幼儿大班健康教案

别碰开了水活动目标：1．了解用水、用气安全常识。2．初步了解烫伤对身体危害。3．了解简单预防和自救方法。活动准备：1．课件：小心烫伤。2．“小心烫伤”标志。活动过程：（一）了解烫伤对身体危害。1．出示课件中第一、第二幅画面。教师：这些人怎么啦？他们怎么会这么？你被烫伤过吗？2．小结：这些人都是因为自己或他人大意把自己烫伤了，烫伤后皮肤会很疼，也很轻易感染，给皮肤造成很大伤害。烫伤后有时会留下极难看疤痕，有时对自己生活也会带来不利影响。（二）讨论生活中哪些东西会对我们造成烫伤。1．讨论：（1）家里和幼稚园有哪些东西会烫伤我们？（2）这些东西怎么会把我们烫伤？怎样做才能防止烫伤？2．了解生活中烫伤危害。教师：还有哪些东西也会烫伤我们？对这些东西我们要注意些什么？（三）了解一些轻度烫伤处理方法。1．讨论：假如不小心被烫了怎么办？怎样处理才是最好？2．小结：烫伤了先用冷水冲一会儿，然后用洁净纱布或毛巾盖在上面不动，再找大人帮忙上药或去医院。千万不能随意拨弄烫伤地方！假如烫很厉害，就不能直接脱掉上面衣服，不然会造成更大伤害。3．认识“小心烫伤”标识。活动延伸：每个幼儿发一个“小心烫伤”标志，让幼儿回家后找到自己家中需要注意“小心烫伤”地方贴上。保护眼睛活动目标：1.了解关于眼睛结构和卫生方面知识，预防眼疾。2.知道爱护自己眼睛主要性。3.萌发从小珍爱生命意识。活动准备：1.搜集关于眼睛方面资料。2.对班级幼儿视力进行事先了解。3.在一副幼儿太阳镜上涂上油脂，使眼睛看东西含糊。4.挂图《眼睛生病了》。活动过程：一、出示图片《眼睛生病了》，提问：这个儿童为何要揉眼睛？他眼睛怎么了？眼睛会生什么病呢？（近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。）二、讨论：眼睛为何会生病？（如：脏手帕擦眼睛、脏手揉眼睛、眼睛看书或看电视太疲劳、坐姿不端正等。）三、请幼儿带上涂有油脂太阳镜，体验视力不好痛苦。四、讨论：怎样保护视力?(看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长；看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色植物；不能在太强或太弱光线下看书；写字时要注意保持一拳、一尺、一寸距离；多吃胡萝卜对保护视力有很大好处；平时毛巾、脸盆等要专员专用，并定时消毒或清洗，预防相互传染；眼睛生病了能够点眼药水等进行治疗。)五、延伸提醒：1.在日常生活和学习中随时提醒幼儿注意保护自己视力。2.深入开展关于眼睛讨论。跳方格活动目标：1．学习单、双交替跳方格2．引导幼儿发觉跳方格不一样方法活动准备1．地上画有格子2．幼儿已熟练掌握单脚跳方法活动过程一、开始部分二、率领幼儿玩游戏“骑大马”激起兴趣三、基本部分（1）幼儿自由跳方格（2）学习单、双脚交替跳，请个别幼儿示范，大学分散练习（3）引导幼儿发觉跳方格不一样方法，大学看一看方格中都有什么？我们能够怎样来跳？（4）幼儿进行跳方格比赛教师提出规则：跳方格不能踩线，踩线幼儿必须退回重跳，先跳完一队为胜四、结束部分（1）褒扬游戏中动脑发觉新跳法幼儿（2）玩“大风和树叶”游戏离开场地趣味轮胎活动目标：1.大胆探索轮胎多个玩法，激发幼儿创新意识，体验游戏带来乐趣。2.发展走、跑、跳、平衡等基本技能，训练幼儿协调性和灵敏性3.培养幼儿与他人友好合作意识，能与其余幼儿共同游戏，愿意与他人交流、分享不一样玩法。活动准备：轮胎1只、小红旗1面活动重点和难点：创造性玩轮胎，经过各种玩法发展走、跑、跳、平衡等基本技能。活动过程：准备活动1热身运动儿童今天天气可真好啊，我们到外面锻炼锻炼身体吧！