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文档简介

广东省肇庆市成考专升本2022-2023学年生态学基础第二次模拟卷(附答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(30题)1.猕猴既可以果为食又可以小型动物为食,因此,它不可能是

A.第二营养级B.初级消费者C.生产者D.次级消费者()

2.雄性动物总是奋力攻击和赶走同类雄性进入其所在的动物群,这是()

A.竞争B.种内斗争C.捕食D.他感作用

3.绵羊、山羊和鹿这类动物总是在秋天进入生殖期,这主要是因为()

A.生长健壮B.水草丰美C.气候适宜D.短日照的到来

4.下列属于正反馈的是()。A.湖泊污染一鱼死一再污染B.动物增加一植物减少一动物减少C.兔子多一草少一兔子少D.田鼠增加一粮食减少一虫子增多

5.水稻田里,黏虫和青蛙构成的联系称为()。A.群落B.种群C.生态系统D.食物链

6.农业上最好的土壤结构是()。A.网状结构B.团块结构C.团粒结构D.块状结构

7.通过对水生生态系统的研究,提出著名“十分之一”定律的生态学家是()。A.奥德姆B.林德曼C.谢尔福德D.克列门茨

8.下列生物属于r对策的是()。A.银杏B.大象C.丹顶鹤D.蝗虫

9.只有在环境资源分布均匀、种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下,种群的内分布型才会出现()。A.成群型B.均匀型C.随机型D.聚集型

10.下列不属于按组织层次划分的分支学科是()

A.个体生态学B.景观生态学C.进化生态学D.种群生态学

11.生产者包括的生物类群是()。

A.真菌B.病毒C.绿色植物和利用化学能的细菌D.工人、农民

12.下列生态系统中,分解作用最旺盛的是()。A.热带雨林B.常绿阔叶林C.北方针叶林D.苔原

13.下列属于同一个种群的是()

A.某一池塘中的鲢鱼和鲫鱼B.两个鱼塘中的鲤鱼C.某一森林中的山杨和柳树D.某一实验地中的小麦

14.在全部太阳辐射光谱中,主要引起热变化的光是()。A.红外光B.紫外光C.绿光D.红光

15.引起植物群落随海拔高度的上升而呈现垂直地带性分布的主要生态因子是()

A.温度B.二氧化碳C.氧气D.风

16.下列生态系统中,分解作用最弱的是()

A.热带雨林B.温带草原C.常绿阔叶林D.冻原

17.下列作物中,属于短日照植物的是()

A.油菜B.冬小麦C.水稻D.甜菜

18.群落演替在后期的成熟阶段()

A.总生产量与生物量的比值最高

B、总生产量、净生产量达到最大

C、总生产量大于总呼吸量

D、总生产量与总呼吸量大体相等

19.蜘蛛、蜗牛、青蛙等一般生活在森林的()中。

A.乔木层B.灌木层C.草本层D.地被层

20.如果一个种群的年龄锥体为金字塔形,则该种群的发展趋势呈

A.稳定型B.增长型C.衰退型D.下降型

21.初级生产力最高的区域是()

A.海洋B.草原C.海陆交接地带D.荒漠

22.莲藕的通气组织属于()

A.内环境B.外环境C.微环境D.区域环境

23.防治害虫时,应该做到()

A.彻底消灭害虫种群

B.保护天敌

C.保护食物链的完整性

D.保护害虫种群

24.虾的个体很小,它对于恶劣水下环境的生态对策是()。

A.快速繁殖,不断扩展生境B.减慢繁殖,不断扩展生境C.提高出生率,提高对后代的照顾能力D.个体繁殖晚,发育减慢

25.下列植物属于耐阴植物的是()。

A.槐B.红豆杉C.侧柏D.松

26.下列直接影响或参与生物新陈代谢的因子是()

