《再次见到你》钢琴谱

《再次见到你》钢琴谱《再次见到你》钢琴谱

钢琴谱通常用五线谱（一般拥有双行谱表，即高音、低音谱表）记载。五线谱记谱是世界上通用的记谱法。下面是共享的《再次见到你》钢琴谱，欢迎大家扫瞄!

《再次见到你》歌词

金娜英再次见到你音译歌词

他xi闹路波苏一苏er噶他xi

苏桥几那卡pao林u秒啊pun搜一搜哦哦哦

一几木忒古米要苏er噶wuli

mo路几nun闹也给瞧那几木忒搜汗bon都

nou(er)撒浪嘿内gipun嘛恩搜

Dontletmecry

rap跳过

Idontwannaloseyou

Bewithoutyouanymore

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一几木忒古米要苏er噶wuli

mo路几nun闹也给瞧那几木忒搜那也马恩木

阿吉豆无er古一加那

要gi搜ki大里加那

卡苏米及其都楼

Dontsaygoodbye

耐giao太都啦哇

红届啦都掐架哇

钢琴老师谈该如何练习钢琴

钢琴是一门技艺性很强的乐器，要把握钢琴演奏技能，必需要有正确的、良好的练琴方法。在钢琴教学中，对于钢琴老师来说，不但要把钢琴的弹奏技巧教给同学，而且要教会同学如何练琴。

本文从正确读谱、音乐听觉训练、技术难点把握几方面阐述了老师在钢琴教学中指导同学练琴的方法。学钢琴重在学技能，要学好就必需下一番苦功。

因此，我认为钢琴学习中，练琴方法的正确与否极为重要。记得有位钢琴训练家曾经说过："说如何教同学弹琴，倒不如说是如何教同学练琴。'由于上课只是传授钢琴演奏技巧和钢琴音乐的途径，而把握这些技术只能通过练琴来实现，上课是一周一次，而练琴是每天必练，因此，课上解决的是"质'，而课堂下练琴解决的是"量'，只有达到肯定"量'的积累，才能消失"质'的飞跃，二者是相辅相成的。把握任何技能，都要有正确的练习方法，只有这样才能提高效率，取得预期效果。对于钢琴教学来说，一位好的钢琴老师，不但要把钢琴的弹奏技巧教给同学，而且要教会同学何练琴。

对于一个同学来说，老师的教导是极为重要的，它是引导同学正确弹奏和克服困难的关键。但是，假如练琴方法不对，练琴的针对性不强，错误得不到准时的订正，只能导致"老调重弹'，直到把一首曲子弹"油'了，也学不到什么东西，直接影响学习进度和效率。因此，要把乐曲中那么多音符、乐句、乐段、声部都融为一体，弹奏出奇妙的乐章，既要具备勤奋刻苦的学习态度，又必需要有科学的练琴方法，养成良好的练琴习惯。

下面就本人多年的钢琴教学实践体会，从以下三个方面进行分析阐述。

正确读谱是保证练琴质量的基础当我们拿到每一曲乐谱，都要通过读谱才能把音乐在钢琴上表现出来，要想把作曲家的意***完整、正确地表现，特别流畅、富有表情地弹出来，首先必需认真、仔细阅读谱子。钢琴曲是一种多声部、织体变化多端、音域宽广的曲子，读谱时稍不留意，很简单读错，因此，必需养成仔细精确     读谱的好习惯。除了把音符、调号读精确     外，还包括以下几个方面。

1、指法。所谓指法就是指用哪个手指去弹哪个音。初看起来这似乎不是个非常重要的.问题。有许多同学不重视指法的运用，不按谱上标出的指法去练，往往弹到乐句的末尾手指就不够用了。或者指法运用不正确手指根本转不过来。在弹奏较长的旋律乐句时，由于找不到拇指的弹奏规律，便把那些跨度较大的连音任凭断开，破坏了音乐形象的完整性。其实，指法运用的好坏，直接影响弹奏的效果。谱子上的指法都是前人通过科学的实践后形成的符合自然生理条件的合理的规范指法，它能关心我们顺当地弹奏音乐的乐句和冗长的跑句，因此，我们读谱的时候肯定要把指法一起读进去。

2、乐句。一首乐曲是由若干个乐句组成的。音乐的语言和人的语言是全都的。人们说话时有呼吸和停顿，有开头和结束，有提问和回答，心情有高涨和低落，音乐也是一样的。作曲家在写作乐曲时是通过各种不同表现形式的乐句来表达自己的乐思的，因而在记谱时，尽可能地用一些标记把自己的意***表达清晰。如用连线、跳音、小连线、休止符等，以形成有规律的音乐句逗，使音乐有起落之分，凹凸之别，乐句上有呼有吸。例如莫扎特《G大调钢琴奏鸣曲》第一乐章的主题，作曲家在这段主题中运用了许多的小连线和休止符，使人感到的是一种亲切的交谈，好像仆人公在向他所钟爱的人提出了什么问题，相互有问有答，特别亲切。因此在演奏中，小连线和休止符的作用特别重要，只有表达清晰，语音才有凹凸，乐句才有呼吸，才能生动地表现乐曲内容。

3、表情记号。大部分钢琴作品并没有文字解释。乐谱上除了音符之外，音乐术语经常是最恰当的指南。例如曲首常标有速度、力度和性质记号：Allegretto(小快板)、Allegro(快板)、ratardando(rit)渐慢、Accelerando(accel)渐快、forte(f)强、pi-ano(p)弱、grazioso(美丽而轻快的)、risoluto(坚决的)等等。有不少同学以为只要把乐谱上的音符弹出来，不出错就算完成任务，因而既不重视正确运用指法，也不重视大量的表情记号、音乐术语，这样视而不见怎么能弹出好的作品？因此，