2022年幼儿教师三分钟个人述职报告五篇

2022幼儿教师三分钟个人述职报告五篇【篇一】2022幼师三分钟个人述职报告

一年来，在主管部门的领导下，在全体教师的努力下，我园认真贯彻《幼儿园训练指导纲要》、《泉州市幼儿园保育训练常规治理细那么〔试行〕》精神，围绕上级的各项训练工作的要求，深化训练教学改革，优化教学手段，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的治理意识，以“幼儿进展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有共性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。

一、师德为先，岗位尽职；留意学习，提升自我。

幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你靠着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就觉得责任远大。重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。看过《细节打算成败》这本书的人都知道，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开头。在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一位。严于律己，深入群众不放松，真诚待人，分散人心。不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事共同商量，集体决策。在处理事务上，大事讲原那么，小事讲风格。留意营造一种融洽、舒心的气氛。我觉得我们幼儿园全体人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。

为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。组织教职工学习《训练法》、《教师法》、《教师职业道德标准》等文件精神开展形式多样的师德训练。加强对教师爱岗敬业的训练，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好典范。组织学习《守住心灵安静》、《好教师是如何进展训练改革的》、《距离》等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人生观、价值观，不断加强自我生疏，自我评价，自我监视，自我完善，自我提高，形成良好的师德风范，增加教师教书育人的奉献精神和岗位责任意识。

局部教师利用业余时间参与函授、自考提高学历，给学问充电。教师经常上训练网，不断吸取新信息。开展周执行校长、轮值组长日反响制度，具体工程由具体责任人进展筹划、组织、实施、检查、反响。开展教师训练技能的竞赛，如：开展教学大检阅活动、六项根本功技能竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。以“送教下园”为载体，加强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。有论文、作品在驾云报发表，乐观组织教师、幼儿参与各级各类竞赛活动。教师参与根本功技能竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖2人次，幼儿获校级三等奖1人次。

二、强化内部治理，提升保教质量。

1、加强班级工作的治理力度，认真做好班级治理工作。治理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。各班能依据本班幼儿的实际状况，制订出合理的班级打算和一日活动常规，做到有打算，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习习惯和一日常规，以《祖国在我心中》为主题开展系列爱国主义训练活动。加强对班级常规及教学常规的监视、检查与指导工作。

2、在制定周、半日活动时合理安排各方面的训练内容，依据孩子的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，相互渗透，供给与教学相关的预备材料、组织教学过程充分发挥各种训练手段的交互作用，对课堂教学中存在的问题进展分析、反思，做好观看记录分析。实行抽签式听教师的随堂课，检查教材的使用状况，随机检查教师的备课、教学活动预备状况及半日活动组织状况，觉察问题，准时与教师沟通沟通。在元旦之际开展以“庆元旦童心展风采》的现场绘画竞赛活动，提高幼儿绘画力量和审美情趣，在4-5月开展朗读、讲故事竞赛。在1月、5月分别开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具，为幼儿供给丰富多彩的教玩具。“六一”进展表彰活动，表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。

3、强化内部治理。组织教师学习《浔中中心小学治理章程》、《浔中中心小学20222022学年工作打算》并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的岗位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。

4、创设环境、留意熏陶。开学初，进展走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。依据孩子年龄特点，力求做到生活化，情趣化，艺术化和儿童化，并遵循让孩子选择环境，创设环境的原那么，让孩子主动参与到环境中来，从中受到训练。并4月开展自然角评比，在5月份进展环境创设、家教栏评比，在参与文明处〔室〕评比中园长室获得三等奖。

5、以玩耍为根本活动，乐观开展各类玩耍，使玩耍真正成为促进幼儿进展的有效手段。充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然训练资源，把外乡资源的内容渗透到幼儿的一日生活之中，贯穿于玩耍、训练活动之中，并以多种形式进展整合，结合本园、本班幼儿的实际状况，机敏开展。在教学过程教师努力成为幼儿活动的支持者、合和引导者。合理制定区域活动打算，依据主题及季节性的变换投放区角材料，加强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。

6、进展个案观看记录。通过观看幼儿在生活中、玩耍中的兴趣、情感、行为的表现，并对争辩对象行为记录进展分析，觉察问题、查找缘由、改进训练行为。在记录的过程之中，教师能深入接近孩子，走入孩子的生活，融入孩子的世界，参加他们。全面、客观、公正、公平的对待班内的每一个孩子。让它更有利于针对每个儿童的训练和对特别儿童的行为矫正，让教师自主、深入的去寻求把握观看儿童的方法，提高观看的敏锐力，真正把“因材施教”落到了实处。

