狐狸爸爸鸭儿子教案教学设计8篇

狐狸父亲鸭儿子教案教学设计精选8篇狐狸父亲鸭儿子教案（一）：《狐狸父亲鸭儿子》活动目标:1、阅读狐狸父亲孵化鸭儿子关于情节，观察不一样主角表情改变，了解狐狸情绪巨大改变。2、初步体验关爱生命幸福感，了解爱与被爱愉快。活动准备：相关课件大图书[由整理]活动过程：一、谈话引入1、听过狐狸故事吗？说说你心目中狐狸是怎样？2、幻灯片出示绘本封面，提问：你们以为这是一只怎样狐狸？二、分享阅读1、结合课件，教师讲述，了解故事起因。2、了解狐狸找到鸭蛋后想法。提问：猜猜狐狸是想吃鸭蛋还是想吃肥嘟嘟小鸭子？你从什么地方看出来？（引导幼儿仔细观察画面细节，猜测故事可能出现情节，引发阅读兴趣。）3、狐狸怎样才能吃到肥嘟嘟小鸭子呢？你有什么好方法？4、了解狐狸父亲孵化鸭儿子经历。提问：看看狐狸是怎样孵鸭蛋？学学狐狸孵蛋时动作、表情，体验孵蛋艰辛。5、出示孵蛋统计表，幼儿看看说说狐狸孵蛋特殊日历6、感受鸭宝宝出壳后狐狸情绪改变。提问：为何狐狸没有一口吞下鸭宝宝？学学鸭儿子对狐狸说得话。6、阅读图片，帮忙幼儿了解狐狸父亲与鸭儿子相处。三、情感渗透1、你以为这是一只什么样狐狸？2、给故事取名，介绍绘本《狐狸父亲鸭儿子》。3、思索：狐狸父亲鸭儿子还会发生哪些搞笑事儿？狐狸父亲鸭儿子教案（二）：狐狸父亲鸭儿子设计意图：《狐狸父亲鸭儿子》这个绘本活动对于大班孩子来说很有教育好处，尤其是在情感方面，孩子们能够透过故事隐隐能感受到伟大父爱，从中体验关爱生命幸福感，了解爱与被爱愉快。所以我选取这个绘本。绘本讲述了从想吃鸭蛋还是肥嘟嘟小鸭思想斗争中狐狸，决定把鸭子孵出来，可孵蛋过程很辛劳，狐狸情绪也随之发生了很大改变：憧憬、狼狈、恼火、无奈、惊喜等等，当肥嘟嘟小鸭来到了嘴边，狐狸却舍不吃了，最终狐狸竟然做起了父亲，并给了小鸭无尽爱。该绘本故事情节搞笑而引人入胜，依照此特点，我以故事情节发展为线索，在活动中恰当利用白板课件，并依照情节大胆猜测、合理讲述，充分体会狐狸父亲孵蛋心理改变。透过连续阅读和逐幅阅读相结合方法来增强阅读兴趣，在享受阅读愉快同时，感受父爱伟大。活动目标：1．仔细观察画面资料，了解绘本故事资料，并用连贯语言大胆讲述。2．学会观察主角动作和表情，了解狐狸情绪巨大改变所蕴藏感情。3．体验关爱生命幸福感，了解爱与被爱愉快。活动准备：1.物质准备：《狐狸父亲鸭儿子》白板课件。2.经验准备：幼儿对孵蛋方法和过程已经有所了解。活动过程：一、封面导入，设下故事悬念。1.这天老师带来了一本书，看看封面上有谁呢？2.在动物中你喜欢狐狸吗？为何？二、阅读全书，了解故事资料。（一）体会饥饿狐狸找到蛋后情绪和想法。1.观察画面，猜测故事资料。提问：猜猜他找到蛋后情绪怎样，会怎样做？2.观看图片，体会狐狸情绪。提问：（1）狐狸在想什么？（2）那鸭蛋怎样样才会变成鸭子呢？（3）那你们以为狐狸会用什么方法来孵蛋呢？小结：狐狸想：要是吃上一只烤鸭那该多好啊！