A.光照B.坡C.海拔D.坡度

27.氮循环失调可能造成的环境问题有()。A.荒漠化B.酸雨C.温室效应D.水体富营养化

28.某种群中幼体比例减少,老年个体比例增大,出生率低于死亡率。这个种群的结构类型是()。A.增长型B.稳定型C.下降型D.不规则型

29.下列不属于森林生态系统功能的是()。A.净化环境B.涵养水源C.保护生物多样性D.增强温室效应

30.下列物质中,______的生物地球化学循环属于典型的沉积型循环。()

A.氮B.水C.二氧化碳D.磷

二、填空题(20题)31.生态学的发展时期可分为萌芽时期、建立时期、_______和现代生态学时期。

32.当生物个体间竞争剧烈,对抗作用强,该生物的内分布型是__________。

33.陆地的初级生产力比水域的________。

34.磷的循环类型是______。

35.“精明”的捕食者不能对猎物_______,总是在系统反馈调节机制的作用下,控制在一定的水平上。

36.通常物种多样性具有种的丰富度和种的______两方面含意。

37.生物生长发育的最高温度、最适温度和最低温度称为______温度。

38.根据竞争的作用方式,可将竞争区分为干扰竞争和______两种类型。

39.按群落的代谢特征,演替可分为__________和__________。

40.绿藻是海洋生态系统中的______者。

41.森林群落的垂直结构是指群落的______。

42.生物与生物、生物与环境,相互适应.相互选择,共同进化的现象称为______。

43.按照能源的形成和来源可分为四大类,即太阳能、地热能、______和核能。

44.在群落交错区内,物种的数目及一些物种的密度有增大的趋势,这一现象被称为___________。

45.食物链是指自然界中,物种与物种之间______的关系所建立起来的序列。

46.水稻在开花期间在38℃的恒温条件下几乎不结实,这是由于______使受精过程受到严重伤害的结果。

47.地球表层大气、土壤、水体及植被温度年际间缓慢上升被称为______。

48.可见光中能被植物光合作用吸收利用的光辐射属于__________。

49.温带木本植物的休眠与光周期有关,______可促进休眠。

50.群落垂直结构,主要表现为群落__________现象。

三、判断题(10题)51.氮循环属于典型的沉积型循环。()

A.正确B.错误

52.在同一群落中的不同物种,生态位越接近,竞争越激烈。()

A.正确B.错误

53.现代生态学以人为研究中心,更加注重实践研究。()

A.正确B.错误

54.风力、水力和生物资源等是可更新的自然资源。()

A.正确B.错误

55.如果种群数量在较长的时期内维持在同一水平,就说明该种群处于平衡状态。()

A.正确B.错误

56.生态系统多样性是指生物圈内无机环境、生物群落和生态过程变化的多样性。()

57.pH<7.0的天然降水都称为酸雨。()

58.热带草原中典型的食草动物是长颈鹿、斑马等。()

59.仙人掌的叶片呈针刺状,这是长期适应干旱环境的结果。()

60.一个完整的生态系统可由生产者、消费者和非生物环境三部分构成。()

四、简答题(5题)61.从湖泊裸底到森林的水生演替系列大体要经历哪些阶段?

62.简述生态因子的不可替代性和补偿作用。

63.简述生态学研究的基本途径和方法。

64.简述自然种群数量变动的类型。

65.种群的基本特征有哪些方面?

