中考英语-情态动词专题讲解与练习

PAGEPAGE4中考英语-情态动词专题讲解与练习情态动词有具体的词义，但也同助动词一样，需要与其他词语一起构成句子的谓语，另外情态动词没有人称和数的变化，情态动词后必须跟动词原形。考点一：can，may，must等情态动词在陈述句中的用法：1.can的用法：（1）.表示能力、许可、可能性。表示能力时一般译为“能、会”，尤其是生来具备的能力。如：Shecanswimfast,butIcan’t.她能游得很快，但我不能。（2）.表示许可，常在口语中。如：Youcanusemydictionary.你可以用我的字典。（3）.表示推测，意为“可能”，常用于否定句和疑问句中，此时can’t译为“不可能”。如：—Canitbeourteacher?那个人有可能是我们老师吗？—No,itcan’tbeourteacher.HeisonavisittotheGreatWall.不可能。咱们老师正在游览长城呢。2.could的用法：（1）.can的过去式，意为“能、会”，表示过去的能力。如：Hecouldwritepoemswhenhewas10.他十岁时就会写诗。（2）.could在疑问句中，表示委婉的语气，此时could没有过去式的意思。如:Couldyoudomeafavor?你能帮我个忙吗？—CouldIuseyourpen?我能用一下你的钢笔吗?—Yes,youcan.可以。（注意回答）3.may的用法：（1）.表示请求、许可，比can正式，如：MayIborrowyourbike?我可以借你的自行车吗？Youmaygohomenow.现在你可以回家了。(2).表示推测，谈论可能性，意为“可能，或许”，一般用于肯定句中。如：Itmayraintomorrow.明天可能会下雨。Shemaybeathome.她可能在家呢.(3).may的过去式为might，表示推测时。可能性低于may。如：Heisawayfromschool.Hemightbesick.他离开学校了，可能是他生病了。(4).表示希望、祈求、祝愿，常可译为“祝愿”。通常是用may+主+V例如：Mayyouhaveagoodtime.祝你过得愉快。Mayyousucceed！祝你成功！4.must的用法：(1).must表示主观看法，意为“必须、一定”。如：YoumuststayhereuntilIcomeback.在我回来之前你必须呆在这儿。（2）对must引导的疑问句，肯定回答为must，否定回答needn’t或don’thaveto.如：MustIhandinmyhomeworkrightnow?我必须现在交作业吗？No,youneedn’t.(4)must表示有把握的推测，用于肯定句。mustn't表示“禁止，不允许”如:Thelightison,sohemustbeathomenow.灯亮着，他现在肯定在家。5.need的用法：（1）.need表示需要、必须，主要用于否定句和疑问句中，，意为“没有必要，不必”。如：—NeedIstayhereanylonger?我还有必要留在这儿吗？—Yes,youmust.是的。—No.youneedn’t/don’thaveto.不，你不必。(2).need还可以作实义动词，此时有人称、数和时态的变化，如果是人作主语后边多接动词不定式。如：Ineedtodoitrightnow.我需要马上做这件事。Heneedstolearnmoreaboutthegirl.他需要多了解那个女孩。如果是物作主语，一般用needdoing与needtobedone这种情况下应注意两点：①.主动形式的动名词doing具有被动的含义；②.该动名词可以改为其动词不定式的被动形式而句子的意义不变。如：.Thedoorneedspainting.=Thedoorneedstobepainted.那扇门需要油漆一下。need的用法的助记口诀：实义动词表“需要”，后接名、代、不定式。need后接动名词，主动形式表被动。情态动词表“需要”，没有人称数之变。其后直接加动原，多用疑问与否定。7.shall的用法：shall表示征求对方意见（多用于第一、三人称），如：Shallwegooutforawalk?我们出去散步好吗？在英语中，我们可以用其他多种方式提出我们的建议或征求对方意见。(1).用“Let'sdo...”来提出建议。如：Let'sgoforawalkaftersupper.(2).用“What/Howabout...?”来提出建议；about后接名词或动词ing形式。如：Whatabout/Howaboutadrink?Whatabout/HowabouttakingTomwithus?(3).用“Whynot...?”来提出建议，表示“何不……”not面后接动词原形。“Whynot...?”实际上是“Whydon'tyou/we...?”的简略形式。如：Whynotmeetattheschoolgateateight?Whydon'twestayhereanotherday?(4).用“Wouldyoulike...?”来提出建议，意思是“你想要……吗?”Wouldyoulike后可接名词或不定式。如：Wouldyoulikeacupoftea?Wouldyouliketogoandseeher?到，因为它们离我们太远了。考点五:情态动词表示推测的用法:一、“情态动词+动词原形”表示对现在的推测。1、can表示推测时一般用于否定句或疑问句。