一年级端午节活动方案

—一年级端午节活动方案一班级端午节活动方案1一、活动目的。1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让同学更加了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。2、通过端午节来思念屈原，纪念秋瑾。借端午节让同学从不同的角度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及正在形成的民族正义感和爱国情操，激发每位同学的探究制造精神。3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好时机，可以与家人增进感情，体验亲情的魅力。二、进行一次有关端午节的主题班会。（1）同学相互沟通所明白的端午学问。（2）以小组为单位，搜集进行古诗文的沟通或赏析。（3）讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之情。（4）为同学讲解端午节的来历、风俗。（5）在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。三、和家长共同动手制做香囊，体验劳动和共享的乐趣。（1）同学们将制作好的香囊送给家人，表达对家人的爱，让孩子学会感恩，感谢他们平日为同学们的辛苦。（2）同学们将自己包好的粽子带到学校来与好友、同学、老师一起共享，培育孩子之间、师生之间的友情。（3）能够背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故事。四、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课对同学进行宣传教育。作好记录。1、各班也可自行设计活动内容。做好资料搜集。2、为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的.节日”这一主题，推动创立全国文明城市工作扎实开展，切实做好“我们的节日端午”主题活动，确定在全校开展“我们的节日端午”节日小报评比活动。以回忆端午渊源为契机，以突出传统风俗为特征，以增加民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿“我们的节日端午”主题活动的一直，引导小同学在活动中接受爱国主义教育，增进爱国主义情感，提高中华民族的凝聚力和向心力。让广阔同学在亲身感受中了解端午、认同端午、宠爱端午、过好端午，在感受传统文化气氛的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。充足挖掘端午节深沉文化内涵，引导同学感受传统文化魅力，增加爱国主义情感。一班级端午节活动方案2一、指导思想为了传承我国的传统文化，让同学感受浓浓乡情和融融亲情，增加同学与中华民族历史与文化的亲和力，增加爱国主义情感。在端午节文化的搜寻、思索和实践中，培育同学良好的人文素养与科学素养，感受端午文化的魅力熏陶。并进一步培育同学创新精神，合作意识，锤炼阅读理解与表达沟通等根本力量，以及运用现代技术搜集和处理信息的力量。二、活动时间6月6日下午第二节课三、参与人员一班级同学四、活动内容通过找一找、说一说、画一画、写一写、学一学、缝一缝等方式，走进端午节，感受端午文化。1、“秀秀我的小巧手”：缝制香囊、做五丝等；2、“端午节学问知多少”：做手抄报以“走近端午”为主题，重点反映端午的风俗，自己的心声、生活的体验。3、走进屈原诗词：通过诵背诗词来理解端午文化。4、“我跟老师学一技”：重点学习粽子的名种包法，在学习的过程中，尝试用各种豆物作为佐料包粽子，并品尝不同地方、不同的风格、不同特色的粽子。一班级端午节活动方案3夏历五月初五是中国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以进行很多活动。今年我们将去瓯北罗马广场过一个特别有意义的端午节。一、活动日期端午节，也就是农历五月初五（6.16）二、活动地点瓯北罗马广场三、活动目的1、端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。2、通过“舞粽五月五”端午节广场公益活动，让孩子们初步了解公益活动的实在意义。3、让孩子们能度过一个欢乐而有意义的端午节，且锤炼胆识，增加集体凝聚力。四、活动详细布置1、6.16日中午12点集中学校，统一化装。下午1点驾车动身前往瓯北罗马广场。2、有“舞粽五月五”活动组委会统一布置活动。3、分发活动小礼品。4、晚上五点聚餐广