大学教育学专业心理学考试常见题(含答案)

大学教育学专业心理学考试常见题（含答案）一、单选题（14040）1、罗伯特?斯腾伯格提出了智力的三（），认为智力包括三个部分一一成分、经验和情境。A、生理过程B、因素理论C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B2、情绪产生的基本过程是刺激情景一评估一情绪。同一刺激情景，由于对它的评估不同就会产生不同的（）。情绪的产生是大脑皮层和皮下组织协同活动的结果，大脑皮层的兴奋是情绪行为的最重要的条件。A、生理过程B、情绪反应C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B3、把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）A、机能主义心理学B、行为主义心理学C、精神分析心理学D、格式塔心理学【参考答案】：C4、“教师生涯发展模式”的提出者是（）A、费斯勒B、伯顿C、卡茨D、司德菲【参考答案】：D5、在教学中为了实现知识的迁移，教师应该应用（），使学生在学习和思维中将事物的非本质属性从本质属性中剔除，以更好地掌握概念间的因果联系。AB、变式D、教材结构【参考答案】：B6、“其身正，不令而行其身不正，虽令不从”这句话用在教师身上，可以反映教师的职业具有的一个特征是（）A、复杂性B、独立性C、示范性D、长效性【参考答案】：C7、在群体的影响和压力下，个体放弃自己的意愿而采取与大多数人相一致的行为倾向被称为（）A、亲和行为B、人际交往C、从众行为D、社会行为【参考答案】：C8、语言是思维工具和交际工具，它同思维有密切的联系，是思维的载体和物质外壳以及表现形式。语言是指令系统，是以声音/符号为物质外壳，以语义内涵为意义内容的，指令、含义结合的词汇建筑材料和语法（）的体系。A、物质文化B、精神文化C、组织规律D、制度文化【参考答案】：C9、道德品质形成和转化的前提与基础是A、醒悟BD、巩固【参考答案】：A10、注意具有的两个基本特征是（）A、指向性和选择性BC【参考答案】：C11、大学校♘文化作为一种客观存在和一种教育实践活动的历史有多久（）A、20C、50B、30D、与大学有同样长的历史【参考答案】：D12、道德品质形成和转化的前提与基础是A、醒悟BC【参考答案】：A13、社会知觉最早是有哪位心理学家提出的？（）A、弗洛伊德B、洛克C、布鲁纳D、斯滕伯格【参考答案】：C14、影响态度测定的因素大致有：①测定方法本身的科学性；②研究者本人的特点；③被测定者的特征；④测定情境的特征等。这些因素的（）往往也会影响态度测定的效果。A、不可遏制性B、活泼型相互作用C、抑郁型【参考答案】：C15、生活中所谓的“爱屋及乌”、“厌恶和尚，恨及袈裟”反映了哪一种知觉印象的效应？（）A、首因效应B、晕轮效应C、近因效应D、刻板效应【参考答案】：B16、准确觉察他人的内在世界并恰当的表达出自己对对方情绪与意图的感受、理解与尊重的技术是指（）A、情感回应B、共情C、具体化D、内容反应【参考答案】：B17、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？（）BC、封闭式提问【参考答案】：D18、心理辅导教师全神贯注地聆听来访者叙述，认真观察其细微的情绪等变化，并表达对来访者关注和理解的技术是（）AB、倾听技术C【参考答案】：B19、认为若青少年能充分拥有对自我和工作世界的了解，即能增进其职业生涯的正确性的学派是（）ABC20、使用间接的方法，如行为观察法、问卷法，对态度进行测定，并使之量表化，是态度测定中的（）。A、奥尔波特B、一般程式C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B21、大学生情绪情感发展最突出的表现是A、具有两面性BC【参考答案】：A22、情境智力反应是在对日常事务的处理上。它包括对新的和不同环境的适应，选择合适的环境以及有效地（）以适应你的需要。A、改变环境B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】：A23、人类的语言是通过（）一个一个地先后发出的，而动物的所A、物质文化B、精神文化C、发音器官D、制度文化【参考答案】：C24、具有成功智力的人（）到自己的优势和劣势，然后能够想方设法地利用自己的优势,同时，能够补偿自己的劣势或者不足。这是人们之所以成功的原因之一。