于是狐狸真这么做了。不过小鸭子可不是这么简单就能孵出来，它可要在温暖和安全环境下孵化才会变成孵化成小鸭子。（二）观察狐狸孵化鸭蛋宝宝经历，体会狐狸孵蛋艰辛。1.连续观看，了解孵蛋过程。提问：（1）狐狸用了哪几个方法呢？（2）他方法成功了吗？为何？（3）你有没有愈加好方法呀？小结：第一个方法因为一屁股坐下去会把蛋弄破不是很安全。第二种方法也不好即使鸭蛋安全又温暖了不过太累太痛苦了。第三种方法狐狸把鸭蛋绑在肚子上，他想这下温暖了，可这个方法不安全。2.幼儿猜测，大胆想象讲述。提问：你以为这时候狐狸会放下吗？为何？小结：狐狸用了很多方法去孵蛋，即使这些方法都没成功，不过狐狸太想要吃烤鸭了所以他不愿放下，继续想方法。过渡：于是狐狸坐在草地上想呀想，瞧！他又想一个主意。3.观察画面，自由大胆讲述。提问：（1）你们看此刻鸭蛋在哪里？（2）我们一齐来看看鸭蛋在狐狸嘴巴里样貌，他在干什么？（3）你以为这种方法行不行，为何？（三）说说狐狸孵出鸭宝宝之间对话，发觉狐狸心理改变。1.播放录音对话，感受狐狸父亲对鸭儿子心理改变。提问：（1）就在这时，发生了什么事情？小鸭喊了他妈妈，他说他是父亲，这时他会想些什么？（2）那狐狸饿吗？他此刻还想吃掉小鸭子吗？2.阅读情景图片，了解狐狸父亲与鸭儿子相处情况。提问：（1）你猜猜接下来狐狸父亲和鸭儿子会怎样相处？请幼儿和同伴相互说一说。（2）当小鸭告诉狐狸他肚子饿时狐狸是怎样做？（3）小鸭子想要父亲和他一齐游泳，狐狸是怎样做呢？小结：狐狸把自己当成了小鸭子父亲，当小鸭子饿时狐狸为他寻找食物，因为小鸭子想要游泳，即使自己不会游泳狐狸父亲义无反顾陪着自己儿子玩耍。这是一只多么有爱狐狸啊！3.音乐渲染气氛，体会狐狸和小鸭子温馨生活。提问：鸭儿子睡眼朦胧地会对狐狸父亲说什么呢？狐狸父亲看到鸭儿子可爱睡相又会说什么呢？三、完整观赏，感受爱伟大。1．幼儿完整倾听故事提问：你们喜欢这个故事你喜欢这个故事中谁呢？为何？2.因为爱让狡猾狐狸有了如此大改变，说明爱是多么伟大呀！在这个故事里因为小鸭子天真善良感动了这只狐狸，使狐狸产生了父亲一样爱，让它变得如此亲切，就像每个人父亲一样关爱着我们自己孩子。让我们把这个充满爱故事讲给其余好朋友听一听吧！狐狸父亲鸭儿子教案（三）：《狐狸父亲鸭儿子》这个绘本活动对于大班孩子来说很有教育好处，尤其是在情感方面，孩子们能够透过故事隐隐能感受到伟大父爱，从中体验关爱生命幸福感，了解爱与被爱愉快。所以我选取这个绘本。绘本讲述了从想吃鸭蛋还是肥嘟嘟小鸭思想斗争中狐狸，决定把鸭子孵出来，可孵蛋过程很辛劳，狐狸情绪也随之发生了很大改变：憧憬、狼狈、恼火、无奈、惊喜等等，当肥嘟嘟小鸭来到了嘴边，狐狸却舍不吃了，最终狐狸竟然做起了父亲，并给了小鸭无尽爱。该绘本故事情节搞笑而引人入胜，依照此特点，我以故事情节发展为线索，在活动中恰当利用白板课件，并依照情节大胆猜测、合理讲述，充分体会狐狸父亲孵蛋心理改变。