三、加强教科研工作，乐观构建园本课程。

1、围绕园本课题《利用外乡资源开展体育活动》，教学过程中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组教师认真学习有关课题争辩理论学问，鼓舞教师大胆提出自己的观点和想法，勇于尝试，形成科研的气氛，反思教学行为。如《幼儿合作学习的意义、内涵及特点》、《训练活动中教师提问与回应的策略》等文章和案例，通过业务学习、专题研讨等，让教师共享、反省与评价，相互学习，合作学习，增加教师专业力量，使课程理念更能有效的得到贯彻实施。

2、在科研活动中，主要承受集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动呈现观摩、评析、反思等形式进展。科研活动呈现良好的局面，训练手段不断推陈出新，组织形式丰富多彩。如大三班林玉树组织的体育活动《玩沙包》、中一班林秀明组织的《玩绳》等能够利充分用外乡资源开展教学。教师听课后有什么困惑准时反响，共同探讨，取人之长补己之短。通过训练教学大检阅，随机抽查的形式，了解教师的训练观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习习惯、进展状况等。提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作训练等方面的力量。定期沟通教改阅历，解决教师日常教学中存在实际问题。在11月份县级“教坛新秀”赖金树教师向全县公、村民办幼儿呈现了语言活动《好玩的线条》，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动《玩草盘》，受到全都好。在4月份开展体育活动方案设计评比活动。

四、做好后勤治理工作，创立平安校园。

1、标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进展严格的清洗和消毒，保持园内干净，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。做好每天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交接班制度，做好幼儿入、离园护导工作。

2、严格执行《浔中中心小学幼儿园食品物品选购及验收治理实施方法》合理开支，加强膳食治理，合理制定幼儿食谱，每天做好食品选购并由值日行政、值日教师三人验收签名。开展食品进展校园活动，严格执行当日食用的当日选购及留样记录。厨具、餐具等每天消毒，厨房、用餐地点每天清扫卫生。定期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不定期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

3、安全建立保障有力。加大安全工作治理力度，进一步完善安全工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。将安全工作纳入常规、日常生活和训练教学当中，提高幼儿的安全防范意识和防范力量，杜绝恶性事故和责任事故的发生。一是强化安全宣传训练，提高防范技能。9月份组织全体教职工围绕《幼儿园的火灾危急性》开展培训工作。进一步完善预案，开展各类安全演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃命演练活动，在“安全训练日、安全训练周”中开展一系列安全训练活动，不断增加师生安全防范意识和提高自我防护力量，定期开展有专题的安全学问宣传训练如：重大节假日、法制训练、防火、交通安全、预防拥挤挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。二是加大隐患排查力度，建立排查整治台帐。三是比照学校安全治理目标责任考评标准，落实各项工作，做到主要领导亲自抓，分管领导具体抓，职责明确，气氛深厚，形成“齐抓共管，群防群治”的安全工作格局。四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。

五、强化财务治理。

一是依据训练、教学和师生生活中的需求，准时购置训练、教学用品，确保教学工作正常进展，每学期除付代课资金外，还留局部资金用于期末教师的绩效考评。二是标准校产的治理如物品入库，借用登记。三是乐观改善办学条件。多方筹措资金，投入训练教学当中：添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间贮存室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。

六、加强家园联系，实行家园互动。

9月8日、3月30日召开家长会，1月8日进展家长开放日活动，“六一”进展游园活动，不定期更新家教栏，认真撰写幼儿评估手册，期末进展全面家访，乐观向家长宣传科学的育儿学问，家园共育，培育幼儿良好的共性品质。为社区供给早期训练讲座及亲子活动。帮助家长提高育儿水平、拓宽育儿学问面、相互传递育儿阅历。

一份耕耘一分收获，这学年马上完毕，我们工作中有很多收获，但也有很多缺乏，在今后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦努力，努力为幼儿训练事业奉献应有的力气。

【篇二】2022幼师三分钟个人述职报告

时间飞逝，转瞬间，一个紧急而又充实的学期又过去了。回忆这学期，在各位领导和教师的热心支持和帮助下，我认真做好各项工作，乐观完成学校布置的各项任务。下面我把这学期的工作做简要汇报总结。

一、师德表现

乐观参与园内各项活动及级组教研活动，做好各项工作，乐观要求进步。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤，宠爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到既教书又育人。

二、训练教学状况

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真争辩教材，力求准确把握难重点，并留意参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。并不断归纳总结提高教学水平。

2、认真上好每一节课，上课时留意幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思维，留意综合力量的培育，有意识的培育幼儿的思维的严谨性及规律性，在教学中提高幼儿的思维素养，保证教学质量。