A、奥尔波特B、能够认识C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B25、二因素说认为品德构成的要素是道德行为和（）A、道德认识B、道德意识C、道德意志D、道德情感【参考答案】：B26、精神异常被看作是一种疾病状态，躯体和行为的异常改变组成其症状，根据特别的症状组合即可做岀疾病诊断。克雷佩林根据大量临床观察经验，按照医学模式对形形色色的变态心理加以分类，建立了（）现代分类系统的雏形。A、生理过程B、精神疾病C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B27、2060A、心理抗拒B、意识动机C、高尚动机D、生理性动机【参考答案】：A28、格赛尔通过双生子爬楼梯实验发现（）A、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果没有多大作用B、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有一定的作用C、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果有较大的作用D、在个体生理成熟前的早期训练对于最终的结果起决定作用。【参考答案】：A29、认知成分是主体对态度对象的认识和评价，是人对于对象的思想、信念及其知识的总和。情感性成分是主体对态度对象的情绪的或（）。AB、意识动机D、生理性动机【参考答案】：A30、处在知识型、学习性的社会中，社会信息个更新不断加快，知识老化加速，则要求大学教师要是A、学术研究者B、终身学习者C、社会服务者D、师生人际关系协调者【参考答案】：B31、语言的产生是指人们通过（）或手的活动把所要表达的思想音素、音节、语素、词、短语、句子。BC、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B32、以来访者为中心的心理咨询理论是（）A、精神分析理论B、行为学习理论C、人本主义理论D、认知理论【参考答案】：C33、语言的功能主要分为社会功能和（）两方面，其中社会功能包括信息传递功能和人际互动功能。A、生理过程B、思维功能C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B34、（）理论认为，学习是通过由感官觉察、注意、辨别、转换、记忆等内在的心理活动以获取和应用知识的过程。A、意义学习BC【参考答案】：D35、心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是（）A、释意B、澄清C、提问D、具体化【参考答案】：A36、经验智力是指人们在两种极端情况下处理问题的能力：新异的或（）的问题。A、奥尔波特B、常规C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：37、在心理抗拒理论的基础上发展出心理免疫理论，认为要想促使态度向有利方向转化，事先让被试者参与有关的活动是必要的，被试者积极参与实验者进行的一系列活动，有助于被试者的（）AB、活泼型CD、抑郁型【参考答案】：C38、（）的认知一评价理论。认为情绪是人与环境相互作用的产物。在情绪活动中，人不仅反映环境中的刺激事件对自己的影响，同时要调节自己对于刺激的反应。也就是说，情绪是个体对环境知觉到有害或有益的反应。因此，人们需要不断的评价刺激事件与自身的关系。A、奥尔波特B、拉扎勒斯C、吉尔福特D、艾森克【参考答案】：B39、语言以自己的风格特色吸引或者促使人们在生活生产中自觉不自觉地通过语言这个工具直接或者（）着相关的人群，或者波及其他更广泛的区域。达到传承的效果。A、生理过程B、间接影响C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B40、研究人员一直在争论到底哪些情绪属于（），甚至到底是否存在基本情绪。基本情绪即情感的红、黄、蓝三原色，以此为基础可混合成千上万种的情绪。A、生理过程B、基本情绪C、自然过程D、物理过程【参考答案】：B二、多选题（22040）1、大学生社会知觉的途径主要有（）A、对他人外部特征的观察B、对交往中的动作、表情、态度、语言、等进行人际知觉C、通过对自己或他人在特定的社会或组织中的地位、权利等由此产生的行为知觉来进行角色知觉D、通过对物质自我、社会自我、精神自我的知觉来进行自我知觉【参考答案】：ABCD2、品德具有如下特征：个体性、道德性、A、整体性C、稳定性D、社会性【参考答案】：AC3、在我国高校中，使用比较多的团体辅导的性质是A、结构式、封闭式BC、同质性、发展性【参考答案】：AC4、人的个性倾向性上的差异主要表现在（）A、情绪BC【参考答案】：BD5、校♘文化形态被分为以下哪几个方面A、校♘物质文化BC【参考答案】：ABCD6、完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（）A、引导大学生学会正确认识和评价自我B、引导大学生发展积极健康的自我体验C、引导大学生增强自我控制，完善自我D、引导大学生参加实践活动【参考答案】：ABC7、大学生要学会品德修养的一些常用方法，如A、启发诱导法BC【参考答案】：BCD8、个体心理发展的影响因素有（）A、遗传素质B、学习C、社会生活环境与教育D、自我反思【参考答案】：AC9、情绪和情感（）。