2023一级班级工作计划

2023一年级班级工作计划

2023一班级班级工作方案篇1

一、班级基本状况

本班共有44名同学，其中有男生22人，女生22人。本班基本上是独生子女，比较娇气，再加之年龄比较小，,自控力量比较弱，因此需要花比较多的时间去抓纪律。同时还有一半是外地生，每个人的基础不一样，习惯也不一样，学习拼音都会受方言的影响。重点还有一个学习困难的同学需要重点抓好平安工作，一个腿肌肉萎缩的同学需要非常的关怀和照看。

二、本学期基本工作重点

刚踏入一班级的学校生年龄小，自控力量差，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。因此需要花比较多的时间使他们养成良好的学习习惯、行为习惯、卫生习惯。为了使同学能够及早适应学校的生活，在日常生活中时时到处向同学进行有针对性的常规训练。本学期重点是对同学进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班级氛围，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的学校生。同时，还要重点抓好平安训练工作。

三、常规教学

1、培育同学良好的学习习惯，学习态度

这学期要通过各种方式，培育同学的学习习惯，指导他们把握科学的学习方法。入学伊始，不急于传授学问，而重于规范同学的课堂行为(课堂纪律、坐姿、读书写字的姿态等)。课前提示同学做好上课预备，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意意力，课后留意观看同学的行为，准时表扬表现好的同学，在同学中树立榜样，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、乐观动脑发言、仔细作业的好习惯。使同学喜爱学校，乐于学习。

2、备课、上课

全面了解教材，仔细研读教参和课标，把握教学的重点和难点。依据同学的年龄特点和认知水平，探究讨论新教法，新课型，注意课堂提问的艺术，引入竞争机制，让同学上课乐观思索，全面提高同学的素养。运用多媒体教学，提高课堂教学的效益。

3、作业、辅导

布置适量的、有效的课内外作业，做到全批面改。对于学习有困难的同学要准时赐予辅导，并取得其家长的支持，争取不让一个同学掉队。

四、详细措施

1、充分利用晨会、班会以及一切可以利用的时间对同学进行思想训练。

一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我要从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用晨会、班队课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息,讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、乐观组织同学参与集体活动,培育同学的分散力、集体荣誉感。

班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土,同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。本学期学校支配了如广播操竞赛、跳绳竞赛、讲故事竞赛、口算竞赛等,各种活动能让同学展现各方面的才能,进展共性。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

五、班级管理

低班级的同学自理力量、自我约束力、自觉性都较差。许多的都需要老师代劳。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。关爱每一个同学，走进每一个同学的心里，成为同学的真正意义上的伴侣，为同学排忧解难，树立信念。在对同学关怀爱惜的同时，也不忘对他们严格要求，养成良好的行为习惯。

1、充分利用班会及其他可利用的时间学习《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。

2、利用老师节、国庆节、和元旦等重大节日进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。乐观组织同学参与集体活动，培育同学的分散力、集体荣誉感

3、选举几名能够团结同学，关怀集体、办事仔细，情愿为班级，为同学服务，乐观分子组成的班委，负责班集体工作。(培育同学自己动手做事的力量，培育干部、培育同学的管理力量和自制力量)

4、课间纪律：开展“跳绳、做嬉戏、拍球”等活动，使同学既健体又受训练。同时，随时提示同学要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

5、班级卫生：和同学一同值日，训练同学喜爱劳动，讲究卫生，养成良好的卫生习惯。

六、自身素养

1、在工作的同时，我会学习先进的训练教学理论，学习身边老师的珍贵阅历。不断提高自己的自身素养，不断提升精神追求，增加职业道德，把握训练规律，拓展学科学问，强化专业技能和提高训练教学水平，要让读书、学习成为自己生活的一部分。

2、多反思。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，同学的活动方式，教学目标的确定以以及教学内容选择进行反思。对于自己教学及班主任工作中的胜利或失败，要准时进行工作总结，不断为自己今后的工作积累阅历。