透过连续阅读和逐幅阅读相结合方法来增强阅读兴趣，在享受阅读愉快同时，感受父爱伟大。活动目标：1．仔细观察画面资料，了解绘本故事资料，并用连贯语言大胆讲述。2．学会观察主角动作和表情，了解狐狸情绪巨大改变所蕴藏感情。3．体验关爱生命幸福感，了解爱与被爱愉快。活动准备：1.物质准备：《狐狸父亲鸭儿子》白板课件。2.经验准备：幼儿对孵蛋方法和过程已经有所了解。活动过程：一、封面导入，设下故事悬念。1.这天老师带来了一本书，看看封面上有谁呢？2.在动物中你喜欢狐狸吗？为何？二、阅读全书，了解故事资料。（一）体会饥饿狐狸找到蛋后情绪和想法。1.观察画面，猜测故事资料。提问：猜猜他找到蛋后情绪怎样，会怎样做？2.观看图片，体会狐狸情绪。提问：（1）狐狸在想什么？（2）那鸭蛋怎样样才会变成鸭子呢？（3）那你们以为狐狸会用什么方法来孵蛋呢？小结：狐狸想：要是吃上一只烤鸭那该多好啊！于是狐狸真这么做了。不过小鸭子可不是这么简单就能孵出来，它可要在温暖和安全环境下孵化才会变成孵化成小鸭子。（二）观察狐狸孵化鸭蛋宝宝经历，体会狐狸孵蛋艰辛。1.连续观看，了解孵蛋过程。提问：（1）狐狸用了哪几个方法呢？（2）他方法成功了吗？为何？（3）你有没有愈加好方法呀？小结：第一个方法因为一屁股坐下去会把蛋弄破不是很安全。第二种方法也不好即使鸭蛋安全又温暖了不过太累太痛苦了。第三种方法狐狸把鸭蛋绑在肚子上，他想这下温暖了，可这个方法不安全。2.幼儿猜测，大胆想象讲述。提问：你以为这时候狐狸会放下吗？为何？小结：狐狸用了很多方法去孵蛋，即使这些方法都没成功，不过狐狸太想要吃烤鸭了所以他不愿放下，继续想方法。过渡：于是狐狸坐在草地上想呀想，瞧！他又想一个主意。3.观察画面，自由大胆讲述。提问：（1）你们看此刻鸭蛋在哪里？（2）我们一齐来看看鸭蛋在狐狸嘴巴里样貌，他在干什么？（3）你以为这种方法行不行，为何？（三）说说狐狸孵出鸭宝宝之间对话，发觉狐狸心理改变。1.播放录音对话，感受狐狸父亲对鸭儿子心理改变。提问：（1）就在这时，发生了什么事情？小鸭喊了他妈妈，他说他是父亲，这时他会想些什么？（2）那狐狸饿吗？他此刻还想吃掉小鸭子吗？2.阅读情景图片，了解狐狸父亲与鸭儿子相处情况。提问：（1）你猜猜接下来狐狸父亲和鸭儿子会怎样相处？请幼儿和同伴相互说一说。（2）当小鸭告诉狐狸他肚子饿时狐狸是怎样做？（3）小鸭子想要父亲和他一齐游泳，狐狸是怎样做呢？小结：狐狸把自己当成了小鸭子父亲，当小鸭子饿时狐狸为他寻找食物，因为小鸭子想要游泳，即使自己不会游泳狐狸父亲义无反顾陪着自己儿子玩耍。这是一只多么有爱狐狸啊！3.音乐渲染气氛，体会狐狸和小鸭子温馨生活。提问：鸭儿子睡眼朦胧地会对狐狸父亲说什么呢？狐狸父亲看到鸭儿子可爱睡相又会说什么呢？三、完整观赏，感受爱伟大。1．幼儿完整倾听故事提问：你们喜欢这个故事你喜欢这个故事中谁呢？为何？2.因为爱让狡猾狐狸有了如此大改变，说明爱是多么伟大呀！