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文档简介
初中学生励志国旗下的演讲5篇
各位教师、亲爱的同学们:
大家好!
一件事情,没有踏出第一步,那你就永久没有前进的时机,可能许很多多因素让你顾虑、担忧,这都是必需会有的现象,可是你会不会由于这些担忧的事情而把自我绑再原地而不情愿前进呢?一个目标,你必需踏出第一步,才有可能到达目的地,也才有时机去完成你要完成的事情,没有第一步,以后几千几万步都是空谈的天马行空。
一个目标、一个想法无论过程会有什么挑战,前提是你要自我把第一步跨出去,路途是好是坏是辛苦是甜蜜都无法预料,你认为会很辛苦、很难熬的路程,它同样有让你回味无穷的山林美景;一段你认为很完善很平稳的旅途,它也可能会有突然的暴风雨甚至下大雪的可能,你不需要担忧东担忧西,把工具预备好、心态调适好,然后就动身吧,你该有的不是担忧,而是士气。
不用认为自我没方法,过程中什么都有可能会发生,或许你担忧的不会消失,或许你在遭受挫折的时候,已经学会顽强的咬紧牙关撑过去,可是你要往前走,必需要往前,由于仅有情愿朝自我目标前进的人,才能从过程中学习阅历、汲取学问,然后渐渐的到达目的地;你所遭受到问题、麻烦,能让你懂得学习让自我更提高。
每个方向都有个起步,打算了就往前走,一步步给它踩下去,担忧的、可怕的我们要留意也要打算好要用何种方法应对,但不是用担忧的大事来把自我绑在原地,也不是轻易的随任凭便放弃掉自我的目标,你要有士气替自我的目标或幻想找出路,而非用一堆理由跟借口把自我的幻想说成是死路。
#初中学生励志国旗下的演讲(2)#
尊敬的教师,亲爱的同学们:
你们好!
或许人就是得为别人而活着,为了父母、为了另一半、为了子女、为了朋友等等,很多人总爱把自我的想法跟答案设定在对方的身上,那怕这个人只是跟你有那么些微小的关系在,这些思想跟答案是自我的,可是究竟适不适用于别人身上呢?其实我们都无法确定,然而就只是由于自我选择了这方向或答案,就认为它适合自我必定适合别人,但不一样人所遭受的一切、所必需顾虑的都有所差异,于是造就了不一样的人生方向跟完善。
我们常犯了一个毛病就是当别人询问我们意见的时候,自我给的不是意见反而是命令,心态总会觉得别人要我们给意见,我们很愿意的给于,可是当对方没有实行或不认同时,非但无法理解他人的做为跟思索,甚至还会在背后指责对方没有根据你的命令去做为,无法理解别人的不一样答案;并非自我的答案或方向差劲,只是遗忘同理对方的境况跟心态罢了。
任何人都有适合的答案跟方向,但有人幸运的能开掘到,却有很多人穷其一辈子精神跟体力还是毫无发觉,能够做的是接纳他人的千万种意见,可是不要也不该一个命令一个动作的盲目跟从,也能够做的是把全部自我的意见共享给需要的对方,可是也要有理解不被理解的度量,在理解者上学习融会贯穿,在被理解者上学习同理跟度量。
人生不外如是,拥有的多的人有资格共享自我的方向跟才智,拥有的少的人也有自我的方式去生存,可是最根本的我们又如何去辨别拥有的多或少呢?不一样的路线就会有不一样的完善,或许某条岔路是羊肠小径甚至死路,然而你也有其它属于自我的路能够选择,甚至这些路比别人更加宽广跟完善,可是别妄自菲薄把自我看低了,不一样的路就会有不一样的旅人去观察完善,而非仅有一条。
#初中学生励志国旗下的演讲(3)#
亲爱的教师们,同学们:
早上好!
