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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年01月02日-7580)1:我国学校德育主要由以下三部分构成:一是道德教育,二是政治教育,三是()
单项选择题
A、世界观教育
B、人生观教育
C、思想教育
D、抱负教育
2:学校教育内容的详细表现形式是()。
多项选择题
A、课程方案
B、校舍支配
C、课程标准
D、教科书
E、教学指导书
3:以下属于道德争论中深化提问的策略有()。
单项选择题
A、突出道德争端
B、政治思想
C、澄清与总结
D、使情境简单化
4:充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。()
推断题
对
错
5:课堂学习情境的支配上应考虑()。
单项选择题
A、班级规模的掌握
B、教学时间安排
C、教学过程规划
D、课程表编制
6:素养教育充分体现了我国教育目的的基本精神。()
推断题
对
错
7:德育的基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
8:“三个结合”、“六个并举”的原则是()。
单项选择题
A、《关于教育工作的指示》中提出的
B、《关于改革学制的打算》中提出的
C、《中国教育改革和进展纲要》中提出的
D、《中共中央关于教育体制改革的打算》中提出的
9:老师职业道德的基本原则是老师职业道德的灵魂,表现的是老师个人同教育事业的关系。()
推断题
对
错
10:从横向看,教育的基本形式有()。
多项选择题
A、学校教育
B、社会教育
C、闲暇教育
D、家庭教育
E、业余教育
11:我国义务教育应当坚持一()。
单项选择题
A、以集体办学为主
B、以国家办学为主
C、以社会力气办学为主
D、以学校办学为主
12:德育过程是对同学知、情、意、行的培育提高过程,其实施挨次是()。
单项选择题
A、以知为开端,知、情、意、行依次进行
B、以情为开端,情、知、意、行依次进行
C、以行为开端,行、知、情、意依次进行
D、视详细状况,可有多种开端和挨次
13:在以班级授课制为基本教学组织形式的今日,信息技术有利于实现教育的共性化。
推断题
对
错
14:同学学习是以直接阅历为主的。()
推断题
对
错
15:德育过程与受教育者品德形成过程无关。()
推断题
对
错
16:同学依据学习结果对自己做出奖赏和惩处,以利于乐观地维持或促进学习,属于自主学习中的()。
单项选择题
A、自我监控
B、元认知策略
C、自我强化
D、自我指导
17:学校教育在不能对社会进展起作用,归根究竟要看学校教育能不能促进儿童的进展。()
推断题
对
错
18:老师进展自己,提高专业文化水平是老师教育权的体现。()
推断题
对
错
19:同学品德形成进展的客观标志是()
单项选择题
A、品德熟悉
B、品德情感
C、品德意志
D、品德行为
20:我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学教材开头于()。
单项选择题
A、20世纪50年月以后
B、20世纪60年月以后
C、20世纪70年月以后
D、20世纪80年月以后
21:下列文化中属于校内物质文化范畴的有()
多项选择题
A、环境文化
B、课程文化
C、设施文化
D、制度文化
E、组织文化
22:学校文化的内容有()。
多项选择题
A、教育的抱负和追求
B、对学校功能及社会责任的理解
C、对共性的理解
D、对学习、工作的态度
E、对集体的看法
23:我国监护人的设立方式有()。
多项选择题
A、领养监护
B、法定监护
C、指定监护
D、托付监护
24:班会的特点有()。
多项选择题
A、集体性
B、客观性
C、自主性
D、针对性
25:学校教育对个体进展的影响具有即时和延时的价值。
推断题
对
错
26:同学的思想品德是在社会交往活动中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()
推断题
对
错
27:衡量一个国家文明程度和人口素养凹凸的重要标志是()。
单项选择题
A、文化教育
B、科技进展
C、方案生育的实施状况
D、基础教育的状况如何
28:循序渐进原则就是指教学要根据同学熟悉进展的挨次进行。()
推断题
对
错
29:孔子的主要教育主见包括()。
多项选择题
A、有教无类
B、不愤不启,不悱不发
C、教学相长
D、兼爱非攻
E、学而不思则罔,思而不学则殆
30:学校教育是要引导同学把握科学文化基础学问和基本技能。()
推断题
对
错
查看答案
1:答案C
解析
2:答案A,C,D,E
解析课程方案体现了国家对学校的统一要求,是组织学校活动的基本纲领和重要依据;课程标准是指导性文件;教科书是课程标准的详细化;教学指导书是一种帮助性教学依据。故ACDE选项均为学校教育的详细表现形式。
3:答案C
解析
4:答案错误
解析
5:答案A
解析
6:答案正确
解析
7:答案D
解析德育的基本途径是政治课与其他学科教学。
8:答案A
解析
9:答案正确
解析
10:答案A,B,D
解析教育从横向看,分为学校教育、家庭教育和社会教育。
11:答案B
解析
12:答案D
解析德育要留意发挥四者的整体功能,对同学晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒。同时要留意德育过程的多开端性和针对性。
13:答案正确
解析班级授课制有利于大面积培育人才,但不能够满意共性化需要,做到因材施教。信息技术能够满意学习者的个别需要,主要体现在:信息技术可以使教育依据学习者的状况自动调整相应的教学进度,确定相应的针对个人的评价标准,实现教育的共性化,使因材施教的抱负真正变成现实。
14:答案错误
解析
15:答案错误
解析德育过程与受教育者品德的形成过程相关。
16:答案C
解析
17:答案正确
解析
18:答案错误
解析
19:答案D
解析
20:答案B
解析我国学者在20世纪60年月以后开头编写有中国特色的马克思主义教育学教材。
21:答案A,C
解析
22:答案A,B,C,D,E
解析学校文化的内容:教育的抱负或追求;对学校功能及其社会责任的理解;对人性的理解;对学习、工作的态度;对集体的看法等。
23:答案B,C,D
解析我国监护人的设立有三种方式,即:法定监护、指定监护和托付监护。
24:答案A,C,D
解析班会有三个特点:集体性、自主性、针对性。
25:答案正确
解析(1)学校教育的内容具有普遍性和基础性,因而对人今后的进一步学习具有长远的价值。(2)学校教育提高了人的需要水平、自我意识和自我教育力量,对人的进展来说,更具有长远意义。学校教育关心个体形成自身进展的自主力量,使个体的进展自由提高到自觉阶段。
26:答案正确
解析略。
27:答案D
解析基础教育是奠定一个人身心健康进展的基础。
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