在这个故事里因为小鸭子天真善良感动了这只狐狸，使狐狸产生了父亲一样爱，让它变得如此亲切，就像每个人父亲一样关爱着我们自己孩子。让我们把这个充满爱故事讲给其余好朋友听一听吧！附：故事：狐狸父亲鸭儿子有一只狐狸肚子饿了，就四处找东西吃。他竟然发觉了一个大鸭蛋！狐狸一个子跳上去抱住鸭蛋。想吃掉它，不过，狐狸刚要一口咬下去，脑袋里又想：还是吃肥嘟嘟鸭子吧，于是决定把鸭子孵出来，大吃一顿。狐狸想了几个方法来孵蛋了，第一个方法是坐着不过一屁股坐下去会把蛋弄破不安全。第二种方法是趴在蛋上也不好，即使又温暖但会很累，很痛苦。第三种方法狐狸把鸭蛋绑在肚子上，可去追兔子时，鸭蛋就从它身上掉了下来，所以这个方法也不好。狐狸没有放下，又想出一个好主意。这回他没有用自己肚子，而是把鸭蛋含在了嘴里。有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出来。蛋上竟然有了裂痕！狐狸美梦成真了！他激动得连话都说不出来了。就在狐狸张开大嘴想要吃鸭子时，发生了一件事。没想到，小鸭子突然朝着狐狸得鼻尖冲过来，叫着：妈妈！妈妈！狐狸惊呆了，结结巴巴地说：我，我不是你妈妈。我，我，我是男，只能做父亲。这时小鸭子又说：父亲，我饿。狐狸叹着气，从旁边摘了一些野莓给小鸭子吃。狐狸把自己当成了小鸭子父亲，小鸭子想要游泳，不会游泳狐狸父亲用树藤绑着身体，义无反顾陪着自己儿子玩耍。这是一只多么有爱狐狸啊！小鸭子玩累了，把头钻到狐狸爪子底下，睡眼蒙地说：谢谢你，父亲。我爱你，父亲。看着小鸭子可爱睡相，狐狸想：即使我少了顿大餐，但我却多了一个儿子，这其实也是一件不错事情。狐狸决定不再吃小鸭了，它要做一个好父亲，永远地照料它鸭儿子。狐狸父亲鸭儿子教案（四）：活动目标：1、阅读狐狸孵鸭子关于情节，读懂故事资料，学会仔细观察主角动作和表情，了解狐狸情绪巨大改变所蕴藏感情。2、初步体验关爱生命幸福感，了解爱与被爱愉快。活动重点：读懂故事资料，了解爱与被爱愉快。活动难点：体会狐狸对待鸭子不一样态度所隐藏着感情改变。活动准备：狐狸父亲鸭儿子课件活动过程：一、情景导入，设下悬念。多媒体演示，这是谁(一只狐狸)狐狸在你印象中是什么样呢二、师生共读故事，读读，问问，议议。(一)了解狐狸找到鸭蛋后情绪1、狐狸到森林里来干什么呢你看得出来吗引导幼儿仔细观察。2、原先狐狸肚子饿了，就四处找东西吃。他来到河边草丛里，东翻翻，西找找，竟然发觉了一个大鸭蛋!猜一猜，接下来会发生什么事(请幼儿自由说)3、狐狸一个箭步跳上去抱住鸭蛋。看看狐狸这时表情，多开心啊!最终能够填饱肚子了，而且是一个美味可口大鸭蛋呢!看他眼睛都怎样样了他乐得眼睛都眯成了缝!让我们一齐来学一学(指导看图)4、出示下一张图片，看，狐狸在干嘛呢(迫不及待地把它放进嘴里)不过，狐狸刚要一口咬下去，脑袋里却有个声音说：你是想吃鸭蛋呢，还是想吃肥嘟嘟鸭子呢？猜，狐狸会选取什么？