幼儿随音乐做热身运动二、自由玩轮胎幼儿自由在操场四面玩轮胎并探索轮胎各种玩法。1.师：我们现在来进行"轮胎玩法大比拼"活动，现在儿童先自己尝试一下轮胎有哪些玩法？2.幼儿和老师一起探索轮胎不一样玩法。在探索过程中，激励幼儿相互交流与他人不一样有创意玩法，不停激发幼儿创造兴趣和热情。教师观察：孩子们有哪些玩轮胎方法，谁最会玩，及时地反馈玩方法和技巧。指导重点：①引导幼儿相互学习，及时纠正动作。②指导幼儿滚、走、跳轮胎时，要注意自我保护。三、集体练习大家共同体验轮胎各种新玩法，并引导幼儿之间相互合作，传授经验，提升幼儿运动能力。教师引导幼儿说说轮胎有几个玩法，怎么玩，然后幼儿分成小组练习。玩法一：滚轮胎。单手或双手向前滚轮胎（设置小红旗作奖励）玩法二：走轮胎。轮胎一个挨着一个平放在地上，踩着轮胎两端走过去。玩法三：跳轮胎。轮胎平放在地上，从轮胎外跳进轮胎中心。四、竞赛游戏：极限挑战幼儿分红绿两组，进行比赛。先跳轮胎--走轮胎-钻轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿手并跑回队伍最终。五、小结：今天我们想出了很多玩轮子方法，老师也跟儿童学到了很多，老师尤其高兴，你们高兴吗？其实我们身边有很多像轮胎这么废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多有趣游戏。讲卫生不得病活动目标：1.让幼儿了解春天天气渐渐变热，有很多传染病会发生，教育幼儿要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水良好习惯。2.认识苍蝇、蚊子外形特征，知道它们坏处。活动准备：相关图片和录象带活动过程：一、让幼儿猜谜语，引出活动分别说出苍蝇和蚊子谜面，让幼儿猜二、认识苍蝇和蚊子及其危害1.让幼儿观看苍蝇、蚊子图片（主要外形特征），使幼儿从外形特征上认识它们。2.观看录象带：使幼儿了解苍蝇和蚊子生活在什么地方（重点引导幼儿观看苍蝇蚊子在臭水沟、粪坑、垃圾箱等脏地方生活）3.介绍苍蝇是怎样传输疾病，并告诉幼儿苍蝇传输疾病是痢疾（拉肚子）4.介绍蚊子是怎样传输疾病，并告诉幼儿蚊子传输疾病是乙脑（伤害大脑）三、活动总结：教育儿童要勤洗手，不吃不清洁食物等，养成良好卫生习惯。地震时不要慌活动目标：1.让幼儿掌握一些地震基本知识。2.教育幼儿发生地震时不慌张，到安全地方躲避。3.经过这次四川地震，让幼儿知道地震给人民带来严重灾害。4.培养幼儿富有同情心等良好品德。活动准备：关于地震知识视频活动过程：一、播放“5·12”汶川地震新闻及地震是录像片段，引发幼儿兴趣及注意。提问：刚才新闻里说了什么?(地震)哪儿发生了地震?(四川省汶川县)四川省是哪个国家领土?(我国领土)地震时，地面怎么样呀?(激烈震动)二、放地震片断图片，让幼儿了解地震造成危害。师：下面我们来看看地震会给我们带来哪些危害?逐一出示图片，引导幼儿了解图片内容师小结：地震时，地面激烈震动，房屋崩塌，地面裂开大缝。公路扭弯断裂，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里东西都被压坏了，有时我们生命也受到威胁。三、放地震形成录像，让幼儿初步了解地震形成师：现在，看看地震是怎样形成师领读：地震形成观看后提问：地震是什么发生改变形成?(地壳)师小结录像内容四、地震避难小常识1.出示幻灯片并提问，要求幼儿判断发生地震时，怎样做是安全?怎样做是不安全?(幼儿讨论。看幻灯，老师帮助幼儿了解哪些安全，哪些不安全)2.出示幻灯片，幼儿看图师逐一讲解发生地震时，什么地方是安全?发生地震时应该怎么办?