3、留意听取幼儿的意见，准时了解幼儿的学习状况，并有目的的对幼儿进展辅导。

4、坚持听课，留意学习其她教师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式。

5、留意训练理论的学习，并留意把一些先进的理论应用到教学中，做到学有所用.。一学期来，我在学校开了两次公开课，通过开公开课，使自己的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自己在教学方面的一些缺乏之处。

三、配班工作

这学期我担当了小一班的配班教师。作为配班教师，我除了做好自己本职工作外，还协作班主任做好幼儿安全及教学工作，做到严要求、高标准。

四、家长工作

一个班的工作能否得以顺当的开展，除了靠几个教师的努力之外，更重要的是要得到家长们的支持和协作。特别在小班，因小朋友年龄小，自理力量比较差，所以家长都比较紧急、担忧，自然对我们教师的要求也比较高。为了使家长信任、支持和配和我们的工作，我实行了以下措施：

1、主动亲切地与家长沟通。

我充份利用了早接和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。

2、定期进展家访、电访。

这使我更了解幼儿在家的状况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我们教师跟家长的相互理解，使关系更亲热。

3、让家长参与到我们的工作中。

在主题教学活动中，我们开展了亲子活动，让家长和幼儿共同完成，这活动不仅能促进我们与家长的关系，而且还能让家长更了解我们的工作。

本学期格外忙也格外累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中觉察一些存在的问题。我享受的收获我会用于下学期的工作中，我所遇到的问题我要认真思考想方法解决，力求把日后的工作做得更好！

【篇三】2022幼师三分钟个人述职报告

时间飞逝，转瞬间，我们在忙劳碌碌中又一学期已到尾声。本学期我认真做好各项工作，乐观完成园里布置的各项任务。现将这学期的工作总结如下：

一、政治思想方面

我坚决拥护中国共产组织的领导，坚持时事政治学习，认真做笔记，不断提高自己的政治思想素养，加强素养训练理论学习，更新自己的训练观念，树立育人为本的思想。乐观参与园里的各项活动，宠爱集体，听从安排，团结同事，自觉遵守园内的各项规章制度、不迟到、不早退，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、疼惜每一位幼儿。

二、训练教学方面

在教学中我深知要提高教学质量，关键就是要上好课。要上好课，就要钻研教材，认真备课，做好课前的物质预备和学问预备工作。在训练教学活动中，为幼儿创设良好的时机与条件，供给充分的操作材料，宠爱幼儿，公平的对待每一个幼儿，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了幼儿的学习。抓好幼儿的思想训练，并使这一工作贯彻到对幼儿的学习指导中去，扎实抓好训练教学工作，工作中虚心向其她教师学习，观摩其她教师上课，乐观参与园内教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的生活和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的学期打算、周打算，并认真组织好半日活动。在活动中，恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，以玩耍为根本活动，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习。在教学中，我还不断地对自己的训练实践进展反思，找出问题的症结，改进训练的方式、策略等，收到了肯定的效果。

三、安全工作

安全工作是最重要的工作之一。新班的孩子年龄偏小，安全意识差，自我保护力量差，所以从一开学我就把安全训练放在了首位，并因此制定了一系列措施：

1、教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。训练幼儿不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救等。

2、严格晨检制度，不让幼儿带担忧全物品入园。

3、加强一日活动各个环节的治理，做到了人到心到，防范意外事故的发生。

4、认真填写班级日志，做好交接班工作。

5、发动孩子们自带一些图书玩具等桌面玩耍用品，削减危急因素。

四、家长工作

家长工作也是我们工作的一个重要局部，寻常我主动亲切地与家长打招呼，也充分利用接送时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况。同时通过家园栏、多种形式进展访问、家园联系，还通过召开家长会向家长介绍幼儿园训练目标、训练内容、训练方法等等，强调家园共育的重要性，并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的训练措施，共同促进孩子的成长。

【篇四】2022幼师三分钟个人述职报告

敬重的领导，各位同事：

大家好！

伴着岁月的匆忙脚步，又走过了一个春夏。回首顾望，感慨万千，劳碌、充实、苦恼、欢快一同拥有，让我悟出：劳碌与充实，苦恼与欢快有着内在的联系。我的劳碌，我的充实，我的苦恼与欢快都化作了春霖秋霜，深深地融进了我的职责，使我乐此不疲，执着进取，辛勤耕耘。虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，但是，我仍以一分耕耘，一分收获来诠释。

本学期我和张教师、陆教师共同担当大一班的教学、保育工作。我班共有36名幼儿，和这些得意的孩子们在一起，我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭，每个孩子都有自己的小脾气和共性特点。每次看到孩子们天真绚烂的笑容，很多苦恼的事情也会随之烟消云散了。

