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文档简介
用眼安全教育教案活动目标
1、学会爱护眼睛的方法,懂得爱惜眼睛。
2、尝试理解、体会有视力障碍的人的感受。
3、了解有关眼睛的常识。
活动预备
幼儿用书、电子大书、眼罩、鼓槌、鼓。
活动过程
一、猜谜导入。
师:上边毛、下边毛,中间一颗黑葡萄。猜猜这是什么?(眼睛)
师:这则谜语是把我们黑色的眼珠子比方成黑葡萄。是不是世界上,全部的人的眼睛都是黑色的呢?
二、了解眼睛的颜色。
请幼儿相互看看对方的眼睛,说说对方的眼睛是什么颜色。
教师让幼儿回忆爸爸妈妈眼睛的颜色。
展现电子大书,了解眼睛的不同颜色。
师:每个人都有一双美丽眼睛,世界上各个地区的人眼睛的颜色都不一样,有的是棕色的,有的是蓝色的,有的是绿色的,而我们中国人大多数是黑色的。
三、了解关于眼睛的有关常识。
师:除了眼睛的颜色会有不同,你还发觉什么有关眼睛的好玩的事情?
请幼儿阅读幼儿用书《用眼睛看一看》。
请幼儿说说自己的发觉,鼓舞幼儿提问。如有的人要戴眼镜、有人会有对眼、人难过时会流泪等等。
四、学会爱护眼睛。
1、体验盲人击鼓。
请个别幼儿蒙住眼睛,手拿鼓槌转三圈后,向前走1米左右,然后用鼓槌击鼓。
请幼儿沟通嬉戏的体验,感受眼睛看不见东西的不便。
2、沟通争论。
师:为什么有的人眼睛看不见了?(天生眼疾、后天眼病、遭受事故等)眼睛看不见的人心里会怎么样?我们可以怎么关怀他们?
师:眼睛看不见的人很辛苦,我们要学会关怀他们,不称赞他们。
师:我们的眼睛用处真大,所以我们要好好爱护我们的眼睛。怎么样才能爱护好我们的眼睛呢?(请幼儿答复,教师做好记录)
教师小结:爱护眼睛要留意:不用脏手揉眼睛、看电视不能离太近,看书不能离太近、不能躺在床上看书、不让强光照眼睛等等。
3、学习爱护眼睛的儿歌《小眼睛》。
用眼安全教育教案2
活动目标:
1、熟悉眼睛,知道自己眼睛的位置及用途。
2、启发幼儿绘画人的不同表情。
3、培育幼儿敏锐的观看力量。
4、加强幼儿的安全意识。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
活动预备:
小镜子、眼睛的图片及模型,没有表情的人脸若干,水彩笔若干
活动过程:
1、熟悉眼睛,知道自己眼睛的用途。
2、熟悉动物的眼睛,了解不同动物眼睛的用途。
(怎么爱护我们的眼睛?我们的眼睛都能看到什么呀?什么样的小动物有眼皮?什么样的小动物没有眼皮?没有眼皮的小动物怎么睡觉呀?)
