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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年10月22日-2670)1:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”这说明老师职业道德具有()。

单项选择题

A、对老师工作的促进功能

B、对教育对象的教育功能

C、对学校文明的示范功能

D、对老师修养的引导功能

2:《中华人民共和国义务教育法》颁布于(,)。

单项选择题

A、1985年

B、1986年

C、1987年

D、1988年

3:充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。()

推断题

4:教学方法影响同学的身心进展。()

推断题

5:教学活动的构成有()。

多项选择题

A、上课

B、作业

C、辅导

D、成果评定

E、社会实践

6:依法治教就是以法治教。()

推断题

7:国外有人统计调查了某家族的八代136名成员,发觉其中50名都是音乐家,这是遗传打算的。

推断题

8:教学具有教育性,这是由洛克最先提出来的。()

推断题

9:“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”这是()的言论。

单项选择题

A、卢梭

B、洛克

C、康德

D、柏拉图

10:赫尔巴特认为教育学的理论基础应当是()。

单项选择题

A、神学和哲学

B、哲学和心理学

C、哲学和伦理学

D、伦理学和心理学

11:我国义务教育的学制年限通常有()。

多项选择题

A、六三学制

B、弹性学制

C、交叉学制

D、五四学制

E、九年一贯制

12:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。()

推断题

13:教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。()

推断题

14:受教育者权利的爱护包括:家庭爱护、学校爱护、国家爱护、司法爱护。()

推断题

15:实现教学任务的保证是()。

单项选择题

A、课堂管理

B、良好的班风

C、良好的师生关系

D、老师

16:在嬉戏中,男生喜爱扮演坚贞不屈的英雄,女生则喜爱扮演温顺漂亮的角色。这体现了个体身心进展的[]

多项选择题

A、不均衡性

B、阶段性

C、个别差异性

D、互补性

17:课程标准的基本构成成分有()。

多项选择题

A、课程目标

B、实施建议

C、前言

D、附录

E、内容标准

18:新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况,实行()三级管理相结合。

单项选择题

A、国家、地方、校长

B、国家、地方、老师

C、国家、校长、老师

D、国家、地方、学校

19:个别教学制强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应同学的个别差异,不利于因材施教。()

推断题

20:老师的职业角色主要有()。

多项选择题

A、传道者

B、示范者

C、管理者

D、讨论者

E、父母与伴侣

21:德育过程的真正开端和起点是()

单项选择题

A、提高品德熟悉

B、激发品德进展动机

C、陶冶品德情感

D、培育品德行为习惯

22:教学是老师的教与同学的学的统一,这种统一的实质是()

单项选择题

A、管理

B、引导

C、掌握

D、交往

23:在教学过程中,老师通过肯定活动获得关于教学效果的反馈信息以调整教学过程和要求的阶段是()。

单项选择题

A、领悟学问

B、巩固学问

C、运用学问

D、检查学问

24:毛泽东提出的新中国第一个教育方针是在()。

单项选择题

A、1957年

B、1958年

C、1966年

D、1964年

25:爱岗敬业这一老师职业基本道德规范的基本要求有()。

多项选择题

A、喜爱教育。喜爱学校

B、尽职尽责,教书育人

C、仔细工作,不敷衍塞责

D、留意培育同学的良好思想品德

E、不传播有害同学身心健康的思想言论

26:提出“老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样,从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西贡献给同学”的教育家是()。

单项选择题

A、列宁

B、加里宁

C、苏霍姆林斯基

D、陶行知

27:我国《义务教育法》的立法宗旨是进展()。

单项选择题

A、专业教育

B、基础教育

C、中等教育

D、职业教育

28:影响青少年身心进展的因素许多,其中学校教育起主导作用。()

推断题

29:反映一个国家协作政治、经济、科技体制而确定下来的学校办学形式、层次结构、组织管理等相对稳定的运行模式和规定,这是指()。

单项选择题

A、教育制度

B、学校教育制度

C、教育体制

D、学校领导制度

30:学校生的学习特征有()。

多项选择题

A、低班级学校生对学习的意义难以深刻理解

B、低班级学校生对学习过程的形式感爱好

C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加

D、对学习常规缺乏足够的了解

E、学习动机是盼望得到老师的赞扬、父母的夸奖

查看答案

1:答案B

解析

2:答案B

解析《中华人民共和国义务教育法》颁布于1986年。

3:答案正确

解析

4:答案正确

解析

5:答案A,B,C,D

解析社会实践是教学的一种帮助途径,不属于教学活动。

6:答案错误

解析

7:答案错误

解析遗传素养是人的进展的生物前提,为人的进展供应了可能性。但打算不了人的身心进展的现实性。

8:答案错误

解析教学具有教育性,这是由赫尔巴特最先提出来的。

9:答案C

解析“人只有靠教育才能成为人,人完全是教育的结果”是康德的言论。

10:答案D

解析对后世影响最大、最明确地构建教育学的是赫尔巴特。他于1806年出版了代表作《一般教育学》,1835年又出版了另一部重要著作《教育学讲授纲要》。他第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学为教育学的理论基础。

11:答案A,D,E

解析我国义务教育的学制年限实行学校六年、学校三年的“六三学制”,或学校五年、学校四年的“五四学制”,或“九年一贯制”。

12:答案错误

解析

13:答案正确

解析

14:答案错误

解析

15:答案C

解析良好的师生关系是实现教学任务的保证。

16:答案C

解析

17:答案A,B,C,D,E

解析

18:答案D

解析1999年召开的第三次全国教育工作会议作出的《中共中央、国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》其次部分第十四条规定:“调整和改革课程体系、结构、内容,建立新的基础教育课程体系,试行国家课程、地方课程和学校课程。”

19:答案错误

解析强调教学过程的标准、同步、统一,难以完全适应同学的个别差异,不利于因材施教,这是班级授课制的缺点。

20:答案A,B,C,D,E

解析

21:答案B

解析

22:答案D

解析

23:答案D

解析检查学问指老师通过作业、提问、测验、调查等方式检查同学把握学问的质量。检查学习效果的目的在于使老师准时获得关于教学效果的反馈信息,以调整教学进程与要求;关心同学了解自己把握学问技能的状况,发觉学习上的问题,准时调整自己的学习方式,改进学习方法,提高学习效率。

24:答案A

解析1957年,在生产资料改造完成后,毛泽东在最高国务会议上颁布了新中国的第一个教育方针。

25:答案A,B,C,D,E

解析

26:答案B

解析前苏联教育家加里宁说:老师一方面要贡献出自己的东西,另一方面又要像海绵一样从人民中、生活中和科学中汲取一切优良的东西,然后再把这些优良的东西献给同学。老师应自觉同创始人沟通,沟通思想,沟通阅历,取人之长,补己之短,在沟通中不断提高和完善自己。

27:答案B

解析我国《义务教育法》

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