看，图上，狐狸嘴里含着蛋，脑袋里想着，看着天空到底是在想什么呀(吃鸭蛋还是鸭子呢)看着天上白云，竟然把白云看成了5、那么有什么方法能够吃到鸭子呢你能帮狐狸想想方法吗(请幼儿来想一想)6、我们一齐来看，狐狸是怎样做(出示下一张图片)狐狸决定把鸭子孵出来，大吃一顿。孵蛋，这个主意真好!(二)、了解狐狸父亲孵化鸭儿子经历。1、那看看狐狸是怎样孵蛋呢(请幼儿边观察图片边说)，他刚一屁股坐到鸭蛋上，就立刻跳起来，这么会不会把蛋压破了对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那怎样办呢谁有好主意2、狐狸真是聪明。狐狸灵机一动，想出一个好主意。他在地上挖出一个洞，在洞里铺上草。学起了鸭妈妈孵蛋。狐狸把蛋放在塞满干草洞口，前爪和后爪紧趴在洞前、后方，只有软软肚子轻轻地压在鸭蛋上。这个主意看起来不错――既能给鸭蛋保暖，又不会把它压破。(出示图片)不过，这个姿势就像受苦刑，还不到五分钟，狐狸四肢就酸得受不了了。(仔细看看，哪些地方你看出了狐狸酸受不了了)3、看来，这个方法不行。看，狐狸又想出一个什么好主意(请幼儿说)他捡了一条长长树皮当绳子，用它把鸭蛋紧紧地绑在肚皮上。狐狸为自己小聪明感以为意洋洋。可没想到，在追兔子时候，发生什么事情了(树皮绳子一松，差点儿把宝贝蛋给摔破了。)狐狸气坏了，他把鸭蛋放进嘴里，心想：干脆一口吃掉算了！狐狸真把鸭蛋吃掉了吗？4、就在这个时候，突然，又一个好主意冒了出来!狐狸先用草给自己铺了一个巢，然后学鸭妈妈那样坐在巢里，又开始努力孵蛋，只是这回他没有用自己肚子，看狐狸把鸭蛋放哪里了呀(把鸭蛋含在了嘴里。)，你看出来了吗(看图，腮帮子鼓鼓)因为嘴里含着鸭蛋，狐狸没法儿追捕小动物，只能摘些身边野果、野莓来充饥。他自言自语地说：唉，我怎样成了一只吃素狐狸了5、不过，狐狸即使没法追捕小动物，只能吃素，不过他也十分开心，因为他想出了一个好玩游戏。这幅图，我们一齐来看看，你看到了什么(请幼儿来说一说)好吃鸭蛋放在嘴里，但不能吃，这滋味真太难受了。狐狸只能用舌头轻轻舔着鸭蛋，解解馋。他把舌头卷起来，让鸭蛋在上面缓缓地滚来滚去。狐狸玩得高兴，肚子好像也不饿了，他还创造了很多用舌头玩鸭蛋游戏。(三)、感受鸭宝宝出壳后狐狸情绪改变。1、有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出来。看这副图，发生什么事情了呢蛋上竟然有了裂痕!没多久，一只湿漉漉小鸭子从里面钻了出来。狐狸美梦成真了!他激动得连话都说不出来了。狐狸为何那么激动？我们来看看狐狸孵蛋统计表，你就明白了。从图上，你看出来，狐狸孵了多少天蛋。整整21天，此刻狐狸最终能够吃到味道鲜美肥嘟嘟鸭子了，能不开心，不激动吗？怪不得连话都说不出来了。2、就在狐狸张开大嘴想要吃鸭子时，发生了一件事。没想到，小鸭子突然朝着狐狸得鼻尖冲过来，叫着：妈妈!妈妈!