2023学年完整公开课版变异

八年级生物课堂温故知新

一选择题1控制生物性状的基本条件是（）

A染色体B生殖细胞C细胞D基因

2下列关于染色体，DNA、基因之间关系的叙述中不正确的是（）

A

DNA主要在染色体上

Ｂ基因在ＤＮＡ上

Ｃ一个ＤＮＡ上有多个基因Ｄ一个染色体上有多种DNA

3男性体细胞中染色体的组成可表示为（）A22对+XYB22对+XC22对+XXD22对+Y

4女性卵细胞中的染色体组成可表示为（）A22对+XXB22条+XXC22条+XD45条+X

二“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”。说明自然界中普遍存在着什么现象？那一母生九子，九子各不同又属于什么现象呢？

DACD第二节变异

学习目标1通过身边事了解变异2掌握变异可分为可遗传变异和不可遗传变异3通过分析资料找出变异分类的原因4了解遗传变异原理在育种上的应用思考题什么是变异？什么是可遗传变异？什么是不可遗传变异？变异都是有利的吗？4变异有什么意义?姐妹俩父子俩猫的一家鹦鹉四兄妹

性状的差异在自然界中是普遍存在的。变异

同一物种内不同个体之间性状的差异。

阅读资料，分析谷穗性状不同的原因。

染色体数目的变化使谷穗的形状、大小发生了变化。分析讨论

阅读资料，分析镰刀形细胞贫血症患者的病因。正常红细胞镰刀状红细胞患者体内控制合成血红蛋白的基因结构发生改变导致的

基因的改变导致了这种疾病的发生。分析讨论由遗传物质的改变引起的变异。可遗传的变异：如基因突变、染色体变异等。

同一株小麦结的种子，种在肥沃田地里的比种在贫瘠田地里的麦穗大。产生变异原因可能是什么？这种变异能否遗传？分析讨论生长环境不同，导致小麦穗产生变异。

这种变异是不能向后代遗传的。由于外界环境条件变化引起的变异,并未涉及到遗传物质的改变。不可遗传的变异：

小麦要获得高产，采取的办法是多施肥、多浇水。肥多水多，小麦的茎秆会长高，成熟时容易倒伏，又会造成粮食减产。这时小麦中出现矮杆、抗倒伏的变异，并且不会影响产量。矮秆相对于高秆属于有利变异

一个孩子单眼皮。但是，他的父母是双眼皮，这种变异属于

一些玉米植株发生变异会出现没有叶绿素的白化苗。白化苗属于中性变异不利变异

1998年，在美国农场出生了一头白色的小野牛，这头小牛父母的毛色都是褐色的。白色的野牛十分罕见，每1千万头牛中才会有1头的毛皮是白色的。变异对生物是否有利，取决于生物体所处的环境。人类应用遗传变异原理育种（一）产量不同的奶牛选择产奶量高的奶牛进行繁育选择产奶量高的奶牛进行繁育高产奶牛原因分析

通过人工选择可以将产量高的奶牛选择出来，这种奶牛含有控制高产奶量的遗传物质，经过繁殖，再从下一代中选择产奶量多的奶牛，最终可以得到高产奶牛。人类应用遗传变异原理育种（二）

多倍体草莓和无籽西瓜是利用染色体数目改变培养的新品种。人类应用遗传变异原理育种（三）

太空南瓜、太空椒是在太空的条件下，种子内遗传物质发生改变而培育成的新品种。太空椒太空南瓜巩固练习1白色猪妈妈生了一窝体色不同的猪宝宝，这种现象叫做（）A遗传B变异C进化D适应2下列不属于可遗传变异的是（）A一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子B同一头母牛生下的小牛有褐色的，也有黑色的C菊花的颜色有白色、黄色、紫色D李老师长期在室外给学生上体育课，皮肤变黑了3引起可遗传变异的原因（）A环境变化B营养因素C年龄变化D染色体或基因的改变4由遗传物质的改变引起的变异，其特点是（）A都对生物有利B能遗传后代C都对生物有害D都是中性变异5“南橘北枳”所描述的变异，其形成原因是（）A基因突变B染色体畸形C气温的差别D人为因素6流感病毒不断产生变异，对感冒药的抗药性越来越强，这种变异属于（）A有利变异B不利变异C退化D由于用药引起的7