五、论述题(5题)66.比较r对策和K对策的特点。

67.论述食物链食物网结构与生态系统稳定性的关系。

68.论述生态学的基本视角。

69.试论述生态系统与一般系统的区别。

70.论述生态系统稳定性及保证生态系统稳定需要的条件。

六、单选题(0题)71.各种生态因素对生物的作用是()。

A.单独作用B.限制作用C.综合作用D.主导作用

参考答案

1.C

2.B

3.D

4.A

5.D

6.C

7.B

8.Dr对策者通常出生率高,寿命短,个体小,一般缺乏保护后代的机制,竞争力弱,具有很强的扩散能力,如蝗虫。

9.C只有当环境资源分布均匀,种群中个体间没有彼此吸引或排斥的情况下,种群的内分布型才会出现随机型。

10.C

11.C

12.A

13.D

14.A红外光会产生热效应,地表热量基本是由红外光能所产生的。

15.A

16.D

17.C

18.D

19.C

20.B

21.C

22.A

23.C

24.A

25.C

26.A

27.D

28.C下降型种群,锥体基部比较窄,而顶部比较宽,种群中幼体比例减少而老体比例增大,种群死亡率大于出生率。

29.D森林生态系统的功能:①是维护陆地生态平衡的枢纽;②是环境的净化器;③调节气候,涵养水源,防止水土流失;④防风固沙,保护农田;⑤是巨大的物种资源和基因资源库;⑥提供大量木材、水果及中药材。

30.D

31.巩固时期

32.均匀型

33.大

34.沉积型沉积型

35.过捕

36.均匀度

37.三基点三基点

38.利用竞争

39.自养性演替;异养性演替

40.生产(或初级生产)

41.分层现象(或成层性)分层现象(或成层性)

42.生殖隔离生殖隔离

43.潮汐能潮汐能

44.【正确答案】:

边缘效应

45.取食与被取食

46.高温

47.全球变暖

48.生理有效辐射

49.短日照

50.成层

51.B

52.A

53.A

54.B

55.A

56.Y

57.N

58.Y

59.Y

60.N

61.(1)沉水植物阶段;(3分)(2)浮叶根生植物阶段;(3分)(3)挺水植物阶段;(2分)(4)湿生草本阶段。(2分)

评分说明:其他合理答案可酌情给分。

62.(1)不同生态因子对生物的作用不同但都是必不可少的如果一个因子缺失会造成生物的死亡这是生态因子的不可替代性。(2)若某一生态因子的数量不足在一定条件下可以由其他因子的加强而得到补偿结果仍可以得到相似的生态效应这是生态因子的补偿作用。(1)不同生态因子对生物的作用不同,但都是必不可少的,如果一个因子缺失会造成生物的死亡,这是生态因子的不可替代性。(2)若某一生态因子的数量不足,在一定条件下,可以由其他因子的加强而得到补偿,结果仍可以得到相似的生态效应,这是生态因子的补偿作用。

63.生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。生态因子的作用规律有:①生态因子的综合作用;②生态因子的主导因子作用;③生态因子的直接作用和间接作用;④生态因子的阶段性作用;⑤生态因子的不可代替性和可补偿性;⑥生态因子的限制性作用(限制因子、李比希最小因子律、谢尔福德耐性定律)。

64.(1)种群增长;(2)季节消长;(3)周期性波动;(4)不规则波动;(5)种群爆发或大发生;(6)种群平衡;(7)种群衰退与灭绝;(8)生态入侵(或生物入侵)。(1)种群增长;(2)季节消长;(3)周期性波动;(4)不规则波动;(5)种群爆发或大发生;(6)种群平衡;(7)种群衰退与灭绝;(8)生态入侵(或生物入侵)。

