第二单元第二次工业革命和近代科学文化单元测试卷2023学年部编版九年级下册历史(含答案)

人教部编版九年级下册《其次单元其次次工业革命和近代科学文化》单元测试卷一、选择题〔203分，共60分〕“他是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有出色奉献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。”这里的“他”是〔 〕英国人牛顿C．法国人居里

英国人达尔文D．德国人贝多芬人类历史上进展的三次科技革命，都促进了社会进展，转变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量，请你推断以下与其次次科技革命的进展制造相关的生活场景〔 〕A．①②③④ B．①②④ C．②③ D．①③3．近代西欧的绘画作品摆脱了神学的禁锢，对人和人性作了生动而细致的描绘，表达了作者对生活的追求和的审美情趣。这幅画作，画面像闪耀着熊熊的火焰，明媚、华美，同时又是那样的和谐、优雅而细腻是那样带有原始冲动和热忱的生命体。这幅美术作品是〔〕《蒙娜丽莎》C．《向日葵》

《最终的晚餐》D．《格尔尼卡》科技支撑了文明，科技制造着将来。他们不断尝试，不懈努力用制造力转变了世界。以下人物与成就搭配错误的选项是〔 〕A．诺贝尔﹣现代炸药 B．海厄特一人造纤维C．法拉第一电磁感应现象 D．奥托一煤气内燃机59世纪0年月欧洲基督教神权统治的根基遭到沉重打击这一打击主要来自〔 〕达尔文的“进化论”C．牛顿的力学理论体系

爱因斯坦的相对论D．孟德斯鸠的启蒙思想以下自然科学成就中，影响远远超越其学科范围，扩展到社会思想领域〔消灭了“世道必进，后胜于今”的观点〕，对中国近代思想产生重大影响的是〔 〕牛顿的经典力学C．爱迪生的科学制造

基督教的神创论D．达尔文的生物进化论他摧毁了各种唯心的神造论以及物种不变论。他科学地阐述了人类的起源和进化。恩格斯将他的成果列为19世纪自然科学的三大觉察之一。他是〔 〕牛顿 B．达尔文 C．伏尔泰 D．爱因斯坦8．荷兰宏大画家，表现主义绘画艺术的奠基者是〔 〕A．毕加索 B．贝多芬 C．凡•高 D．达尔文9．人类进人“电气时代”时，消灭的交通工具是〔 〕A．汽船、火车 B．汽船、汽车 C．汽车、飞机 D．火车、飞机10．他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出《英雄交响曲》等传世名作。这位音乐家是〔 〕A．伏尔泰 B．贝多芬 C．莎士比亚 D．凡˙高11．巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派是〔 〕A．现代主义 B．现实主义 C．浪漫主义 D．印象主义12．在一次历史学问竞赛中，主持人对选手提问：“以下世界名人及其成就关联正确的选项是哪几项？”选手正确的回同意当是〔 〕①梵高﹣﹣《向日葵》②达尔文﹣﹣《最终的晚餐》③贝多芬﹣﹣《英雄交响曲》④列夫•托尔斯泰﹣《战斗与和平》A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④13．在世界近代科学进展史上，英国成就斐然，突出表现有〔 〕①觉察电磁感应现象②觉察万有引力定律③提出“进化论”④制造现代炸药A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④14．1867年，英国2%最富有的人所聚敛的财宝占国民总收入的40%，占人口绝大多数的体力劳动者的收入占国民总收入的39%．这反映工业革命〔 〕造成贫富差距大C．转变工农业的经济比重