A、以需要为中介B、是一种主观感受C、与认识过程无关D、会引起生理变化【参考答案】：ABD10、大学校♘文化的心理调试功能是通过下列哪几个方面实现的？（）A、文化氛围与心理调试B、校♘物质环境与心理调试C、校♘精神环境与心理调试D、校♘制度环境与心理调试【参考答案】：BC11、校♘文化形态被分为以下哪几个方面A、校♘物质文化BC【参考答案】：ABCD12、教师的教育机智在教学中主要体现在A、善于因势利导BC【参考答案】：ABCD13、大学生的一般人际关系包括A、师生关系C、社会实践关系D、网络人际关系【参考答案】：ABCD14、大学生社会知觉有有哪些特征A、选择性BC【参考答案】：ABCD15、皮亚杰认为，个体的认知结构是通过哪两个过程的循环而不断发展？（）A、调整过程B、同化过程C、反馈过程D、顺应过程【参考答案】：BD16、关于心理健康的含义，叙述正确的有（）A、描述个体的心理健康水平B、表示心理健康工作C、是一门学科D、以上三者相互联系、相互促进【参考答案】：ABCD17、为改变重知识传授轻能力培养的大学课堂，教学方法可以采用（）A、问题式教学B、案例式教学C、问答式教学D、沙龙式教学【参考答案】：AD18、司德菲提出的教师成长过程中包含了退缩阶段，退缩阶段包括（）A、初期的退缩阶段B、中期的退缩阶段C、快速的退缩阶段D、深度退缩阶段【参考答案】：AD19、团体心理辅导的发展过程包括（）A、初创阶段B、过渡阶段C、工作阶段D、结束阶段【参考答案】：ABCD20、大学生集群行为的特点包括A、自发与组织并存C、行为目标可大可小D、易被暗示利用【参考答案】：ABCD三、判断题（12020）1、大学生的从众行为一定是不好的行为。【参考答案】：错2、产生式系统的迁移观主要针对的是陈述性知识的学习迁移问题。【参考答案】：错3、当你的心灵受挫复原后，重新估价你那本应在一开始就为自己但是这并不表明他们不能变通，并不表明它们只能容忍最小限度的挫折。【参考答案】：对4、父母可以边读边指着书上的字，让宝宝意识到你读的东西从哪来，以及你阅读的顺序是按照从左到右、从前往后的。一本书读完一遍后，你可以再给他读第二遍、第三遍,每读一次，孩子的印象就加深一些，不用担心他会听得厌烦，能够“预知”下面的故事会让宝宝感到兴趣盎然。【参考答案】：对5、文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。【参考答案】：对6、正像大作家雨果所说，“应该相信自己，自己是生活的战胜者”，要真正战胜挫折,更主要是依靠自己，要有心理承受能力。【参考答案】：对7、教师的教育能力中语言表达能力是占首位的【参考答案】：错8、在正确认识挫折、培养良好意志品质的基础上，需要采取科学、理智的方式战胜挫折。正确认识和分析挫折。聚焦于挫折处理上，而不是困扰于原因探究，更不要陷于恐慌或沮丧中。【参考答案】：对9、自然语言通常是指一种自然地随文化演化的语言。汉语、英语、日语为自然语言的例子，而世界语则为人造语言，即是一种由人蓄意为某些特定目的而创造的语言。不过,有时所有人类使用的语言（包括上述自然地随文化演化的语言，以及人造语言）都会被视为“自然”语言，以相对于如编程语言等为计算机而设的“人造”语言。【参考答案】：对105种基本的体液，每种体液与一个特定的气质类型（一种情绪和行为的模式）相对应。【参考答案】：对11、在大学生品德研究范围上，主要将研究的重点集中于当代大学生的政治素养、社会公德与家庭美德、个人道德素质。【参考答案】：对12德国社会学家韦伯认为，社会学研究的主要任务就是理解人的社会行为。【参考答案】：对13、个体能够适应发展着的环境，具有完善的个性特征；且其认知，情绪反应，意志行为处于积极状态，并能保持正常的调控能力。在生活实践中，能够正确认识自我，自觉控制自己，正确对待外界影响，从而使心理保持平衡协调，就已具备了心理健康的基本特征。【参考答案】：对14、人的生活是多层面的，有家庭的层面，有事业的层面，也有社会的层面。在不同层面中遇到的问题，都需要个人选择判断。在选择判断时，有的重在感情，有的重在理性，更有的因患得患失而不得不考虑利害关系。【参考答案】：对