65.(1)数量特征:包括密度(或大小)、出生率与死亡率、迁入率和迁出率、年龄结构、性别比。

(2)分布特征:种群有一定的分布区域,种群的内分布型有3种类型。

(3)遗传特征。

66.①具有r对策的生物在进化过程中表现出很高的扩散能力一有机会就迁入新的生境。其出生率高个体的寿命短形体较小亲代对后代没有照顾和保护能力防御能力较弱死亡率极高通过大量和快速的繁殖后代及不断扩散提高生存过程中的竞争力。具有r对策的种群经常受到生态因素的影响数量变动很大。但是高r值能使种群数量迅速恢复到原有的水平强的扩散能力可以使r对策者迅速离开恶劣的生境扩散到其他地方建立新种群。②具有K对策的生物扩散能力较弱其出生率低个体的寿命长形体较大保证它们在生存竞争中取胜。它们具有亲代关怀行为对于后代有比较好的照顾和保护能力。一般防御能力较强。虎、豹、大熊猫、棕熊等生物属于K对策生物。具有K对策的生物种群数量比较稳定一般保持在K值附近但不超过K值所以导致其所在生境退化的可能性较小。但是一旦种群遇到危险而种群数量下降想要恢复到原有的水平很困难。①具有r对策的生物在进化过程中表现出很高的扩散能力,一有机会就迁入新的生境。其出生率高,个体的寿命短,形体较小,亲代对后代没有照顾和保护能力,防御能力较弱,死亡率极高,通过大量和快速的繁殖后代及不断扩散提高生存过程中的竞争力。具有r对策的种群经常受到生态因素的影响,数量变动很大。但是高r值能使种群数量迅速恢复到原有的水平,强的扩散能力可以使r对策者迅速离开恶劣的生境,扩散到其他地方建立新种群。②具有K对策的生物扩散能力较弱,其出生率低,个体的寿命长,形体较大,保证它们在生存竞争中取胜。它们具有亲代关怀行为,对于后代有比较好的照顾和保护能力。一般防御能力较强。虎、豹、大熊猫、棕熊等生物属于K对策生物。具有K对策的生物种群数量比较稳定,一般保持在K值附近,但不超过K值,所以导致其所在生境退化的可能性较小。但是,一旦种群遇到危险而种群数量下降,想要恢复到原有的水平很困难。

67.自然界中食物链总是相互交错而成网状结构即食物网。食物网在自然界普遍存在。一个复杂的食物网是使生态系统保持稳定的重要条件一般来说食物向越复杂生态系统抵抗外力干扰的能力就越强食物链越简单生态系统就容易发生波动和毁灭。比如在一个只有草—鹿—狼这样一个简单食物网的岛屿上鹿一旦消失狼就会饿死。如果除鹿以外还有其他食草动物那么即使鹿消失对狼就不会有那么大的影响生态系统仍可以保持稳定。因此一个生态系统越稳定生物种类越丰富食物网也越复杂。自然界中,食物链总是相互交错而成网状结构,即食物网。食物网在自然界普遍存在。一个复杂的食物网是使生态系统保持稳定的重要条件,一般来说食物向越复杂,生态系统抵抗外力干扰的能力就越强,食物链越简单,生态系统就容易发生波动和毁灭。比如在一个只有草—鹿—狼这样一个简单食物网的岛屿上,鹿一旦消失,狼就会饿死。如果除鹿以外还有其他食草动物,那么即使鹿消失,对狼就不会有那么大的影响,生态系统仍可以保持稳定。因此,一个生态系统越稳定,生物种类越丰富,食物网也越复杂。

68.答案见解析(1)整体现和综合观。生态学的一个基本的观点就是强调整体性和综合性。整体性观点是生态学区别于其他许多学科的基本观点。一般来说,科学研究需要由整体到部分的还原方法和从部分到整体的综合方法这两者的结合,但由于长期以来,存在着还原有余而综合不足的倾向,尤其是要解决目前全人类面临的能源、环境等生存危机,所以生态学特别强调整体性和综合性的研究,该观点的意义还在于,尽管人类文明取得了巨大的科技进步,但人仍然离不开对自然环境的依赖,仍然是世界生态系统这一整体的一部分。

(2)层次结构理论。层次结构理论是综合观和整体观的基础。该理论认为客观世界的结构都是有层次的,而且这种层次宏观和微观上都是无限的。组成客观世界的每个层次都有自己特定的结构和功能,对任一层次的研究和认识都不能代替对另一层次的研究和认识。

(3)新生特性原则。当低层次的单元结合在一起组成一个较高层次的功能性整体时,总会有一些在低层次从未有过的新生特性产生。

69.由相互作用和相互依赖的若干组成部分结合而成的

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