制造巨大生产力D．促进资产阶级的产生一部《英雄交响曲》把两个宏大的人物紧紧的连在一起。请你推断这两个欧洲同时代的人物其中之一是〔 〕A．马克思 B．恩格斯 C．牛顿 D．贝多芬16．一生有2023多项制造，被称为“制造大王”的是〔 〕A．爱迪生 B．西门子 C．福特 D．卡尔•本茨17．以下科学家与其科学成就对应正确的选项是〔 〕①牛顿：电磁感应现象②达尔文：进化论③夏尔多内：人造纤维④爱迪生：万有引力定律A．①② B．①④ C．②③ D．③④18．如图这部著作的出版，打破了千百年来“上帝制造万物”的神创论，是生物科学的一次宏大的革命。这部著作的作者是〔 〕A．牛顿 B．达尔文 C．巴尔扎克 D．托尔斯泰19．160年前，《物种起源》正式出版，从今进化论渐渐撼动整个世界。这部宏大著作的作者是〔 〕A．贝多芬 B．达尔文 C．爱迪生 D．西门子20．他是瑞典化学家，现代炸药的制造者。逝世后，他的大局部财产被用来设立一个以他的名字命名的嘉奖基金，每年授予在物理学、化学等方面“为人类做出出色奉献的人”。他就是〔 〕A．诺贝尔 B．牛顿 C．爱因斯坦 D．霍金二、简答题〔共40分〕其次次工业革命的三种内燃机及其制造者？经济的进展影响着人们社会生活的变化。结合所学学问答复代经济进展对人们生活的影响。个例子加以说明。〔3〕1950年，公布《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底，全国土地改革根本完成。简述中国成立后土地改革对农民生活的影响。阅读以下材料：19世纪70年月，电力作为能源进入生产领域，实际可用的发电机问世，电力得到了日益广泛的利用，不仅开动了工厂机器，还大大推动了其它领域的科技革命。几乎与此同时，从19世纪60年月到90年月，中国洋务派掀起“师夷长技以自强”的洋务运动。前期以“自强”为口号创办了一批近代军事工业。后期以“求富”为口号，开办了一些民用工业。请答复：从19世纪70年月开头，世界开头了第几次工业革命浪潮？从今人类从什么时代迈向了什么时代？这次科技革命对生产力产生了什么深远影响？国家的稳定促进经济的增长经济的富强又带动了国家的进展今日世界各国都把 进展经济、创科技放在优先位置。依据所学学问，答复以下问题：〔1〕什么经济体制？2023年，我国不畏挑战、抓住机遇，参加了哪一世界经济组织？〔2〕18、19世纪，世界范围内先后发生了两次工业革命，它们的特征分别是什么？〔3〕1929﹣1933年的经济大危机首先冲击美国，罗斯福毅然实行政。政“”在哪里？为什么罗斯福政不能消退经济危机？〔4〕20世纪90年月，美国消灭了经济。经济有哪两大特征？〔5〕结合上述史实，谈谈你的感悟。参考答案与试题解析一、选择题【分析】此题考察了牛顿。他是英国著名科学家，是近代自然科学的奠基人之一。【解答】“他是近代自然科学的奠基人之一。他在天文学、数学、力学等领域都有出色奉献。万有引力定律、光学分析和微积分学是他的三大成就。”这里的“他”是英国人牛顿。牛顿在科学巨著《自然哲学的数学原理》中，系统阐述了运动的三大定律和万有引力定律，概括了物体机械运动的根本规律，从而建立起经典力学的完整体系﹣﹣牛顿力学。牛顿开创了物理学的一个时代，对后来人类科学的进展产生了重大影响，被称为“现代科学之父”。应选：A。【点评】此题考察学生对历史学问的敏捷运用力量，需要敏捷运用英国科学家牛顿的主要奉献。【分析】此题考察其次次科技革命成果。【解答】图片所反映的生活场景是：①乘坐飞机；②打；③利用电脑学习；④开汽车。依据所学，飞机、汽车、是其次次科技革命成果，电脑是第三次科技革命成果。故①②④符合题意。应选：B。【点评】此题以其次次科技革命为背景，考察学生识记历史学问力量。【分析】此题以近代西欧的绘画作品摆脱了神学的禁锢，对人和人性作了生动而细致的描绘，表达了作者对生活的追求和的审美情趣为依托，考察梵高。【解答】梵高是荷兰的宏大画家，表现主义绘画艺术的奠基者。他的艺术生命很短暂，但却获得了很高的艺术成就。他的《向日葵》系列画面明媚而又和谐、优雅，每朵葵花似乎燃烧的火焰，花瓣和葵花叶则像跳动的火苗，画家运用有力的笔触和猛烈的颜色比照来表达他对生活的无比宠爱。C应选：C。【点评】此题考察运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握梵高的成就。4．【分析】此题主要考察人物与成就的搭配的相关史实。把握相关根底学问。【解答】海厄特，美国化学家，赛璐珞制造者。1869年，他完成了赛璐珞的制造技术，并设计制造了生产赛璐珞的专用设备，1870年获得了专利。1872年与其兄弟一起设厂生产赛璐珞出售，开创人类制造高分子材料的纪元。