教师招聘《小学教育学》真题测试(2023年04月29日-678)

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2023年04月29日-678)1：示意教学法的一个重要原则是（）

单项选择题

A、开心而不紧急的原则

B、理论联系实际的原则

C、启发性原则

D、因材施教原则

2：依据肯定的要求和标准，对同学的思想言行做出推断的德育方法是（）。

单项选择题

A、劝说法

B、陶冶法

C、实际熬炼法

D、品德评价法

3：课题方案即（）。

单项选择题

A、单元方案

B、教案

C、课时方案

D、教学大纲

4：老师职业道德的主要价值来源是（）

单项选择题

A、抱负

B、信念

C、意志

D、道德

5：同学最主要的权利是（）。

单项选择题

A、受教育权

B、人身自由权

C、隐私权

D、名誉权

6：在师生关系的问题上，持有“老师中心论”这一观点的是（）。

单项选择题

A、洛克

B、斯宾塞

C、赫尔巴特

D、高尔登

7：我国《老师法》对老师的身份定位是（）。

单项选择题

A、自由职业者

B、国家公务员

C、国家雇员

D、专业人员

8：同学具有进展的可能性和（）。

单项选择题

A、潜在性

B、现实性

C、特别性

D、可塑性

9：在一节课的时间内，同学可以反复多次感知板书的内容，这体现了板书的（）。

单项选择题

A、提示作用

B、强化作用

C、示范作用

D、总结作用

10：“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视（）。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展同学的力量

C、培育同学乐观的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

11：皮亚杰将个体的熟悉进展划分的阶段包括（）。

多项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、详细运算阶段

D、形式运算阶段

E、抽象运算阶段

12：下列关于巩固性原则的描述中正确的是（）。

多项选择题

A、“学而时习之”

B、巩固要在理解的基础上进行

C、巩固就要死记硬背

D、重视组织各种复习

E、在扩充改组和运用学问中乐观巩固

13：一堂综合课的基本组成部分有（）

多项选择题

A、课前自学

B、组织教学

C、检查复习

D、讲授和巩固新教材

E、布置课外作业

14：假如教学目的和任务是传授新学问，一般可采纳的方法主要有（）。

多项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、演示法

E、读书指导法

15：从课程功能的角度，可以把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程和（）。

单项选择题

A、程序性课程

B、练习性课程

C、地方性课程

D、实践性课程

16：学校组织教学工作，确定工作步调的依据是（）。

单项选择题

A、课程方案

B、课程标准

C、课程目标

D、课程表

17：在同学学业评价中，信度体现了学业测验达到测验目的的程度。（）

推断题

对

错

18：班会的特点有（）。

多项选择题

A、集体性

B、客观性

C、自主性

D、针对性

19：构成教育活动的两个最基本的要素是（）。

单项选择题

A、老师和同学

B、老师和教科书

C、同学和教科书

D、教学内容和手段

20：老师偏爱优等生，不会对师生关系造成影响。（）

推断题

对

错

21：基础型课程的教学是拓展型、讨论型课程的学习基础，讨论型课程的教学是拓展型课程的学习基础。（）

推断题

对

错

22：构成同学思想品德的因素包括（）。

多项选择题

A、知

B、情

C、意

D、行

23：遗传素养是人身心进展的（）

单项选择题

A、主导因素

B、打算因素

C、物质前提

D、无关因素

24：课外活动呈现出的特点有（）。

多项选择题

A、自愿性

B、广泛性

C、多样性

D、自主性

E、沟通性

25：不同国家、不同时代的教育目的的制定都受当时的社会政治、经济、文化等因素的影响。（）

推断题

对

错

26：实施素养教育，就是全面贯彻党的教育方针，以提高国民素养为根本宗旨，以培育同学的（）为重点。

单项选择题

A、创新精神和实践力量

B、全面进展

C、和谐进展

D、德智体全面进展

27：个体身心进展的某一方面机能和力量最相宜于形成的时期称为（）。

单项选择题

A、进展关键期

B、机能期

C、进展期

D、差异期

28：德育的过程具有唯一性。（）

推断题

对

错

29：依据耶克斯一多德森定律，当同学从事较简单的作业时，老师应使其心理紧急程度掌握在（）。

单项选择题

A、较高的水平

B、较低的水平

C、特别低的水平

D、中等水平

30：（）会影响各级各类学校在教育结构中的比例。

单项选择题

A、人口的性别结构

B、人口的年龄结构

C、人口的文化结构

D、人口的阶级结构

查看答案

1：答案A

解析

2：答案D

解析见学习精要中品德评价法的定义。

3：答案A

解析课时方案是教案，课题以单元为标志，所以课题方案就是A单元方案

4：答案D

解析

5：答案A

解析受教育权是《宪法》、《义务教育法》、《未成年人爱护法》给予同学的最主要的角色权利。

6：答案C

解析赫尔巴特在教学过程中强调系统学问的传授、课堂教学的作用和老师的中心地位，是老师中心论的代表人物。

7：答案D

解析

8：答案D

解析

9：答案B

解析

10：答案B

解析“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力量。

11：答案A,B,C,D

解析瑞士心理学家皮亚杰关于发生熟悉论的讨论，揭示了个体认知进展的一般规律，即根据感知运算阶段、前运算阶段、详细运算阶段、形式运算阶段的挨次进展。

12：答案A,B,D,E

解析巩固离不开记忆，但不是死记，而是在理解基础上的记忆，故C项说法错误。

13：答案B,C,D,E

解析

14：答案B,C,D

解析

15：答案D

解析从课程功能的角度，可把课程分为工具性课程、学问性课程、技能性课程、实践性课程。

16：答案A

解析课程方案体现了国家对学校教育的统一要求，是学校组织教育教学工作、确定工作步调的依据。

17：答案错误

解析

18：答案A,C,D

解析班会有三个特点：集体性、自主性、针对性。

19：答案A

解析略。

20：答案错误

解析

21：答案错误

解析

22：答案A,B,C,D

解析知、情、意、行是构成同学思想品德的四个基本要素。

23：答案C

解析遗传素养供应了人身心进展的物质前提。

24：答案A,B,C,D

解析本题考查课外活动的特点这个