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第第页校长岗位提高培训班心得4月至5月底，我作为雨花区桃花学校校长，在长沙市教育学院的统一指导和支配下，参与了学校校长岗位提高班的学习，通过一个半月的培训以及在培训过程中的研讨、沟通、学习，我学到了很多先进的教育教学管理理论，丰富和了管理学问，提高了管理力量，让我真正领悟到作为一名新时期的校长应有的新理念、新思想的现代教育、办学模式。下面就我的学习和熟悉谈几点心得体会。

校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，校长是老师的首席老师，又是学校领导集体的带头人。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要根据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的详细办学条件，统筹全校工作，正确确实定肯定时期内学校的重心、中心及进展规划，并组织、协调、实施这些工作任务，务必得到预期的效果。作为一校之长，要领导好一所学校，就要明白校长的三部曲：时代的目光，社会的良知；正确的理念，独到的见解；坚韧的品行，宽阔的胸怀。作为校长，在工作实践中你可能意识到用不同的领导风格去处理问题和决策时，会收到不同的效果，同样是你自己，有时处理问题会得心应手，有时感到束手无策。一些问题用这种方式无法解决，用另一种方式却能得到圆满解决，并取得满足的效果。所以领导者的风格对师生有不同的影响力，会产生不同的结果。这样就要校长有时代的目光，正确的理念，在校内中起着模范表率的作用，校长手里不是拿着鞭子，而是举着旗子走在前面。

校长要有事业心和责任感。学校办得好坏，首先是校长的责任，校长应当有高度的责任感和使命感。为了学校进展能做到豁得上，拼得上。

校长要擅长学习。人类在进步，社会在进展，学问经济，一日千里，不学习就要落伍，就难以指挥落实。因此，校长要不断较为系统地学习政治理论学问，丰富自己的头脑。尤其留意学习先进单位的阅历和优秀校长的治校方略，使自己真正武装起来。

校长要勤于实践。有作为才有地位，只有不断探究实践，才能有所作为。校长在实践中，要不畏困难、勇于探究、真抓实干，结合本校实际，找出问题所在，讨论对策方法，制定措施策略，严格落实奖惩。

校长要长于反思，加强修养。孔子说过，吾日三省吾身。校长要常常反思自己的的言行举止，所思所行，多奉献，少索取，多吃苦，少享受，勤政廉洁，雷厉风行。只有如此，才能带好头，才能信于民，服于众。

校长要重视师资队伍的建设。在这次学习中，省内外很多专家的讲座使我受益匪浅，我感受最深的是应当特别重视老师队伍建设，着力打造一支名师队伍，以名师带动全校老师的专业化成长，引领教育教学新观念。我对以下两句话感受最深"学问转变命运；教育就是财宝；学习就是生命。'和"只有将人的培育、将完好人格的自我塑造而不仅仅是学问的传授看作教育的最终目标，生命的无限可能性才能在教育的过程中绽开，老师才能成为富于时代精神、创新精神的人，老师职业也才能具有像医生、律师一样的专业不行替代性。'它明确道出了"先出名师，才出名校'，这个实在的师资培训工程的

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