由于我们是新大班，初来新环境，很多孩子不能很好的适应，怎样才能让这些孩子们更快更好的适应幼儿园生活呢?我们每次都会和家长沟通沟通，了解孩子的共性特点以及爱好、不良习惯，与家长准时沟通孩子在园的生活状况。在与孩子们的接触中，我们相互生疏，相互培育和增进感情，孩子们也很快适应了幼儿园的生活环境。俗话说：良好的开头是成功的一半。在这一学期里，孩子们的变化很大了，从哭哭闹闹不情愿上幼儿园变得会关心别人、帮助别人了。

幼儿园的工作繁琐而简单，从保教工作打算的制定到执行，从一日活动的安排到幼儿常规习惯的培育，从吃喝拉撒。到学问学习，样样都要负责。而保证幼儿的安全与安康是做好其它一切工作的根底，为此在日常活动中我格外留意加强对幼儿的安全保护与训练，同时我还和班上的其他教师，乐观创设和利用班级环境，努力让幼儿在一个安全、温馨的环境中安康成长。

备课是确保训练活动能顺当完成的前提。每次教案都会认真写，做到目标明确、条理清楚，提前做好备课工作。寻常除了忙于教学工作，还留意保教协作，孩子们的常规培育。我们在每一个环节都做了相应的分工，确保孩子们时时在教师的视线内，并提示顽皮的孩子要遵守教师的规定，所以我们的常规虽然说不是很好，但是也不差。

家长是我们幼儿园可利用的训练资源之一，也是我们的同盟军，因此做好家园沟通，争取家长对我们工作的理解与支持，对我们的日常工作的开展格外有帮助，真诚相待，准时沟通。真诚的爱孩子，真诚的关心孩子，真诚的和家长沟通。无论是班里，园里有什么事情，还是孩子有什么变化，都准时地与家长联系沟通，这份真诚，孩子能感受到，家长自然也能感受到。

幼儿教师的职业是琐碎的、细小的。我信任今日所拥有的，所经受的一切，都将是将来工作一笔贵重的精神财宝，现在的我就像刚离岸的船，在浩瀚的海洋里迎风斗浪，迎接新的成功。

感谢大家！

述职人：x

20x年x月x日

【篇五】2022幼师三分钟个人述职报告

童心、似一片圣洁的天地。我带着满身的稚气和天真，怀着对童心的向往和期望，对教师职业的渴望，迫不及待地投身于这个多彩的世界。来到x儿园，从今走进了这片圣洁的土地，经受了一年的工作、学习生活，这里给我供给了良好的学习环境，宽阔的进展空间，我觉得自己进步很大，感想很深，体会很多。下面我认真地做了以下总结：

做为一名幼儿训练工，要想完成教书育人的责任，首先必需具备良好的政治思想素养，树立正确的世界观和人生观。做为新世纪一代的我，宠爱社会主义祖国，坚持四项根本原那么，拥护中国共产组织的领导，乐观参与学校组织的各项政治学习，认真做好学习记录，利用各种渠道如电视、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治素养。寻常团结同时，遵守园内各项规章制度。

始终以来，都认为幼儿教师就是孩子王，每天带着着孩子们做做玩耍就可以了，直到跨入幼儿园的大门才知道，其实不然，幼儿教师不但是孩子王，还是一名以身示法的训练者，更是一位不在家的妈妈刚踏上这条幼教道路，园部就让我去大班带班。大班幼儿已有很强的自我意识，对于一名新教师来说，是很难有效地带着这批顽皮而又聪明的孩子的。但很有幸仍跟着优秀的教师学习，虽然，寻常很难从劳碌的x师那细学每一件事，但她一句简洁的指导，一个示范足以让我学到很多。

经过一个月，我根本把握了大班的一日生活常规，也能较顺当地带着孩子们进展活动，在了解了孩子们的共性特点上，使我能较好地开展各项活动，并能牢牢地把握幼儿良好的常规意识。蒙园部器重，很快我就被任命为大班的临时班主任，但毫无一点班主任阅历的我，真不知道从何入手，而同时，我班两位教师都是新教师，副班也不是幼教专业毕业，一大堆的事好似都落到了我一个人身上。正值我手足无措的时候，各位同事都向我伸来了救济之手，老教师向我传授阅历，新教师为我打气，副班也尽量帮助协作我做好每一件事，一下子很多困难都迎刃而解。一个月的班主任适用期马上就过了，也得到了园部的认同，正式成为了大班的班主任。

之后，我更努力地去做每一件事。在同事们的帮助下，我班各项工作都较顺当地开展了起来，渐渐成熟，渐渐完善。下学期是幼儿的关键期，面临毕业，重点就是做好幼小连接工作，之后的大班毕业典礼，我也细心编排节目，与园领导共同商讨，圆满地开