3、引导幼儿观看四周自然环境,感受自己家乡的富裕和魅力,用自己喜爱的方式表现自己对家乡的喜爱。
4、鼓舞幼儿爱护自己的眼睛,增加幼儿自我爱护意识。
(观看图片及模型,熟悉眼睛,知道自己眼睛的位置及外型特征。
通过启发幼儿奇怪的看着眼睛的图片及摆布眼睛的模型,幼儿非常感兴趣的了解眼睛。)
5、启发幼儿了解雷达的作用,引导幼儿探究科学学问的欲望。
6、利用儿歌,稳固幼儿对表情中眼睛的熟悉。
7、嬉戏:《漂亮的大眼睛》每人一个小镜子,观看自己的眼睛。幼儿在嬉戏中都仔细看着自己镜子里的眼睛,还看着同伴的眼睛。
8、教师操作眼睛的模型,进一步启发幼儿观看眼睛。
幼儿观看发觉每个人的眼睛都不一样。
9、绘画嬉戏:《笑比哭好看》知道眼睛能传达感情。引导幼儿绘画不同的表情通过嬉戏,幼儿了解到眼睛在不同的表情中是不一样的。(嬉戏:《漂亮的大眼睛》每人一个小镜子,观看自己的眼睛。幼儿在嬉戏中都仔细看着自己镜子里的眼睛,还看着同伴的眼睛。)
10、复习儿歌:《表情歌》
附儿歌:
我笑、我笑,我的眼睛象小船;
我哭、我哭,我的眼睛在下雨;
我气、我气,我的眼睛象皮球;
我困、我困,我的眼睛是一条线;
我怕、我怕,我的眼睛睁的大又大。
活动反思:
教育活动内容选材特别重要,它直接关系到活动的胜利与失败。本次教育活动的内容贴近幼儿的生活,与他们的身体息息相关,看似一个简洁的活动内容,却蕴含着重要的教育意义:孩子们对“眼睛”这一器官既熟识又生疏,熟识的`是眼睛是身体的器官,时时刻刻都能接触到,生疏的是对眼睛的熟悉缺乏更深入的了解,通过这次活动,不但让幼儿细致地了解了眼睛的构造及其作用,而且订正了幼儿用眼方面的错误,同时学习了用眼卫生学问。在整个活动中,幼儿始终保持对活动的高度兴趣和关注,课堂气氛活泼而民主,他们对眼睛的构造还是用眼卫生,都能大胆地与同伴、教师沟通,活动完毕时,很多孩子都能说出不少爱护眼睛的方法,这是我们盼望到达的预期效果。
用眼安全教育教案3
活动目标:
1、引导幼儿知道眼睛的重要性。
2、教育幼儿爱护眼睛,学习爱护眼睛的方法。
3、了解主要病症,懂得预防和治疗的自我爱护意识。
4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。
5、加强幼儿的安全意识。
活动过程:
1、提问导入。
教师通过提问,导入活动主题:小朋友,刚刚我们升国旗时,你是用什么看国旗的呢?(幼儿答复:眼睛)
2、了解眼睛的重要性。
请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感觉。教师连续引导幼儿对眼睛这一话题进展提问,引导幼儿深入地了解和思索眼睛的重要性。(小结:眼睛是心灵的窗户,没有眼睛我们什么也看不到。)
3、引导幼儿了解爱护眼睛的必要性和爱护眼睛的方法。
教师引导幼儿思索:爱惜眼睛,我们应当做些什么?(幼儿自由答复,教师进展小结。)
活动完毕
教师:爱护我们的眼睛,我们要做到三点:一是少看电脑和电视,留意休息,让眼部的肌肉有时机放松;二是不用脏手揉眼睛;三是平衡膳食,多吃对爱护视力有爱护的食物,做个不挑食的好宝宝!
用眼安全教育教案4
设计背景
由于中班的幼儿年龄比拟小,他们只知道自由拘束的玩耍和嬉戏,对生活中的一些常识了解并不多。而眼睛的好坏却关系到孩子的一生。让孩子从小学会爱护眼睛,养成良好的卫生习惯,会让孩子终生受益。
活动目标
1、使幼儿知道眼睛的功能,知道我们的生活离不开眼睛。
2、使幼儿初步把握爱护眼睛的方法。
3、使幼儿能够怜悯、敬重盲人并帮忙他们。
重点难点
教学重点:爱护眼睛的方法。
教学难点:牢记并理解爱护眼睛的方法。
活动预备
小镜子、图片若干。
活动过程
一、开头环节。
教师说谜语,幼儿猜一猜,从而引出眼睛的话题。
二、根本环节。
1、小朋友照照小镜子,然后说说眼睛的作用。(能看到东西,能表达感情等)
2、小朋友蒙眼走路,体验没有眼睛的苦痛。
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