俗话说:“台上一分钟,台下十年功。”假如一个人很有成就,不是别人赐予的,更不是从天上掉下来的。是靠自己的努力、勤奋争取的。才能主要来自勤奋学习是不行猜疑的。
一个人的才能不是天生就有的,而是靠自己的勤奋努力而来的。比方说德国数学家、物理学家和天文学家高斯。他从小就热爱学习,一生为科学事业做出了巨大奉献,但是假如他没有从小的勤奋努力学习,他也不行能成为的科学巨人。没有勤奋努力的学习是不行能有成就的。这样的例子有许多许多,可以说每一位有成就的人都曾努力学习、努力探究过。
学习的关键在于“肯学”和“敢学”。假如你的愿望是成为一名有成就、有才能让人敬重的人物,但你又不愿,或不敢去学习最终还是会一事无成的。居里夫人和她的丈夫为了证明镭的存在,千辛万苦,冒着可能失去生命的危急,经过他们的勤奋、努力最终提炼出了非常之一克极纯洁的氯化镭,并精确地测定了它的原子量,证明了镭的存在。这是一次多么让人赞叹的事实。正是居里夫人的肯做、敢做才证明了镭的存在。因此,要想成为有才能的人,就要从小“肯学”、“敢学”。
有些人说那些有才能、有成就的人从小就是“天才”、“神童”,像我们再努力有什么用啊。这种想法是错误的,他们是天才、神童,不是天生的,而是来自勤奋的学习。勤奋学习是成为“天才”、“神童”的先决条件。经科学家讨论,人是智力是有差异的,但是仅仅是差一点点而已。所以说,“天才”、“神童”是靠人们勤奋学习而成为的。
才能来自勤奋学习,牛顿、爱因斯坦、爱迪生、郑板桥、白居易的事例都可以证明这一点。有很多的伟人为了造福人类,也作了巨大的奉献。如李时珍的着作《本草纲目》,他走访了很多地方,经过27个春秋的艰难努力写成了这部巨作。
狄更斯说过“我所收获的,是我种下的。”每个人都有时机成为有才能的人,就看你去不去争取这个时机。才能来自勤奋。我们肯定要努力学习。
#初中学生励志国旗下的演讲(4)#
大家好!我演讲的题目是《人生要奋斗》。
人生要奋斗,由于只有奋斗,胜利的鲜花才会开放笑脸;只有奋斗,事业的大门才会向你放开;只有奋斗,你才会为生活的强者,成为命运的仆人。
人生要奋斗。虽然奋斗的道路是漫长的、是坎坷的、是长满荆棘的,但是,只要确信自己的道路是正确的,就应当勇往直前,决不回头,就应当努力奋斗,决不退缩。在这条难走的道路上,只有不断跋涉,困难的坚壁才能凿开,胜利的道路才会开通。
人生要奋斗。爱因斯坦曾经说过:对真理和学问的追求并为之奋斗,是人的品质之一。是的,拥有敢于奋斗这种高尚品质的人,定是一个卓越的人,一个强者。平凡的人听从命运,强者主宰自己的命运。
人生要奋斗。纵观古今中外的伟人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就吗?在众多伟人的一生中,有的经受过流浪饥饿的岁月;有的遭受过飞来横祸的摧残;也由于的承受着失败煎熬和冷嘲热讽。但是他们都靠着坚韧的毅力和不屑的努力,成为了一个个、出类拔萃发人。他们中间,有的制造了史无前例的奇迹!伟人们的丰功伟绩,和他们的坚持不懈的奋斗是离不开的。有奋斗才会有胜利!
人要奋斗。在奋斗精神面前,死神、苦难都失去了它们的“威力”。没有什么困难和逆境能够阻挡奋斗者前进!由于,胜利的信念永久在他们心中出现着,攀登人生顶峰的目标永久鼓励着他们不懈努力,不懈奋斗!
人生要奋斗。在奋斗的大路上踏尽坎坷又契而不舍的人必将能到达胜利的此岸。奋斗的旗帜只有在困苦中才能升起来,只有经过奋斗,昨天的幻想才可能成为今日的现实。
人生要奋斗,朋友们,让我们架起奋斗的桥梁,共同奔向胜利的此岸。让我们张开奋斗的翅膀,共同飞向绚烂的明天!
##感谢大家!#
初中学生励志国旗下的演讲(5)#
各位教师、各位同学:
大家好!今日我演讲的题目是《为了实现抱负》。
每个人都有自己的抱负,所不同的是抱负的大小、远近和种类,如有的人想当科学家,有的人想当文学家等等。有了抱负,如何实现呢?概而言之,就是要靠奋斗来实现,靠不懈的努力和艰辛的劳动来实现。
为了实现抱负,当强敌压境、国家民族危在旦夕时,有多少人挺身而出,为保卫祖国的领土主权而战。民族英雄岳飞带着岳家军奋勇抗金;张、杨二位将军不顾个人安危,逼蒋抗日。敌人被赶走了,民族得到了生存和进展。当统治者昏庸腐朽,横征暴敛,人民无法生活下去时,有奋少人揭竿而起,抵抗强权,救民于水火之中。
陈胜、吴广起义,是为了穷苦百姓的生存;李自成、黄巢起义,是为了_腐朽政权,他们推劝了社会的进步和进展。当人民劳动强度过大,生活极为贫苦,劳动生产率非常低下时,有多少人讨论、创造和制造,以提高劳动生产率,改善人民生活。李冰父子兴修都江堰,泽被后世;黄道婆给家乡人民传授幼织技术;即使是充军伊犁的林则徐也在那里和群众一道修水利、栽葡翻,为民造福,他们在人民的心中永久是英雄!
为了实现抱负,个人必需作出牺牲,甚至献出珍贵的生命。这是由于,抱负不是空想,不是幻想,更不是梦想。空想是没有什么意义的,幻想只是漂亮的海市蜃楼,梦想更是异想天开的产物,而抱负是实实在在的,来不得半点虚假和伪装,尤其是为了实现它的时候,更要付出惊人的代价,乃至生命。为了实现世界大同的抱负,马克思潜心钻研,坚持不懈,作出了巨大的牺牲,最终为人类奠定了共产主义的宏大抱负,使我们有了远大的奋斗目标。
我国民主革命的宏大先行者孙中山,为了_清政府,建立一个强盛的中国,他奋斗了40年,
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