2023一班级班级工作方案篇2

一、班风

团结、勤奋、诚恳、创新、活泼

二、基本状况

本学期我担当一(1)班的班主任兼语文教学工作，本班共有同学49人，其中男生27人，女生23人、刚刚踏入一班级的小伴侣，对于学校的日常生活和学习不太适应，学校的规章制度对于他们来说是生疏的，因此班主任要在生活中对他们加以指引，从他们身边的点点滴滴的小事加以指引、对同学进行常规训练，关心同学明确学习目的，培育同学的基本生活自理力量、行为习惯，在训练工作中，进行系统化、程序化、人性化、生活化的管理，为同学以后的学习生活打下良好的基础、众所周知，一班级是孩子进入正规训练的转型过渡时期，对孩子的后续训练甚至一生都会留下深刻的痕迹、因此大家都特别重视启蒙训练，那么班主任这个角色就显得尤为重要、作为一名班主任，我愿虚心学习，用我的爱心、急躁与责任心为每一个孩子撑起一片挚爱的晴空、为了让班级布满活力与创新，为了让他们得到全面进展，特制定班主任工作方案

如下:

三、指导思想

以学校德育训练的思路为指导，结合一班级同学共性特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练、努力提高训练质量，培育德、智、体、美、劳全面进展，具有创新精神的一代新人、

本学期班级工作的重点是对同学进行常规训练和平安训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使同学讲文明，懂礼貌，会学习，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，乐观投入到学习当中，争当成为一名合格的学校生、

四、主要工作及目标

(一)、时时到处向同学进行有针对性的常规训练

1、充分利用班会的时间学习《一日常规》，《学校生守则》和《学校生日常行为规范》，使同学在日常学习生活中渐渐养成良好的学习和生活习惯、我将在班级内每周开展评星活动，以督促同学早日养成良好的行为习惯、对表现不够好的同学，准时进行指导，加强训练、

2、由于一班级同学年龄较小，还不会自主嬉戏，所以老师要在课间时指导同学有序开展嬉戏活动、

3、低班级的同学自护意识还比较弱，所以老师要不断通过讲解、反复强调，在活动中加强平安训练，以确保同学的身体健康、

4、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对同学的德育训练、这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感、同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

5、在班级卫生方面，首先培育同学的维护意识，引导他们爱惜校内一草一木，班级的角角落落、其次指导同学开展检查督促工作，每天请同学来做检查员，让卫生不太好的同学帮助检查员工作、再次，指导同学学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳动的意识、

(二)学会学习方面:

1、作为低班级老师，要从同学点滴的学习行为开头指导、不管是读书、写字还是听课习惯，都要指导到位，监督到位，以便同学尽快养成好的学习习惯、

2、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对同学会有激励和约束作用，老师可以和同学共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使同学真正感受到奖惩的意义、这样同学既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯、

(三)班级环境方面:

1、依据同学的年龄特点，努力营造公平、和谐、进取的班级氛围、

2、班级环境除了教室布置外，内在的氛围也很重要、努力培育同学爱书、读书的爱好，使班级形成浓浓的书香环境要从同学入学开头渗透、通过评比、嘉奖等措施，养成同学爱读书的好习惯、

2、制订小干部培训方案，尽快培育一批得力助手，帮助班-3-主任做好班级工作、在开展工作的同时，培育小干部的工作力量，让他们各自发挥自己的

特长、

3、只有学校训练与家庭训练有机地结合，才能更有效的管理好班级、所以，要加强学校与家长间的多方联系、

4、重视后进生管理工作，落实他们的一对一分工帮教制度，关怀他们的成果，关注他们的成长，以心换心、热忱关爱，多表扬鼓舞，使他们取得进步、

5、仔细完成学校安排的各项任务，活动、主题训练和各项竞赛、培育同学的各种力量和素养、

五、详细工作措施

1、对于刚踏入一班级的学校生，学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的、为了使同学能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点，小一点，实一点，时时到处向同学进行有针对性的

常规训练、也就是充分利用班队会及晨会的时间学习贯彻《学校生日常行为规范》和《学校同学在校一日常规》，细化规范内容，注意同学良好道德行为习惯的养成训练、注意在班级内树立各方面的良好榜样。