后又将赛璐珞作成透亮片材以代1891年制造了在现代机器上广泛承受的滚珠轴承。还制造了甘蔗压榨制糖机；制造机器传动对人类作出了巨大奉献。由于制造赛璐珞，在1914年获得了珀金斯奖章。选项B符合题意。应选：B。【点评】此题主要考察学生运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握人物与成就的搭配的相关史实。【分析】此题主要考察了达尔文的主要奉献。【解答】依据所学学问可知：达尔文著有《物种起源》一书，它以全的进化思想推翻了神创论和物种不变论，把生物学建立在科学的根底上，它发表传播后，生物普遍进化19世纪自然科学的三大觉察之一。应选：A。【点评】留意准确识记达尔文的主要奉献。【分析】此题考察了达尔文与《物种起源》。他指出一切物种都在由低级到高级、由简洁到简单的不断变化之中。〔道必进，后胜于今”的观点〕，对中国近代思想产生重大影响的是达尔文的生物进化论。1859年，英国科学家达尔文在他的科学巨著《物种起源》一书中，提出了“进化论”思想，指出一切物种都在由低级到高级、由简洁到简单的不断变化之中，是按“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则进展的。第一次把生物学建立在完全科学的根底上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。应选：D。【点评】此题考察学生对历史学问的敏捷运用力量，需要敏捷运用英国达尔文在《物种起源》中阐述进化论观点的作用。【分析】此题主要考察达尔文的相关史实。把握相关根底学问。【解答】1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中进展的即生物进化论的观点；《物种起源》的问世，第一次把生物学建立在完全科学的根底上，推翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。达尔文摧毁了各种唯心的神造论以及物19世纪自然科学的三大觉察之一。应选：B。【点评】此题主要考察学生运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握达尔文的相关史实。【分析】此题以荷兰宏大画家，表现主义绘画艺术的奠基者为依托，考察凡•高。【解答】荷兰宏大画家，表现主义绘画艺术的奠基者是凡•高。梵凡•高高是荷兰的宏大画家，表现主义绘画艺术的奠基者。他的艺术生命很短暂，但却获得了很高的艺术成就。他的《向日葵》系列画面明媚而又和谐、优雅，每朵葵花似乎燃烧的火焰，花瓣和葵花《向日葵》是他的代表作。应选：C。【点评】此题考察运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握世界近代科技、文化和艺术成就。【分析】此题考察学生对其次次工业革命的生疏．【解答】依据所学可知，轮船、火车是第一次工业革命的产物，汽车、飞机是其次次工业革命的产物。应选：C。【点评】此题难度不大，留意扎实把握两次工业革命的主要史实．【分析】此题以一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出《英雄交响曲》等传世名作为依托，考察贝多芬。留意把握相关根底学问。【解答】他一生命运多舛，却敢于扼住命运的咽喉，谱写出《英雄交响曲》等传世名作。19世纪初期世界近代史上最宏大的音乐家。贝多芬的作品，具有高度的思想性和艺术性。《英雄交响曲》4年〕是贝多芬的代表作之一，是贝多芬第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟。特别是他双目失明后，不想向命运低头，创作出很多著名的音乐作品。应选：B。【点评】此题考察运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握世界近代科技、文化和艺术成就。【分析】此题考察巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派。留意把握相关根底学问。