(这时，狐狸会怎样做呢)狐狸吓呆了，结结巴巴地说：我，我不是你妈妈。我，我，我是男，只能做父亲。(谁来学学狐狸说话)3、明白是父亲，小鸭子可开心了。父亲!父亲!小鸭子爬上了狐狸鼻子。父亲!父亲!小鸭子爬上了狐狸头。父亲!父亲!小鸭子咬住了狐狸耳朵。狐狸闭上眼睛，不明白该怎样办。(狐狸不是要吃鸭子吗此刻怎样不明白该怎样办了呢这时，狐狸在想些什么呢)4、小鸭子跟狐狸父亲玩得怎样样了(可开心了。)不过玩着玩着，小鸭子说：父亲，我饿。说起饿，狐狸也以为饿极了，狐狸用爪子一把将小鸭子扫进自己大嘴里，我也饿。狐狸最终还是忍不住要吃小鸭子了，这时小鸭子是怎样做呢小鸭子啄着狐狸舌头，狐狸疼得张大了嘴巴。小鸭子说：父亲，以前我在蛋壳里时候，你天天就是用它摇着我睡觉，对不对好舒适哦。小鸭子从狐狸嘴里爬出来，父亲，我饿了。狐狸叹着气，从旁边摘了一些野莓给小鸭子吃。狐狸最终有没有吃掉小鸭子不但仅没有吃掉小鸭子，还摘野莓喂小鸭子吃，那他为何要叹气呢5、小鸭子吃得肚皮圆滚滚，把头钻到狐狸爪子底下，睡眼蒙眬地说：谢谢你，父亲。我爱你，父亲。小鸭子最终吃饱了，满足地趴在父亲地身旁睡着了。小组讨论：此时狐狸父亲是怎样照料鸭儿子(指导幼儿观察，狐狸父亲十分细心，怕小鸭子睡着后着凉，找来树叶当被子，给小鸭子盖上，还在一旁静静地守着小鸭子，你以为这是一只怎样地狐狸)看着小鸭子可爱睡相，狐狸一边吃着剩下野莓，一边自言自语：其实，野莓也挺好吃地，吃久了，感觉比肉还好吃呢。(野莓真比肉好吃吗狐狸这么说什么意思)(四)阅读情景图片，帮忙幼儿了解狐狸父亲与鸭儿子相处情况。1、等到鸭子睡醒，狐狸父亲又会做些什么呢课件出示狐狸陪鸭游泳图。仔细看图，狐狸和鸭子在做什么呢为何狐狸父亲身上系着绳子仔细看看狐狸眼睛，眼里充满了对鸭儿子爱，多么亲切慈爱狐狸父亲啊!2、狐狸想：少了顿大餐，多了一个儿子，我这只聪明狐狸怎样干了一件糊涂事呢你以为他糊涂吗为何此刻你以为这是一只怎样狐狸三、深入体验爱与被爱愉快。1、你能给这个好听故事取个名字吗？2、在这个充满爱故事里，狐狸父亲还会为鸭儿子做些什么事呢鸭儿子又会为狐狸父亲做些什么呢(请幼儿来说一说)3、在这个故事里，除了狐狸和小鸭子，你还看到了谁？（小兔子一开始也跟你们一样，见到狐狸就跑，不过之后他见到了狐狸对鸭子这么友善，对狐狸也发生了改变，她说：原先，在我们爱森林里真四处都充满了爱啊！）4、课后请儿童们猜猜看在这个爱森林里，谁和谁也会成为好朋友？他们是怎样成为好朋友？狐狸父亲鸭儿子教案（五）：《狐狸父亲鸭儿子》教学目标：1、阅读图书，了解故事资料，激发阅读图书兴趣，培养孩子丰富想象潜力。2、学会仔细观察主角动作和表情，了解狐狸情绪巨大改变所蕴藏感情，体验关爱生命幸福感，了解爱与被爱愉快。教学准备：课件一套教学过程：一、情景导入，设下悬念。利用多媒体演示，师讲述：在这个封面上你看到了谁(一只狐狸)狐狸在你印象中是什么样呢请幼儿来说一说。二、师幼共读，了解故事。