2、加强班干部的建设、班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的力量，落实每个小干部的责任，并定期召开班干部会议，对班级大事小事进行商讨讨论，准时反馈准时处理、以此带动全体同学形成一个良好的班风、

3、加强班级规范化建设，创设美丽的学习环境，激励同学乐观进取，促进班集体建设不断完善、同时也为良好的班风学风制造了条件、

4、加强学校与同学家长之间的多方联系，通过电访、家访等形式对同学进行访问，使班级工作得到家长的支持协作，并准时告知家长同学在校状况和应留意的事项，沟通学校、家庭、社会三者之间的关系，形成训练合力，共同促进同学的全面进展、

5、协作学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对同学进行思想训练、同时，也促使同学提高参加意识，提高竞争力量，同时提高各方面的素养。

6、开发同学的智力潜能，让他们做学习的小仆人、寓教于乐，提高他们的学习乐观性，增进学习的效果。

7、重视培育健康的心理品质，建立良好的师生关系，理解同学，相信同学，宽容同学，适时对同学进行心理素养方面的训练，乐观评价同学，讲究批判的艺术，多与同学进行心与心的沟通。

8、加强平安训练、利用晨会、集会等形式，开展平安学问训练、在平常多深化了解同学，准时发觉问题，铲除隐患，确保同学平安、还给孩子们一个金色的童年、这学期，我将会蹲下身子和同学说话，专心去沟通，用观赏的眼光查找孩子身上的每一处闪光点、我相信，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启同学心灵的钥匙。

2023一班级班级工作方案篇3

素养训练要求我们要面对全体同学，使同学的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素养得到全面和谐地进展，共性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校训练是我国主要的教学形式，班级授课制是学校训练的基本形式。因此，作为班集体灵魂的班主任应当充分熟悉到自己所担当的历史重任。

一、指导思想

以德治国的战略方针，以同学进展为本，以开心的儿童德育为格局，以创新精神和实践力量为重点，切实加强学校德育工作的实效性，展现附学校生的新形象。树立良好的班风，开展集体主义训练，培育集体主义精神，形成良好的学习氛围。

二、训练总目标

1、坚决贯彻以德治国的战略方针，重视对同学进行爱国主义、集体主义、文明行为等训练，有效提高同学思想道德素养。

2、充分发挥同学的自主自动力量，创新实践力量，自我管理力量等多种力量。

3、进一步加强行为规范的系列训练活动，通过同学的主动参加，自我管理，自我服务等多种活动模式，使同学中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体同学养成良好的文明行为习惯，人人争做文明小市民。

4、通过“作小仆人，创新形象”的系列训练活动，使同学从身边的公物、植物、动物做起，为班级新形象出金点子，争创行为规范”特色班”。

5、开展“学习型家庭”的指导与讨论，切实提高广阔家长自身素养和家庭训练水平，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。

