措施(包括宣教)等。2、评估。高危导管—至少每____小时评估一次，有情况随时评估。中危导管—至少每班评估一次，有情况随时评估低危导管—至少每天评估一次，有情况随时评估3、记录。评估内容应及时记录于护理记录单上，发生导管滑脱、拔除各类导管必须及时记录。4、上报要求。高危、中危导管发生滑脱者，____小时内上报护理部。三、导管标识高危导管用红色标识、中危导管用黄色标识、低危导管用绿色标识，一律使用圆珠笔标明导管名称。管道安全标识管理制度（二）一、导管按风险程度分类：1、高危导管。(口/鼻)气管插管、气管切开套管、t管、脑室外引流管、胸腔引流管、动脉留置针、吻合口以下的胃管(食道、胃、胰十二指肠切除术后)、鼻胆管、胰管、腰大池引流管、透析管、漂浮导管、心包引流管、鼻肠管、前列腺及尿道术后的导尿管。2、中危导管。三腔二囊管、各类造瘘管、腹腔引流管、深静脉置管、picc。3、低危导管。导尿管、普通氧气管、普通胃管、外周静脉导管。二、导管评估、记录要求1、评估内容。留置时间、部位、深度、固定、是否通畅、局部情况、护理措施(包括宣教)等。2、评估。高危导管—至少每____小时评估一次，有情况随时评估。中危导管—至少每班评估一次，有情况随时评估低危导管—至少每天评估一次，有情况随时评估3、记录。评估内容应及时记录于护理记录单上，发生导管滑脱、拔除各类导管必须及时记录。4、上报要求。高危、中危导管发生滑脱者，____小时内上报护理部。三、导管标识高危导管用红色标识、中危导管用黄色标识、低危导管用绿色标识，一律使用圆珠笔标明导管名称。管道安全标识管理制度（三）1、对带有各种管道的患者，由责任(当班)护士进行危险程度评估，不管哪一类都要做好安全教育，加强固定。2、根据管道的危险程度，确定评估记录频次。3、发生管道滑脱，当事护士应判断能否立即补救，必要时采取应急措施。同时通知护士长和主管医师，按实际情况决定处理方法，加强局部情况的观察。按规定填写不良事件报告单上报护理部，科内____讨论，制定整改措施。4、导管按风险程度分高、中、低危三类：(1)高危导管：气管切开套管、气管插管、动脉留置针、深静脉留置针、t管、胸腔引流管、脑室引流管、前列腺与尿道术后引流管、脑室外引流管、高危胃管、高危导尿管。(2)中危导管：腹腔引流管、造瘘管、三腔二囊管。(3)低危导管：普通胃管、普通导尿管、吸氧管。5、导管评估、记录要求：(1)评估内容：留置时间、部位、深度、固定、是否通畅、局部情况、护理措施、健康教育等。(2)评估频次：高危导管每____小时评估一次，有情况随时评估。中危导管每班评估一次，有情况随时评估。低危导管每天评估一次，有情况随时评估。6、导管标识。高危导管用红色标识、中危导管用黄色标识、低危导管用蓝色标识。附一：防范导管脱落措施1、认真评估患者是否存在管路滑脱危险因素。如存在危险因素，要及时制定防范计划与措施，应列为交接班的对象，并需进行床头交接班，交清管道的通畅、固定是否稳妥、引流液色泽、性质、量。2、加强巡视，随时了解患者情况并记好护理记录，对存在管路滑脱危险因素的患者，根据情况安排家属陪伴。3、妥善固定各类管道，引流袋(瓶)连接管应有足够的长度，避免翻身时牵拉拔出导管，用橡皮筋环套后用别针固定，以保证有一定的缓冲余地。4、做好病人及家属的管道护理健康教育工作，使其充分了解预防管路滑脱的重要意义。护士需详细告知管道的固定、引流、翻身、卧位及离床活动时引流管的护理注意事项。5、胸腔闭式引流时，掌握正确的挤管方法，妥善固定好引流瓶，避免倾斜、碰翻，更换引流瓶液体或患者外出检查时需用两把止血钳交叉夹住引流管，并有医务人员陪同。若一旦发生导管脱落，迅速用手掌封住胸壁口，紧急呼救其他医务人员进一步处理。6、更换引流袋(瓶)时，护士应动作轻柔，避免强拉近心端导管，防止导管拔出。7、气管导管按规定注气(液)，牵拉重量适宜，三腔二囊导管及气管插管需标明刻度，班班交接，间歇放气时需床旁守护。床旁常规备急救物品。8、对带管出院的患者护士需详细交待预防导管脱落的注意事项，必要时给予书面的指导处方。附二：导管脱落处理流程发现导管脱落→判断能否立即补救，避免或减轻对患者身体健康的损害或将损害降至最低→立即报告主管医生、护士长→采取适当的补救措施→观察病人病情变化→对病人