(为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家俱下面;摇摆时立刻关火，失火时立刻灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外场所，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散人和紧急车辆通行，要让出道路中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少程度。)五、爱心教育师：这次地震给我国四川人民带来了严重灾害，这是一次很强烈地震，大部分房屋崩塌，还有许多人民无家可归，有些儿童没有教室上课，你感觉怎么样?(幼儿讨论)第10页打印完了换牙了活动目标1.了解换牙过程，知道换牙时要注意问题。2.巩固正确刷牙方法，养成早晚刷牙、饭后漱口好习惯。3.体会换牙给自己带来特殊感受，并与大家分享换牙期所带来成长喜悦和烦恼。活动准备镜子；各种饼干；纸；笔；牙刷；牙膏；杯子。活动过程一、了解牙齿形状1.猜谜语引入主题：“健康卫士穿白衣，上下两排真整齐。中午饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。”2.用小镜子照口腔，观察自己牙齿形状，把它画下来。3.展示牙齿形状，结合交流，认识门牙、尖牙、磨牙。4.请幼儿品尝饼干，提问：你们是用什么牙咬？用什么牙磨碎？（感知不一样形状和不一样位置牙齿，有不一样作用）5.牙齿除了吃东西，还有什么作用？小结：牙齿形状是大大小小，有粗有细，排列得很整齐，不一样形状牙齿有不一样作用，牙齿除了能帮助我们咀嚼食物，还能帮助我们正确地发音，说话清楚。二、交流换牙感受对比观察：1.请换牙和没换牙幼儿张嘴，看看他们牙齿有什么不一样，引出“换牙”概念。2.请换牙或牙齿松动幼儿说一说换牙感受。讨论：为何要换牙？换牙时该怎么办？小结：儿童最初换牙时总感到害怕担心。其实，换牙是我们每个人都要经历过程。换牙特殊经历，让你们真长大了！三、认识恒牙和乳牙幼儿听故事《乳牙和恒牙话》，经过故事了解乳牙和恒牙，了解换牙时正确行为。四、探究：刷牙1.小试验：老师先请幼儿品尝饼干，然后请幼儿拿出镜子照照：你发觉了什么？2.我们只吃了一小块饼干，牙齿上就留下了这么多残渣。假如不及时清理，这些残渣对牙齿有什么影响呢？3.请幼儿探讨正确刷牙方法。小结：换牙时期是非常主要，希望儿童记住正确刷牙方法，还希望你们每次刷牙后都用小镜子检验检验，让镜子成为你护牙小帮手。花样跳皮筋活动目标：1.引导幼儿初步掌握跳皮筋方法。2.激发幼儿对民间体育游戏兴趣,体验合作游戏愉快。3.锻炼幼儿腿部力量,提升幼儿身体动作协调性与灵敏性。活动准备7根皮筋，一段跳皮筋视频。活动过程：一、教师率领幼儿听音乐做热身运动。儿童我们听着音乐一起来做做运动吧二、经过游戏,初步掌握跳皮筋方法。1．引导幼儿尝试探索跳皮筋基本方法。今天老师带来了一些皮筋，请你找个空地方和儿童一起玩一玩。2.练习单脚内外跳皮筋。(幼儿围成圆圈,单脚撑皮筋,另一只脚练习跳)3．尝试双脚交替绕圈跳。（1）幼儿看视频，分组练习。（2）请一组幼儿示范。（3）跳皮筋比赛。良好习惯保健康活动目标1.养成良好饮食卫生习惯。2.认识到偏食会造成不良后果。3.养成不挑食、重视营养搭配良好饮食习惯。活动准备1.录象、课件2.课前把各种菜卡片贴在黑板上，用布挡着，准备好快餐盘。活动过程一、激趣导入。1.儿童们，这堂课我们先来看一组录象（录象：学生排队去食堂、用餐、特显饭菜，轻快音乐）2.这是在哪里？我们食堂里菜可丰富了，你能叫出它们名字吗？3.哪些菜是你最喜欢吃？哪些菜你不喜欢吃呢？为何不喜欢？二、认识明理。