三、主要工作：

1、加强班干部的组建与培育：

(1)利用班会课，自荐与推选相结合，选出大家相信的、为大家服务的班干部。

(2)每日执行值日班干部，大家轮番负责管理班级，从中让班干部得到锤炼，提高管理班级的.力量。

(3)各个班委分工明确，通力合作，真正成为老师们的好帮手，同学的知心伴侣。

2、加强班级管理的科学化，自主化。

(1)设岗位，定人员，定工作，让班级的事务同学自主管理。

(2)一句洪亮的口号：做一个爱集体爱他人的学校生。

(3)充分发挥行为规范示范员的表率作用，做到以一带四。

3、培育同学的自主学习力量

(1)早晨到校，班干部自觉组织同学学习，遇到难题，相互探究。。

(2)熬炼同学进校后，有一个良好学习氛围，做时间的仆人。

4、加强同学一日行为和平常行为的规范训练

(1)依据德育方案，定出每周的训练内容，做到有内容，有方案，有步骤的训练。

(2)组织好工值日中队的值勤作，让他们觉得自己是班中的表率，有一种骄傲感

(3)增加大家的上进心，争当值勤者。

结合大队部与学校的大型活动，有针对性的组织班级召开主题班会，从而提高同学的道德观，纪律观，增加集体的分散力，让良好的班风像春天的苗苗不断健康成长。

(4)用班会、晨会进行常规训练，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练常常化、规范化

5、加强同学心理辅导，促进同学健康成长

(1)利用班级的力气，给班中需要暖和的同学赐予关爱。

(2)发挥班级体的力气互帮互助，对心理上有问题的同学，采纳多种途径进行辅导与训练，引导同学健康进展。

(3)创设师生沟通的情境和渠道，让同学与老师的距离拉近，增进大家的情感沟通。

6、主题训练活动：

(1)、“做小仆人，创新形象”系列训练活动

感受一流的新校舍，为新校内画一张画、写一首小诗、拍一张照。

自觉养成爱惜身边的公物、植物、动物，做学校的仆人。

(2)、爱国主义专题训练

开展爱国主义讲故事竞赛。

结合社会实践活动了解家乡，走向社会。

仔细收听爱国主义专题讲座。

乐观参加“我心中的祖国”绘画竞赛。

(3)、“人人争做环保小卫士”的主题训练活动

利用晨会和同学争论环保的重要性

说一说日常生活中如何做到环保，提一些合理化建议

收集环保方面的成就，在班中进行沟通。

2023一班级班级工作方案篇4

班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一班级同学，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的共性进展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使同学在班上健康全面进展。作为一班级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：

1、培育同学的良好习惯。

一班级同学由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育同学良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引同学的留意力，组织好同学的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示同学做好上课预备工作，并且在课后留意观看同学的行为，依据同学的表现在同学中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动同学的乐观性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。

2、培育良好的班集体

班集体是培育同学共性的沃土，有了这块沃土，同学的共性才能百花争艳。集体活动，最能培育同学的分散力、集体荣誉感。我带领同学乐观参与学校的各项活动。每天一大早，我总是跟同学差不多时间到校，放学了就帮助同学搞好卫生工作，这样，同学不仅养成逐步养成喜爱劳动的好习惯，而且时刻想为自己的班集体争光。逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。

3、加强与家长联系。

平常，我能关怀爱惜班里的每一个同学。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。我常常和他们谈心，抓住他们的闪点鼓舞他们。当他们有困难的时候，我总是急躁地关心他们。一但发觉他们在学习上、身体上、思想上有什么特别状况，我总是准时性、主动地和家长联系，向他们了解状况，急躁地做他们的工作，取得家长的理解和协作，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学校、家庭亲密协作，更好地训练了同学。

4、班级的布置师生共同努力，让同学学会与他人合作。

体会我们是一个班级体。学会关心别人。培育同学的互帮互助的优秀品质。假如哪个同学有病了或是遇到困难了他们都会主动帮忙或送上关切的话语，有时真令我感动。多小的孩子啊。多么纯真和和善的生命啊。这些孩子多么可爱啊。还有什么理由指责他们无意的错误，只有急躁、细致地关心他们了。

总之，只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为动身点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。

2023一班级班级工作方案篇5

一、班级概况分析：

同学刚入校，对学校的常规不了解。年纪小，自律性差。但都比较懂礼貌，见到老师能主动问好。有部分同学有说一般话的意识，能用简短的一般话与老师和同学做简洁的沟通。个别同学不懂得执笔方法，需要老师不断订正、督促。至于其他学习成果还有待于在今后去了解、

二、本册教材分析

本册教材包括“入学训练、汉语拼音、识字、课文、语文园地、口语交际”六个部分。入学训练的目的在于关心同学了解学校生活，了解学习常规。接下来是汉语拼音，学拼音的同时熟悉70个常用字。而后是识字(一)，10篇课文，识字(二)，又10篇课文。两个识字单元各4课，每课认字12~14个。20篇课文分做4个单元，大体按由浅入深的挨次编排，每个单元的课文在内容上有肯定的联系。每个单元之后设语文园地，以丰富的内容和多样的形式，巩固语文学问，进展语文力量。此外，全册设6个口语交际话题，支配在每个单元后面，使同学在创设的情境中进行口语交际的训练。识字的编排实行认写分开，多认少写。