(一)了解狐狸找到鸭蛋后情绪1、狐狸到森林里来干什么呢你看得出来吗引导幼儿仔细观察。2、原先狐狸肚子饿了，就四处找东西吃。他来到河边草丛里，东翻翻，西找找，竟然发觉了一个大鸭蛋!猜一猜，接下来会发生什么事(请幼儿自由说)(二)幼儿自由交流3、那么有什么方法能够吃到鸭子呢你能帮狐狸想想方法吗(请幼儿来想一想)4、我们一齐来看，狐狸是怎样做(出示下一张图片)狐狸决定把鸭子孵出来，大吃一顿。孵蛋，这个主意真好!(三)、了解狐狸父亲孵化鸭儿子经历。1、那看看狐狸是怎样孵蛋呢(请幼儿边观察图片边说)对啊，把鸭蛋压破了，就什么也没得吃了。那怎样办呢谁有好主意2、幼儿看着图片说：(点击图片)不过，这个姿势就像受苦刑，还不到五分钟，狐狸四肢就酸得受不了了。(仔细看看，哪些地方你看出了狐狸酸受不了了)3、看来，这个方法不行。看，狐狸又想出一个什么好主意(请幼儿说)可没想到，在追兔子时候，发生什么事情了(树皮绳子一松，差点儿把宝贝蛋给摔破了。)4、看狐狸把鸭蛋放哪里了呀(把鸭蛋含在了嘴里。)，你看出来了吗5、这幅图，我们一齐来看看，你看到了什么(请幼儿来说一说)（四）、学学狐狸孵蛋各种动作，体会孵蛋艰辛幼儿自由选取一个孵蛋姿势，坚持一会儿，体验孵蛋艰辛三、讨论交流，感悟父爱（一）感受鸭宝宝出壳后狐狸情绪改变。1、有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出来。看这副图，发生什么事情了呢2、没想到，小鸭子突然朝着狐狸得鼻尖冲过来，叫着：妈妈!妈妈!这时，狐狸会怎样做呢(谁来学学狐狸说话)3、这时，狐狸在想些什么呢)4、小鸭子跟狐狸父亲玩得怎样样了这时小鸭子是怎样做呢狐狸最终有没有吃掉小鸭子不但仅没有吃掉小鸭子，还摘野莓喂小鸭子吃，那他为何要叹气呢5、再次分组讨论：在图片上狐狸父亲是怎样照料鸭儿子(二)阅读情景图片，帮忙幼儿了解狐狸父亲与鸭儿子相处情况。1、等到鸭子睡醒，狐狸父亲又会做些什么呢课件出示狐狸陪鸭游泳图。仔细看图，狐狸和鸭子在做什么呢：为何狐狸父亲身上系着绳子仔细看看狐狸眼睛，眼里充满了对鸭儿子爱，多么亲切慈爱狐狸父亲啊!2、狐狸想：少了顿大餐，多了一个儿子，我这只聪明狐狸怎样干了一件糊涂事呢你以为他糊涂吗为何此刻你以为这是一只怎样狐狸四、活动延伸，延续父爱在这个充满爱故事里，狐狸父亲还会为鸭儿子做些什么事呢鸭儿子又会为狐狸父亲做些什么呢狐狸父亲鸭儿子教案（六）：狐狸父亲鸭儿子活动目标:1、阅读狐狸父亲孵化鸭儿子关于情节，观察不一样主角表情改变，了解狐狸情绪巨大改变。2、初步体验关爱生命幸福感，了解爱与被爱愉快。活动准备：相关课件大图书活动过程：一、激趣引发1、交流讨论幼儿心目中狐狸是怎样？2、认识狐狸笨笨，了解故事起因。3、猜测故事可能出现情节，引发阅读兴趣。二、阅读分享1、了解狐狸找到鸭蛋后情绪。提问：猜猜狐狸找到鸭蛋后会怎样想？2、看看说说狐狸孵蛋特殊日历。