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浅析如何加强大学语文课程的德育作用随着社会的不断发展和进步，现代大学对于学生的要求也在不断提高，不再是仅仅注重学术能力的培养，更要兼顾素质教育的发展及皈依人类文明的进步。而语文作为一门学科，无疑在学生德育教育中扮演着重要的角色。接下来，本文将从以下几个方面，浅析如何加强大学语文课程的德育作用。

一、培养学生对文化的认同感

在大学语文教育中，师生都要重视文明文化传承和发展的重要性。通过讲解文学经典，传递文化的魅力，帮助学生了解文化，体验文化，接受文化，进而形成对文化的认同感。例如，通过学习《红楼梦》可以使学生更好的了解封建社会的文化背景和人性，而《水浒传》则可以激励学生成为一名谴责不公的正义之士。学生能够从中领悟到对文化拥有的认同感，这对于其未来的成长和发展是非常有帮助的。

二、提高学生的审美品位

语文在很大程度上也是审美的体验，提高学生的审美品位就是在培养其概括、比较、评价的能力。大学语文教育的重点应该是关注学生的心灵美感渴望，培养其对艺术的欣赏和鉴赏能力，增强其数学、逻辑、评估等各种能力。例如，通过讲解唐诗宋词和古典文化，可以帮助学生形成对美的审美意识，培养他们对文学作品、音乐、艺术品等的喜爱和鉴赏能力。这对于其未来的职业发展和生活品质提升都会有很大的帮助。

三、强化学生的文明素养

作为一门体现文明素养的课程，大学语文需要通过多种方式引导学生，加强其人文素养和社会责任感的培养。例如，深入讲解课文内容背景和历史背景，引导学生从中领悟文化内涵，提高其拥有全球思维的能力。同时，也要引导学生有良好的成为一个社会太阳的站位，有敬畏心、感恩心、责任心，重视个人修养，注重公益事业。这些都可以在课程中有意识的引导和培养。

四、提高学生语言表达能力

语文课程也是一门涵盖了语言学和修辞学的科目，是学生提高语言表达能力的一个重要平台。学生要掌握直观的语言表达能力，更要注重逻辑思考、推理能力等与修辞技巧相关的能力。也就是说，大学语文教育除了要注重学生的语言表达能力，还要注重其综合能力的培养。因此，可以通过让学生进行辩论、写文章等评测和展示活动，提高学生的语言表达能力和综合能力。

五、鼓励学生独立思考和创新精神

语文教育旨在激发学生的独立思考意识，培养其善于发现问题，主动思考解决问题的能力。教师可以通过提出开放性问题、引导学生探讨问题的思路和方法等方式，让学生在探究中体验思考的快乐和收获的满足。同时，学生具有创新精神开创就业和发展途径，也是大学教育关注的目标。因此，大学语文教育中对于学生的创新精神也应进行帮助和鼓励。

总之，对于大学语文教育中的德育作用，应注重对学生文化认同感和审美品位的培养，同时提高学生的语言表达能力和综合

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