教材的编写以课程标准为依据，体现了课程标准提出的基本理念和基本精神，教材内容具有综合性、科学性、时代性、趣味性、广泛适用性等特点。

三、本学期教学目标

1.汉语拼音。学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能精确     地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。能借助汉语拼音认读汉字。

2.识字与写字。熟悉常用汉字400个，其中100个会写。喜爱学习汉字，有主动识字的愿望。把握汉字的基本笔画，能按笔顺规章写字。初步养成正确的写字姿态和良好的写字习惯。

3.阅读。学习用一般话正确朗读课文。喜爱阅读，感受阅读的乐趣。学习借助读物中的图画阅读。

4.口语交际。能仔细听别人讲话努力了解讲话的主要内容。与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。乐观参与争论，对感爱好的话题发表自己的意见。

四、本册教学重点、难点：

(一)、重点：

1、汉语拼音是同学学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。

2、熟悉常用汉字400个，其中会写100个汉字。

3、学讲一般话，逐步养成讲一般话的习惯。

(二)、难点：

1、汉语拼音比较抽象又简单混淆，因此同学把握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。

2、识字量的增加，是同学“回生率”很高，因此400个汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。

3、如何引导同学积累语言，在阅读教学中是个难点。

五、提高教学质量主要措施：

1、关心同学了解学校常规，关心同学养成良好的学习习惯。

2、吃透新教材，深化了解同学，制造性地使用新教材。

3、充分利用多媒体，利用教材美丽的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发同学的学习爱好。

4、加强语文和儿童生活的联系;引导同学留意生活，在生活中学语文。

5、设立学习小组，让同学自主合作地开展学习，培育合作探究精神。

6、仔细批改每课作业，准时作好反馈、小结。

7、敬重同学的个体差异，准时导优辅差。

8、变学会为会学，教给同学学习的敏捷方法，把主动权交给同学。尽量注意教材和整合，整体地运用教材，并力求能制造性地使用教材，进行整单元备课，在备课时注意单元内每个教点的联系。

9、识字教学遵循识写分开、多认少写的原则，在不加重同学负担的状况之下，使他们能够尽早阅读。在详细的教学过程当中，引导同学借助拼音和字典学习生字，发觉生字与熟字的联系，提倡同学运用记忆规律，将已经学过的部件、识字方法迁移到新的认记生字的学习当中。敬重同学的不同的学习方式和学习方法，相信同学能够应用已经形成的初步的识字力量来独立识字，鼓舞他们用自己最喜爱、最习惯的方法认记汉字。乐观提倡同学之间沟通识字的方法、阅历和感受，一起玩识字、组词的嬉戏或一同制作生字、词语卡片，促进同学在合作学习中共享识字的乐趣。

10、重视同学写字习惯的培育，要加强写字教学的指导。在指导写字的时候，板书示范，指导不简单写好的笔画、简单写错的笔顺，要求同学把字写端正、写美观。对于一班级的同学来说，在一节课中写字不宜太多，为避开同学疲惫，写字要分散到每一堂课中去。在写字的量的把握上，留意写字的质量。

11、在口语交际教学之前，要提早布置预备工作。在教学时，重视情境的创设，通过多种方式引起话题、激发同学的交际爱好。在交际过程当中，乐观参加到同学的沟通中去，为同学供应可以仿照的对象，同时关注沟通的状态，对交际的过程予以调控，形成有效的师生、生生互动。还要擅长发觉同学沟通过程当中富有创意、布满童趣的精彩语言，还要留意规范同学的口头语言。对于前者，要赐予确定，使其感受到交际的乐趣、获得胜利的喜悦;对于后者，则在适当的时机予以订正，一般不打断同学，以免打断交际进程，影响他们的心情和交际的顺当进行。同学的口语交际力量的培育，除了通过特地设计的口语交际课，在很大的程度上还要依靠于各种语文实践活动。在平常的课堂教学中，要有意识地通过回答问题、争论沟通，对同学进行交际训练。此外，还要多鼓舞同学在日常生活中主动、大胆地与人进行沟通，从而不断提高口语交际力量。

六、教学进度(略)

