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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年08月14日-1130)1:在群体压力下,成员有可能放弃自己的看法而实行与大多数人全都的行为,这种现象称为()。
单项选择题
A、听从
B、屈服
C、场依存性
D、从众
2:结构化指教材内容的各构成要素具有科学的、合理的规律联系,能体现事物各种内在关系如()。
多项选择题
A、上下关系
B、平行关系
C、并列关系
D、网络关系
E、交叉关系
3:老师生存的基石是()。
单项选择题
A、教学力量
B、学问
C、才华
D、爱好
4:自我调控系统包括自我认知、自我体验和()
单项选择题
A、自我实现
B、自我掌握
C、自我调控
D、自我期望
5:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
6:心理测验的技术指标包括量表的()。
多项选择题
A、难度
B、效度
C、信度
D、标准化
E、知名度
7:在实际教学中,老师不能突袭(比如,应当学习新学问,却进行考试),这不利于同学学习,其做法依据的是学习的()
单项选择题
A、预备律
B、练习律
C、效果律
D、条件反射
8:“爱国主义情感、集体荣誉感、同志友情感”属于()。
单项选择题
A、美感
B、心境
C、理智感
D、道德感
9:学习心理学讨论的对象是()。
单项选择题
A、同学
B、人和动物
C、动物
D、儿童
10:衡量一个班级集体胜利与否的重要标志是()。
单项选择题
A、班级文化
B、组织制度
C、分散力
D、班级管理
11:世界上最闻名的智力气表是()
单项选择题
A、《比纳一西蒙量表》
B、《斯坦福一比纳量表》
C、《韦克斯勒量表》
D、《比纳一推孟量表》
12:经典条件反射的创始人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
13:非测验的评价技术主要包括()
单项选择题
A、案卷分析、观看、情感评价
B、案卷分析、观看、认知评价
C、试验、日记分析、技能评价
D、试验、日记分析、认知评价
14:详细运算阶段的思维特征有()。
多项选择题
A、多维思维
B、思维的可逆性
C、去自我中心
D、命题思维
E、详细规律推理
15:依据以下材料,回答{TSE}题:在课堂上,老师让同学“列举砖头的用处”时,同学小方的回蓉是:“盖房子、造仓库、建学校、铺路”;同学小明的回答是:“盖房子、修花坛、打狗、敲钉、压纸”,同学小希的回答是:“作画写字、磨红粉当颜料、练功、垫东西、吸水……”{TS}三名同学中小方的思维具有肯定的()。
多项选择题
A、流畅性
B、定向性
C、独创性
D、变通性
16:教育心理学的进展遵循学科进展的一般规律,大致经受四个时期,其中进展时期是()
单项选择题
A、20世纪之前
B、20世纪20年月以前
C、20世纪20—50年月
D、20世纪60一70年月
17:教学媒体包括()。
多项选择题
A、投影
B、录像
C、计算机
D、黑板
E、图片
18:实物直观一般比模象直观教学效果好。()
推断题
对
错
19:儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象,从而获得学问。这种认知表征是()。
单项选择题
A、动作表征
B、符号表征
C、映象表征
D、表象
20:同学解答问题时“一题多解”探求多种答案。这种思维方式是()。
单项选择题
A、发散思维
B、聚合思维
C、概括思维
D、间接思维
21:“榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是()。
单项选择题
A、强化说
B、认知失调论
C、从众说
D、观看学习理论
22:教育心理学作为一门独立的学科,从20世纪60年月到70年月末为()。
单项选择题
A、初创时期
B、进展时期
C、成熟时期
D、完善时期
23:依据在不同种类活动中表现出来的力量既有共同性也有特别性,可以将力量分为()。
多项选择题
A、一般力量
B、特别力量
C、流体力量
D、晶体力量
24:下列属于共性的是()
多项选择题
A、需要
B、性格
C、动机
D、世界观
E、气质
25:通过创设问题情境使同学提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是()。
单项选择题
A、合作学习
B、发觉教学
C、情境教学
D、指导教学
26:将学习策略分为基本策略和支持策略的是()。
单项选择题
A、丹瑟洛
B、尼斯比特
C、皮连生
D、鲍斯菲尔德
27:非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于老师对它的管理。()
推断题
对
错
28:老师学问结构的核心是老师的()
单项选择题
A、相关学科学问
B、教育学学问
C、心理学学问
D、专业学问
29:个体由自己的学业成就而获得相应的地位和声望的需要是()。
单项选择题
A、附属内驱力
B、认知内驱力
C、自我提高内驱力
D、欲望内驱力
30:老师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。
单项选择题
A、课堂练习的布置与教学目标全都
B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度
C、老师给同学以适当的关心
D、只给同学一些学问记忆性的练习
查看答案
1:答案A
解析从众指个人受到外界人群行为的影响,而在自己的知觉、推断、熟悉上表现出符合于公众舆论或多数人的行为方式。听从是个体在社会要求、群体规范或他人意志的压力下,被迫产生的符合他人或规范要求的行为。
2:答案A,C,E
解析教学内容一体化要体现事物的上下、并列,交叉等关系。
3:答案B
解析学问是老师生存的基石。没有深厚扎实的学问基础,就无法胜任教育教学的各项工作。
4:答案C
解析
5:答案D
解析形态集中是以事物的形态为集中点,设计出利用某种形态的可能性。
6:答案B,C,D
解析量表的效度、信度和标准化都属于心理测验的技术指标。
7:答案A
解析
8:答案D
解析
9:答案B
解析
10:答案C
解析分散力经常成为衡量一个班级集体胜利与否的重要标志。
11:答案B
解析世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的;世界上最闻名的智力气表是《斯坦福一比奈量表》,是由斯坦福高校的推孟对《比纳~西蒙量表》做了多次修订而成的,故选B。
12:答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
13:答案A
解析非测验的评价技术主要包括案卷分析、观看、情感评价。(本解析由张恩凯供应)
14:答案A,B,C,E
解析D项是形式运算阶段的特征。
15:答案B
解析
16:答案C
解析
17:答案A,B,C,D,E
解析教学媒体正不断更新,从简洁的实物、书本、录音、录像到多媒体计算机网络,都是教学媒体。
18:答案错误
解析实践证明,模象直观的效果优于实物直观。
19:答案C
解析
20:答案A
解析
21:答案D
解析
22:答案C
解析
23:答案A,B
解析
24:答案A,B,C,D,E
解析
25:答案B
解析
26:答案A
解析丹瑟洛将学习策略分为基本策略和支持策略。
27:答案错误
解析非正式群体对个体的影响是乐观的还是消极的,主要取决于非正式群体
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