【解答】巴尔扎克的《人间喜剧》所属的文学流派是现实主义。巴尔扎克是法国著名作家，他的代表作品是《人间喜剧》，《人间喜剧》歌颂人世间的美、善和光明，鞭挞了丑、恶与黑暗，展现了19世纪上半期法国社会生活的方方面面，堪称资本主义的“社会百科全书”。应选：B。【点评】此题考察运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握世界近代科技、文化和艺术成就。【分析】此题主要考察世界名人及其成就的相关史实。把握相关根底学问。【解答】1859年，达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，从而完整地确立了生物进化学说。①③④世界名人及其成就关联正确，符合题意。应选：D。【点评】此题主要考察学生综合运用所学学问解决问题的力量。理解与识记世界名人及其成就的相关史实。【分析】此题考察了近代英国科技成就。牛顿是英国著名科学家，是近代自然科学的奠基人之一。【解答】1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的试验，制造了现代炸药。后来他又研制成无烟炸药。④制造现代炸药不属于英国成就，据此可排解ABD应选：C。【点评】组合选择题一般排解一个错误内容即可猎取正确答案，局部题目需要经过两次排解，但有一小局部题目全部内容都正确。【分析】此题以1867年，英国人口收入的比照为切入点，考察的是第一次工业革命。应重点把握第一次工业革命的影响。【解答】依据课本学问，工业革命的影响包括无产阶级患病更为严峻的剥削和压迫；便利了列强的殖民扩张；造成了环境污染〔废气、废水、废渣等〕，所以材料“1867年，英国2%最富有的人所聚敛的财宝占国民总收入的40%，占人口绝大多数的体力劳动者的收入占国民总收入的39A应选：A。【点评】此题考察学生对历史史实的准确识记和理解力量。留意把握第一次工业革命的相关学问点。【分析】此题主要考察《英雄交响曲》的相关史实。重点把握贝多芬的艺术成就的相关史实。【解答】德国的贝多芬是宏大的作曲家，第三交响曲《英雄交响曲》是贝多芬的代表作之一，完成于1804年，是为拿破仑所写的．它是贝多芬第一部明确反映重大社会题材〔法国大革命〕的交响乐作品，标志着贝多芬在思想上和艺术上的成熟．一部《英雄交选项D应选：D。【点评】此题主要考察学生的识记力量以及分析问题的力量．理解并识记《英雄交响曲》的相关史实。【分析】此题考察爱迪生。留意把握相关根底学问。【解答】一生有20231879年，美国科学家爱迪生制造了耐用的碳丝电灯泡，给人类带来了光明，给人类生产和生活带来了极大的便利，他的一生围围着电的制造有一千多项，其中包括电灯、留声机、蜡纸、油印机等，被称为“制造大王”。应选：A。【点评】此题考察学生识记和分析历史学问的力量，识记与敏捷把握其次次工业革命的成果和历史影响。【分析】此题主要考察科学家与其科学成就的相关史实。重点把握牛顿、达尔文、夏尔多内、爱迪生的科学成就的相关史实。18841859年，英国生物学家达尔文出版了《物种起源》。在这本书中，他提出了“进化论”的观点，指出：物种都处于不断变化之中，经受了由低级到高级、从简洁到简单的演化过程；生物的进展和进化不是由神的意志或生物本身的欲望打算的，而是遗传变异、生存斗争和自然选择的结果；人类也是进化来的，不是上帝制造的。《物种起源》的出版，打破了千百年来“上帝制造万物”的神创论，是生物科学的一次宏大革命。①④科学家与其科学成就对应不正确；②③科学家与其科学成就对应正确。选项C应选：C。【点评】此题主要考察学生的识记力量以及分析问题的力量．理解并识记科学家与其科学成就的相关史实。【分析】此题考察达尔文。留意把握相关根底学问。1859年，英国科学家达尔文发表《物种起源》，以自然选择的理论解释了生物的进化，从根本上推翻了“神创论”和“物种不变论”，打破了“生物是神制造的，是一成不变的”的传统看法，第一次将生物学建立在完全科学的根底上，从而完整地确立了生物进化学说。应选：B。【点评】此题考察运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握世界近代科技、文化和艺术成就。