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第第页特岗教师的面试问题及答案

提问：1、新课改与新课程标准的价值取向是什么?

回答：新课程标准的价值取向是要求老师成为决策者而不是执行者，要求老师制造出班级气氛、制造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。

提问：2、为什么同学会偏科?

回答：同学偏科有许多因素，讲师认为爱好、立场是主要的。你有心去学一门功课，无论四周有什么影响你，你都可以坚持下去。爱好也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜爱这门功课，你都会变得比以前更加感爱好。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。

提问：3、做好一个老师当然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的重要特质是什么?

回答：首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好老师还要乐业，这一点也很重要。

其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。同学满足，喜爱听!

讲师个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达技能及为人处事技能;爱心与责任心。

提问：4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗?为什么?

回答：同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的'方法有许多，但要因材施教。讲师很赞同，由于同学是人，作为个体，都有其非常性。老师要想教好同学，肯定要有扎实的基本功，同时也要留意方法，好的方法和得体的方法可以让同学更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主见。

提问：5、同学记忆有什么特点，学科教学如何提高同学的识记技能?

回答：动机的诱发——培育记忆技能的基础二、爱好的培育——提高记忆技能的前提三、方法的指导——提高记忆技能的关键。

提问：6、你认为一种科学的备课方法是什么?平常你是怎样备课的?

回答：备课是老师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使老师教学更有底气，甚至变得心中有数。同时，好的教案设计也径直影响同学的学习兴趣、方式、效率等多个方面，终对整个课堂课的教学效果起到决断性的作用。讲师认为无论是哪门学科，老师真刚要备好一堂课，就需须脚踏实地，并结合自身和同学的实际，进行制造性地讨论和设计。

(1)“研读”是备课的需要前提;

(2)“博学

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