2023一班级班级工作方案篇6

一、班级基本状况

这是一群聪慧、活泼的孩子，因此也是一群好动的小精灵。行为习惯，学习习惯都较欠缺，我将力争让孩子们适应紧急而有序的学校生活，并使他们形成良好的习惯，严谨的班风。

二、本学期工作目标

1、向同学进行思想品德训练，端正学习态度，明确学习目的。提高同学学习爱好，使同学主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《学校生日常行为规范》，向同学进行行为习惯养成训练，使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、乐观参与学校各项活动，在活动中培育同学的力量。

4、注意同学的进步，做到“辅优补差”，面对全体同学，注意同学素养进展。

5、培育一群可以关心老师做事的小干部，并争取让全班的小伴侣都有当班干部的经受。

三、详细措施

1、充分利用晨间谈话，班会向同学进行思想训练。向同学了解《学校生日常行为规范》，并要求同学遵守其中的规章制度，对同学进行行为习惯训练。让同学之间友好相处，不吵架，不打架，增加班级分散力。

2、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、利用早读和午休时间，协作学校的辅优补差方案，对后进生进行辅导，尽可能提高他们的学习成果，提高他们的行为水平。正确对待后进生，在生活上、学习上从“爱动身”。主动接近，真诚、公平对待，深化了解他们落后的缘由，关心他们解决困难，还要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的爱好。

4、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。由于年龄特点，老师要告知小干部他们要做的事情，要每天了解班干部的工作状况，并在小干部管理消失问题时准时赐予解决，要树立小干部的威信，以便小干部可以更好的关心老师管理班级纪律。

5、尽可能给每个同学树立“班级仆人翁思想”，让每个同学知道班级就是自己的家，让每个同学可以自动遵守班级纪律，所以要尽量让每个同学都有可能管理班级，成为一个小老师，让班里同学尽量能做到各有支配，人尽其用，每个人都在班集体里找到自己的角色，对班集体有剧烈的责任感和归属感。

6、、充分发挥各项活动中的训练阵地的作用，增加同学的荣誉感，使同学心中有他人、有集体。比如：可以利用校内红领巾广播站、流淌红旗的评比等活动，对同学进行思想训练。另外，还要充分发挥教室内的板报的训练作用，采纳敏捷多样的我进一步规范同学的行为习惯。对于同学的书写读的姿态，我将采纳“谁的小树长得最直”的活动进行监督，并在课堂上随时提示与关心。

7、抓好平安训练方面。“平安第一”始终是班级头等大事，时时刻刻提示孩子们上学放学排路队、路队中间不打闹、上下楼梯不追赶、公路行走看车辆、横穿公路要不得、地下通道要行走、过街天桥别遗忘、生疏人不搭话、安平安全回到家。

8、布置好教室环境，增加学习气氛。

9、更好的实行“小红花”竞赛体制，提高同学的行为品质，提高同学的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜同学，提高优胜同学在班级里的地位，让每位同学增加得到“小红花”的想法。

10、在班级里选择优秀的同学，给全班同学树立榜样，号召向榜样学习，形成属于自己班级的班风。

2023一班级班级工作方案篇7

一、班级同学状况分析

本班共有同学人，其中女生人，男生人。本学期重点是对同学进行常规训练，养成良好的学习习惯，营造良好的班内氛围，使同学讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的学校生。

二、工作目标和要求

1、培育、形成良好的班风。

2、引导同学养成良好的学习习惯、生活习惯，引导同学从身边的小事做起。

3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位同学。

4、使同学讲文明、懂礼貌，养成良好的卫生习惯，爱惜公物，遵守纪律。

三、工作重点

1、严抓纪律、卫生，形成肯定的班规、校规。

2、加强思想道德训练，养成良好的行为习惯，成为一名合格的学校生。

3、养成良好的学习习惯，把握肯定的。

4、加强平安训练，增加同学的自我爱护意识。

四、实行的主要措施

1、常规训练方面

刚踏一班级的学校生,对于学校的日常生活和学习还不太适应,每一项规章制度对于他们来说是极其生疏的。为了使同学能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点,小一点,实一点,时时到处向同学进行有针