【分析】此题以160年前，《物种起源》正式出版为依托，考察达尔文。留意把握相关根底学问。【解答】160年前，《物种起源》正式出版，从今进化论渐渐撼动整个世界。这部宏大著作的作者是达尔文。1859年，英国科学家达尔文的《物种起源》出版。达尔文提出了进化论思想。书中提出了自然界在“物竞天择、适者生存、优胜劣汰”的法则中进展的即翻了神创论和物种不变论，沉重打击了神权统治的根基。应选：B。【点评】此题考察运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握世界近代科技、文化和艺术成就。【分析】此题以他是瑞典化学家，现代炸药的制造者。逝世后，他的大局部财产被用来设立一个以他的名字命名的嘉奖基金，每年授予在物理学、化学等方面“为人类做出出色奉献的人”为依托，考察诺贝尔。留意把握相关根底学问。【解答】炸药工业之父﹣﹣诺贝尔，1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的试验，制造了现代炸药，制造炸药是对人类巨大的奉献，运用于采矿、修路等方面，提高了人类改造自然的力量，是值得确定的。A应选：A。【点评】此题考察运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握世界近代科技、文化和艺术成就。二、简答题【分析】此题主要考察其次次工业革命的三种内燃机及其制造者的相关史实。把握相关根底学问。【解答】1860年，法国的勒努瓦仿照蒸汽机的构造，设计制造出第一台有用的煤气机。1876年，德国制造家奥托创制成功第一台往复活塞式、单缸、卧式、3.2千瓦〔4.4马力〕的四冲程内燃机，仍以煤气为燃料，承受火焰点火，转速为156.7转/分，压缩比为2.66，热效率到达14%，运转平稳。19世纪80年月中期，德国人卡尔•本茨设计出内燃机，这种内燃机使用液体燃料，在气缸内燃烧。内燃机的制造，解决了近代交通工具的动力问题，引起了交通运输领域的革命性变革。故答案为：法国的煤气机、勒努瓦；四冲程内燃机、奥托；，内燃机、卡尔•本茨。【点评】此题主要考察学生运用所学学问解决问题的力量。识记与敏捷把握其次次工业革命的相关史实。【分析】此题以“经济的进展影响着人们社会生活的变化。”为切入点，考察了宋朝经济进展、其次次工业革命、中国的土地改革等学问，把握相关根底学问。【解答】〔1〕宋元时期商品经济有很大进展，影响人们城市生活的变化。结合所学学问可知，宋代经济进展对人们生活的影响有城市坊市界限被打破，住宅区和商业区不再分开，店铺经营没有时间限制，消灭纸币交子有了特地的消遣场所“瓦子”，消灭元曲等群众化的文学艺术，市民日常生活更加便利，精神生更加丰富。〔2〕电灯电影等的制造使人们的生活更加丰富多彩：工业化的进展对国民素养提出了更高的要求，推动了了教育的群众化：图书馆、博物馆等文化设施的大量兴建，提高了民众的文化水平。〔3〕1950年，公布《中华人民共和国土地改革法》，到1952年底，全国民在政治上翻了身，提高了农民政治地位：使农民得到了土地，“耕者有其田”的理想变成了现实：改善了农民生活，生产乐观性大大提高。故答案为：城市坊市界限被打破，住宅区和商业区不再分开，店铺经营没有时间限制，消灭纸币交子有了特地的消遣场所“瓦子”，消灭元曲等群众化的文学艺术，市民日常生活更加便利，精神生更加丰富。推动了了教育的群众化：图书馆、博物馆等文化设施的大量兴建，提高了民众的文化水平。消灭了封建剥削制度，农民在政治上翻了身，提高了农民政治地位：使农民得到了土地，“耕者有其田”的抱负变成了现实：改善了农民生活，生产乐观性大大提高。【点评】考察了宋朝经济进展、其次次工业革命、中国的土地改革等学问，留意根底学问的识记与理解。【分析】此题以19世纪70年月，电力作为能源进入生产领域，实际可用的发电机问世为切入点，考察的是其次次工业革命的相关学问点。〔1〕19世纪701879年美国天才“制造大王”爱迪生制造耐用电灯泡，由于发电机和电动机的广泛使用，人们由“蒸汽时代”开头进入“电气时代”。〔2〕力，成为工厂机器的主要动力，人类历史由“蒸汽时代”进入“电