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文档简介
教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练(2022年02月02日-6926)1:推断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。()
推断题
对
错
2:在教育过程中,同学是学习过程的主体,这否定了老师对同学的指导地位。()
推断题
对
错
3:提出成败归因理论的是美国心理学家()
单项选择题
A、维纳
B、斯金纳
C、班杜拉
D、布鲁纳
4:在应用学问的详细情景中进行学问教学的一种教学策略,这是指()
单项选择题
A、发觉学习
B、情境教学
C、合作学习
D、程序教学
5:()是个体对学习活动所要达到目标的主观估量。
单项选择题
A、学习需要
B、学习预备
C、学习目标
D、学习期盼
6:群体中大多数人看法全都时必定形成一种无形的压力,迫使个别人不敢发表反对看法,即使发表了,也“成不了气候”,不能影响从众的现象。()
推断题
对
错
7:()是每个同学必需遵守的最基本的日常课堂行为准则。
单项选择题
A、课堂纪律
B、同学守则
C、课堂常规
D、班级日常规范
8:认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在动机结构中所占的比重并非一成不变。在()附属内驱力最为突出。
单项选择题
A、儿童早期
B、少年期??
C、青年期
D、成年期
9:最稳定、最重要的学习动机是()。
单项选择题
A、内部学习动机
B、自我提高内驱力
C、附属内驱力
D、认知内驱力
10:教学活动中,老师按领域原则和功能支配课堂空间,这两种方法并不相互排斥,可以组合使用。()
推断题
对
错
11:下列哪些形式属于正式评价?()。
多项选择题
A、观看
B、测验
C、谈话
D、问卷
12:我国心理学家为促进同学德、智、体的全面进展,主见将同学的学习分为信号学习、刺激—反应学习、连锁学习等八类。()
推断题
对
错
13:()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有力量,独立性强,擅长掌握自己。
单项选择题
A、专制型
B、放纵型
C、民主型
D、集体型
14:示范法由于范例的不同有()。
多项选择题
A、辅导老师的示范
B、角色的示范
C、他人供应的示范
D、电视、录像的示范
E、有关读物的示范
15:学习策略可以从以下哪几个方面进行描述?()
多项选择题
A、学习策略是学习方法或技能
B、学习策略是学习的调整和掌握技能
C、学习策略是内隐的学习规章系统
D、学习策略是学习方法和学习的调整掌握的统一体
E、学习策略是元认知
16:指导同学怎样集中留意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于()。
多项选择题
A、元认知策略
B、复述策略
C、组织策略
D、精细加工策略
E、复习策略
17:期盼包括()。
多项选择题
A、过程期盼
B、结果期盼
C、方法期盼
D、效能期盼
E、自我期盼
18:老师职业道德的核心成分是老师对教育事业的()。
单项选择题
A、爱好
B、爱好
C、喜爱
D、忠诚
19:依据练习内容的完整性的不同可将练习分为()
单项选择题
A、集中与分散练习
B、整体与部分练习
C、模拟与实际练习
D、过分与适度练习
20:学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。()
推断题
对
错
21:教学过程的三种过程是()。
单项选择题
A、学习过程、教学过程和评价/反思过程
B、学习过程、教学过程和互动过程
C、学习过程、教学过程和思索过程
D、学习过程、教学过程和管理过程
22:下列属于问题解决的是()。
单项选择题
A、漫无目的幻想
B、走路
C、联想
D、创造制造
23:同学对自己学习内容和任务的认知,以及对认知行为的调整和掌握,主要是()。
单项选择题
A、元认知策略
B、认知策略
C、管理策略
D、精细加工策略
24:态度是指个体对任何人、观念或事物比较稳定的心理倾向,它包括认知、情感和意向三个成分。()
推断题
对
错
25:以下属于操作技能的有()。
多项选择题
A、吹笛子
B、打网球
C、体操
D、阅读
E、计算
26:在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分简单记住,中间部分简单遗忘,这是那种影响的结果。()
单项选择题
A、同化
B、痕迹消退
C、压抑
D、前摄抑制与倒摄抑制
27:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。
单项选择题
A、用途集中
B、结构集中
C、方法集中
D、形态集中
28:小军为了得到父母的嘉奖而努力学习,这种学习动机是()。
多项选择题
A、低级的学习动机
B、高尚的学习动机
C、外部学习动机
D、内部学习动机
E、远景的间接性动机
29:人际吸引的特征表现为认知协调、情感和谐和()。
单项选择题
A、态度全都
B、行动全都
C、观点趋同
D、相互理解与扶持
30:具有强迫行为的儿童具有哪些特征?()
多项选择题
A、智力水平较高
B、富于幻想
C、性格内向
D、遇事迟疑、拘谨、比较固执
E、自我克制过于严峻
查看答案
1:答案正确
解析推断一个人的心理健康状况时,应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。
2:答案错误
解析在教育过程中,同学是学习过程的主体,但是这并不否定老师对同学的指导地位。
3:答案A
解析
4:答案B
解析定义:情境教学指在应用学问的详细情景中进行学问教学的一种教学策略。(本解析由张恩凯供应)
5:答案D
解析本题考查学习期盼。
6:答案错误
解析
7:答案C
解析略。
8:答案A
解析各方面内驱力随年龄、性别、共性特征、社会地位和文化因素的变化而变化,在儿童早期附属内驱力最为突出。
9:答案D
解析认知内驱力是最稳定、最重要的学习动机。
10:答案正确
解析两种方式各有优势,可以相互补充。
11:答案B,D
解析正式评价指同学在相同的状况下接受相同的评估,且采纳的评价工具比较客观。
12:答案错误
解析我国心理学家为促进同学德、智、体的全面进展,主见将同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。
13:答案C
解析鲍姆宁将父母教养方式分为专制型、放纵型、民主型三种教养模式,其中民主型下的儿童最成熟。
14:答案A,B,C,D,E
解析范例不同,示范法有多种状况。
15:答案A,B,C,D
解析A、B、C、D四选项均为学习策略的特征,E项元认知策略是学习策略的一种。
16:答案A,B,C,D,E
解析指导同学怎样集中留意力、设置学习目标、选择恰当的学习方法等,都属于元认知策略、复述策略、组织策略、精细加工策略、复习策略。
17:答案B,D
解析
18:答案D
解析老师对教育事业忠诚是老师职业道德的核心。
19:答案B
解析依据内容完整性,练习可分为整体与部分练习。
20:答案正确
解析
21:答案A
解析学习与教学的过程包括学习过程、教学过程和评价/反思过程。
22:答案D
解析问题解决具有目的性、认知性、序列性,符合这三个特点的就是问题解决。
23:答案A
解析
24:答案错误
解析
25:答案A,B,C
解析由操作技能的定义可
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