《记念刘和珍君》教学设计(江苏省市级优课)语文教案_第1页
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文档简介

《记念刘和珍君》教学设计【学习目标】：了解刘和珍生平及死难经过，学习其爱国精神，激发学生的爱国热情。明确作者思想感情发展的脉络，通过寻找关键句来理清思路。3．深入体会作者的悲愤之情，品味文中一些富含深意的语句。【教学过程】导入一位学生纪念老师，或许是因为教育之恩或许是因为某些感人的事件，倒是常见。而老师纪念学生倒显得不平常，更何况是鲁迅。今天，我们一起来学习鲁迅先生的《记念刘和珍君》。背景介绍（用填空的方式帮助学生复习巩固相关内容）梳理文章思路学生自由浏览课文，简要概括文意，完成文段思路梳理。（依据班型水平不同，可以做相关调整，比如自主梳理或者给出部分提示）走进一段静美热烈的青春总结：学生动情齐读这些事件，感受刘和珍青春的光彩和历史的悲剧。这是刘和珍生命的诗行，可贵可爱可敬的青春勇气！反映出刘和珍怎么样的品质？再次诵读相关语段，感受作者字里行间的沉痛和愤怒！求真责任求知友善无畏爱国深味这非人间的浓黑的悲凉，公布课前预习中学生票选出来的最能引起你的共鸣的语段。每组选择任意几处朗诵并分析其深刻意味。主要采用生生互评的方式。诵读鲁迅先生的警语，为自己找到奋然前行的离开力量。苟活者含义：庸人。拓展深刻思考，我们应该如何选择

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