3、了解狐狸父亲孵化鸭儿子经历。提问：看看狐狸父亲是怎样照料他蛋宝宝。4、感受鸭宝宝出壳后狐狸情绪改变。提问：为何狐狸没有一口吞下鸭宝宝？5、之后，又会发生什么搞笑事呢？6、阅读情景图片，帮忙幼儿了解狐狸父亲与鸭儿子相处情况。提问：你们看到了些什么？看到了这些照片，你们情绪怎样？三、完整观赏1、你喜欢这只狐狸父亲吗？2、你以为这是一只什么样狐狸父亲。3、介绍作者及故事创作背景。狐狸父亲鸭儿子教案（七）：绘本阅读活动教案《狐狸父亲鸭儿子》活动目标：1、仔细观察绘本画面，了解绘本资料。2、学会仔细观察主角动作和表情，了解狐狸情绪巨大改变所蕴藏感情，体验关爱生命幸福感，了解爱与被爱愉快。3、能大胆地表示自己想法，培养丰富想象潜力。活动准备：1、物质准备：《狐狸父亲鸭儿子》ppt，狐狸手偶一个，可活动鸭蛋图片（后面附有一只鸭子图片），故事CD，背景音乐2、经验准备：幼儿对孵蛋方法和过程已经有所了解。活动过程：1、教师出示狐狸手偶，情景导入。提问：--儿童们，这是谁啊？狐狸在你印象中是什么样呢？2、教师引导幼儿逐页观看ppt，了解故事资料。（1）、教师情景讲述：狐狸肚子饿了，就四处找东西吃，他来到河边草丛里，东翻翻，西找找，竟然发觉了一个大鸭蛋。猜猜接下来会发生什么事情呢？（请幼儿自由讲述）（2）、出示P1：我们一齐来看看狐狸在做什么？还有呢？（看看云朵）狐狸有可能想把鸭蛋变成鸭子哦！那鸭蛋怎样变成鸭子呢？（孵出来）那你们以为狐狸会用什么方法来孵蛋呢？（3）、引导幼儿了解狐狸父亲孵化儿子经历。--出示P2-P5：接下来请儿童自己看一看，狐狸用了哪几个方法孵蛋？你以为哪种方法是最适宜？（幼儿自由讲话）--第一个方法：你以为这个方法好吗？为何？（不好，因为一屁股坐下去会把蛋弄破）--第二种方法：狐狸用肚子来孵蛋，我们一齐学一学这个姿势？你感觉怎样样？（很累，很痛苦）看一看狐狸表情，（龇牙，眉头紧锁，眼睛闭得紧紧）看来它也很痛苦，很累，跟你们感觉是一样，所以它换了一个方法。--第三种方法：把鸭蛋绑在肚子上？这个方法怎样样？说出你理由。看发生了什么事情？（有一天，狐狸看见了一只肥肥小兔子，它立刻追了上去，不过鸭蛋从它身上掉了下来，狐狸吓出了一身冷汗）--师：最终，狐狸在草地上苦思冥想，最终让它想出一个方法，他是怎样做呢？你以为这种方法行不行，为何？（把蛋放进嘴巴里，不但仅温暖，而且很安全，看来这是个好方法）--出示P6：我们一齐来看看鸭蛋在狐狸嘴巴里样貌，它在干什么？（4）、教师用鸭蛋图片演示小鸭出壳，引导幼儿体会狐狸孵出小鸭后激动情绪。--有一天，狐狸突然被一个声音惊醒，他连忙把鸭蛋吐了出来。蛋壳上竟然有了裂痕。你们猜，发生什么事情了？--小鸭子就要从里面钻出来了，我们一齐给它加加油好吗？咦，我刚才听到小鸭子对我说：要我出来，没那么轻易，说句好听话呗！逗得我高兴，我就出来！谁能说句好听话呢？还有更温暖，更感动话吗？（幼儿说完，教师将小