小学三年级上册音乐教案：《放牛山歌》

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小学三年级上册音乐教案：《放牛山歌》教学内容：1、学唱歌曲《放牛山歌》

2、表演歌曲《放牛山歌》

3、选用内容：学习用竖笛演奏歌曲

教学目标：

一、学习用听视唱结合学习歌曲《放牛山歌》，引导学生仔细认真地倾听音乐作品，音乐作品曲调欢快、活泼，素材简练、朴实，富有浓郁的生活气息，初步感受音乐作品中表现了农村的牧童娃娃开心劳动生活的欢快心情。

二、引导学生创编动作与师生互动的沟通，学习以动作来表现体验自己的情感，背唱《放牛山歌》，并进展表演。

三、引导学生用竖笛演奏歌曲《放牛山歌》增加学生学习音乐作品的兴趣，提高学生器乐的演奏力量。

教学过程：

一、常规练习

1：随乐曲（自选乐曲）自编动作进室，（要求自创，有较标准动作要求。主要引导学生跟随音乐节拍或节奏）。

2：复习前课内容：表演及唱。

3：竖笛小练习。(结合学唱歌曲演奏6、1、2三音进展练习)

4：节奏练习：自选(结合学习作品的节奏进展)。

二：新课学习：

1、学习歌曲（出示大歌片或投影片）

1）复习《草原上》、边唱边表演

谈话：通过唱这首美丽抒情的歌曲，我们仿佛来到了宽阔的草原上，下面教师请小朋友们听一首歌曲，听听这首歌曲心情是怎样的？它唱的小朋友们在干什么？听歌曲录音《草原上》；

2）初听范唱（听后学生答复）

师引导学生用动作表（随音乐一起做放牛、赶牛、捡柴的动作）师生一起表演。

3）知道歌里唱的是哪里的小朋友呢？（四川）揭题：今日我们就来唱一唱四川儿歌《放牛山歌》

4）竖笛演奏《放牛山歌》旋律

5)教师范唱，引导学生小声随唱；并要求学生留意歌曲演唱心情

6)歌曲学习：要求同学模唱学习歌曲，教师提示式伴同学唱（提示学生留意音的长短）。

4：简洁表演歌曲《放牛山歌》

1）边唱边即兴表演。

2）教师出示打击乐器，学生以小组为单位自由选择并进展编配为歌曲伴

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