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文档简介

高中作文开头结尾:两个小画家有两个孩子,都从五岁开头学画,孩子小冬的父母让小冬把画完的每一张画都贴在家里客厅的墙上,这样,小冬的画就常常得到父母和客人的赞扬。孩子小南的父母则对小南的每一幅画都严格加以评价,让小南只能把画得的那一幅画贴在小南自己的房间,其余的画都放在抽屉里。

作文要求:

小冬和小南分别成长在两种不同的训练环境。你的评价是什么?以你的评价为话题写一篇800字以上的文章,诗歌除外,文体不限,题目自拟。

思路领航

1.小南因父母只让他贴的那幅画,因而不断地努力,以求到达““。在日复一日的不懈努力中,他不断地突破自我,最终终成一代名家。

2.小冬因不断受到鼓舞,因而信念大增。正是靠着对自己肯定能画好的信念,他坚持不懈地努力,最终也胜利了。收此可见信念的重要作用。

3.父母对小南的严格要求使他意识到要不断地追求,所以当他胜利时他将之归功于父母的训练。

4.可以写人只有甘于孤独,才能胜利的主题。相对于小冬,小南的世界是孤独的,但他甘于孤独,悄悄努力,不懈追求。“是金子总会发光的“,最终等待他的是胜利。

5.可以写赞扬与批判的不同作用。赞扬可以培育人的信念,批判可以使人明白自己的缺点,正是由于二得都有乐观的这一面,所以两人都有胜利的可能。但反之,二者的消极面也才能扼杀孩子的才能。所以,要用辩证的眼光来看问题。

改错

关键构思

1.写一个试卷改错的日常故事,将话题材料奇妙地置入文章机体。

2.从话题材料引出一个富有创意的见解--“将错误贴在墙上。“

我又一次被请进了这个我常来的地方--年级办公室。理由很简洁:考试卷子不改错。其实我觉得这种改错没什么必要,所以极少交改错,因此也常被教师叫到年级办公室成认错误。

“怎么没改?“教师抬起头问我。

还是老调子!我暗笑。“我觉得没有什么必要。原来么,我都会了的。何必写在纸上?quot;

几乎每次我不交改错他都会如此发问,我也都会如此应答。不过不同的是,以往他都会气得脸色发白,而这次他好像很安静,至少看起来很安静。

他站起身,拉出他左边的椅子。“你坐。“他对我说。

我惊愕的望着他,不知所以然。

“我给你讲个故事。“

讲故事?给我?我这次更惊愕,眼光不住地上下端详着他,我疑心他已被我气疯了。但我还是坐了下来。预备听听他要给我讲什么故事。

“我从前有两个邻居。“他开口了,“两家的孩子都从五岁学画画。左边那家的孩子把画都贴在墙上,而右边的那家只把孩子的那张贴在墙上--其余的锁在抽屉里。“

“完了?“我觉得这故事简洁得让人捉摸不透。

“你猜最终谁成了画家?“他问我。

“这……我说不清。“

“左边的。“

“噢,我明白了。“我自以为聪慧地说。“左边的孩子把画全贴在墙上,这样常会受父母的赞扬,自信念强。“

“那只是一个方面。“他说,“更重要的是,他把错误都贴在了墙上。“

“错误?“

“全部他画的画,其中有胜利的也有失败的,有妙手,也有败笔,他贴画的意义在于,他能时刻看到自己错在了哪里,而右边的孩子虽然当时也街道自己错在哪里,但由于他把错误都锁在了抽屉里,随着时间消逝错误也会渐渐被他忘却,以后他还会犯同样的错误。“他顿了一顿,接着说,“这就像你的改错一样,你虽

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