如：Thatmancan＇tbeherhusband.Sheisstillsingle.Whoisknockingatthedoor?Canitbethepostman?must表示肯定的推测，一般用于肯定句中。如：Hemustbeinhisofficenow.MrLimustbeworkingnow，forthelightsinhisofficearestillon.might表示推测时不一定是may的过去时，只是表示其可能性较may小。如：—WhereisMrLi?—Hemightbeworkinginhisoffice.—MayMrLicome?—Hemightnotcomehere.must,may,might/could都可以在肯定句中表“可能”。其中must的语气最强，可能性最大，其余依次递减;否定句用can’t.【情态动词易混点归纳】易混点一:can和beableto:两者表示能力时用法相同，但can只有原形“can”和过去式“could”两种形式，在其他时态中要用beableto来表示。另外beableto常常指经过努力，花费了时间和劳力之后才能做到某事。如：Jimcan’tspeakEnglish.吉姆不会说英语。HecouldspeakEnglishat5.他五岁时就会说英语。We’llbeabletoseehimnextweek.下星期我们将会见到他。Hehasbeenabletodrive.他已经会开车了。I’msureyou’llbeabletofinishitquickly.我相信你能迅速地完成。Wewereabletoreachthetopofthemountainatnoon.我们能在中午到达山顶。易混点二:can和maycan和may均可用来征求意见或许可，意为“可以”，一般可互换使用。如：Can/MayIhelpyou?我能帮助你吗？2.can和may表示可能性时的区别：1)在肯定句中用might，may，must，不用can2)在疑问句，否定句中用can，can’t（不可能），不用may，must。如：Shemaybeintheclassroom.她可能在教室里。Wherecantheybenow?他们现在可能在哪儿？Thatcan’tbetrue.那不可能是真的。易混点三:maybe和maybe用法区别常用位置maybemay为情态动词，be为动词原形句中，作谓语maybe副词，大概、也许，相当于perhaps句首，作状语例如：Hemaybewrong,butI’mnotsure.也许他错了，但我也不确定。Maybeheiswrong.情态动词练习题()1.MrWang______beinNanjingnow,hewenttoBeijingonlythismorning.A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t()2.–MustIstayathome,Mum?--No,you______.A.needn’tB.mustn’tC.don’tD.maynot()3.–Canyougoswimmingwithusthisafternoon?--Sorry,Ican’t.I_____takecareofmylittlesisterathomebecausemymotherisill.A.canB.mayC.wouldD.haveto()4.–MayIgotothecinema,Mum?--Certainly.Butyou______bebackby11o’clock.A.canB.mayC.mustD.need()5.Tomakeourcitymorebeautiful,rubbish______intotheriver.A.needn’tbethrownB.mustn’tbethrownC.can’tthrowD.maynotthrow()6.–MayIgoouttoplaybasketball,Dad?--No,you______.Youmustfinishyourhomeworkfirst.A.mustn’tB.maynotC.couldn’tD.needn’t()7.–WhereisJack,please?--He_____beinthereadingroom.A.canB.needC.wouldD.must()8.–Whoisthemanoverthere?IsitMrLi?--No,it______behim.MrLiismuchtaller.A.musn’tB.maynotC.can’tD.needn’t()9.Thesebooks______outofthereadingroom.Youhavetoreadthemhere.A.can’ttakeB.mustbetakenC.cantakeD.mustn’tbetaken()10.–Mustwehandinthepapersnow?--No,you______.A.can’tB.maynotC.mustn’tD.needn’t()11.John______gotherewithustonight,butheisn’tverysureaboutit.A.mustB.canC.willD.may()12.–MayIstophere?--No,you______.A.mustn’tB.mightnotC.needn’tD.won’t()13.–CouldI