1.你们不喜欢它们，可它们是你们身体里不可缺乏朋友呢！你们看，这是什么？（出示：豆腐、青菜、西红柿）听听它们自我介绍吧！2.豆腐、青菜、西红柿自我介绍（豆腐：我是又白又嫩豆腐，是用圆溜溜黄豆加工而成，既柔软又有弹性，吃了不会胖，还能够预防心脏病。我吃法有一千多个，外国人都喜欢我，一见到我就说OKOK，还夸我是健康食品呢！青菜：儿童们好，我是你们不可少好朋友青菜，瞧我这绿绿裙子，不光好看，还含有丰富维生素、叶绿素和人体必需微量元素，谁要是不喜欢我，会影响消化、皮肤开裂，快来和我做好朋友吧！番茄：我有两个名字，大名叫西红柿，小名叫番茄，我是蔬菜中长得最漂亮一个，我本事可大着哩！我含有很多水分、糖分和维生素，人们喜欢把我当成水果来吃，我能够防治牙齿出血、皮肤病、退高烧，还能够美容呢！）3.小结：听了它们介绍，你们愿意做他们好朋友吗？是呀，我们要跟它们做好朋友。有些儿童不喜欢吃荤菜，比如说鱼、肉等都不要吃，这个也不好，因为它们含有丰富脂肪和蛋白质，身体里也是不可缺乏。所以我们吃东西要注意荤素搭配。三、深化了解。1.假如平时不合理用餐，对你身体是不利。你们瞧！（1）（出示胖子）这个儿童长得怎么样？越胖越好吗？为何？（行动迟缓，做了一点儿事就气喘吁吁，跳跃运动都做不起来，还轻易生病，太胖了还会影响智力）哎呀，怪不得，很多小胖墩要减肥。怎样才能苗条一点？（锻炼、少吃肉、多吃蔬菜）（2）（出示：瘦子）这个儿童长得怎么样？他为何这么瘦？他表情怎么样？（不开心）你从哪看出他不开心？是呀，身子长得瘦瘦，就像一根豆芽。想想，他为何不开心？你看他长得面黄肌瘦，一点儿也没有精神，一副病态。（3）最近，他又发觉（出示有声：我牙经常出血）老师请你们当个小医生，能给他治治病吗？当然，吃药也能治好，但食物也很主要。吃哪些食物也能帮他治病？给她一些提议。是呀，多吃蔬菜和水果，增加维生素C，牙齿出血毛病必定会好。（4）不过，他还是很痛苦，因为（出示：我经常便秘。）什么叫便秘？哪些儿童也便秘过？有什么感觉？日后怎么办？除了吃药以外，在食物上注意些什么？对呀，多吃水果香蕉、杂粮、蔬菜就没有这个痛苦了。看来，这个儿童确实要不挑食，不偏食，增加各种营养，这么身体才能长得棒！打雷时要注意什么活动目标：1.初步了解雷电形成原因和危害。2.经过大家讨论、经验共享，知道雷雨天自我保护正确方法。3.增加对自然现象了解。活动准备：雷雨课件。活动过程：一、听雷声录音，引出话题。1.老师：听！这是什么声音？你见过打雷和闪电吗？激励幼儿大胆表示自己感觉。2.出示图片，了解雷雨形成原因。教师：“儿童，你们看，天气变得怎么样了？”（1）为何会打雷和闪电？（2）老师简单介绍：雷雨经常会在夏季发生。因为夏天空气急剧上冲，使得云朵里带有许多电。当云和云碰撞时，就会发生打雷和闪电现象。（3）想一想：你是先看见闪电还是先听见打雷？老师小结：先看见闪电，然后听见打雷。告诉幼儿因为光速度比声音速度传输得要快，所以先看见闪电，然后听见打雷。3.引导幼儿观看幼儿用书，师生共同讨论：雷雨时自我保护方法。看图说说：下雨打雷了，图上儿童是怎样做？这么做安全吗？（1）雷雨时，在家里儿童关上电视对吗？为何？（雷雨时，要把家中电源切断，最好不要使用任何电器。因为电线受雷击后，很轻易把强大电流传到电器上，使用电视机、电脑等电器发生爆炸或烧起来，造成危险。）（2）雷雨时，不能在哪里躲雨？为何？（雷雨时，不以在空阔地方停留，更不能玩地上积水，还不能在大树下躲雨，也不能在高压线附近走动。因为水、大树、铁都会导电。）（3）雷电会给人类带来哪些危害呢？（雷电会击中人或动物，还会引发火灾。所以现在人们在高楼上装有避雷针，使雷电不会击中高楼。）赛龙舟活动目标：1.锻炼幼儿腿部力量和协调性。2.