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文档简介

教育工作会议沟通资料增强师德师风建设努力建立和睦教育教育工作会议沟通资料增强师德师风建设努力建立和睦教育增强师德师风建设努力建立和睦教育——2021年全市教育工作会议沟通资料百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。最近几年来,我局站在建立社会主义和睦社会,办人民满意教育的高度,坚持立德树人的理念,高度重视师德师风建设工作,并以此为抓手推进教育行风建设,建立教育工作清廉、高效的形象,提高教育工作在人民民众中的公信力和满意度。我县的师德师风建设,努力做好了"组织、制度、考评、活动、赏罚"五篇文章,获得了必定收效。怼凰蜡暂踯刍簟牍劢摞蔹瘵^祷贮货浏♦谶来睑萨颌♦户谶嘤骓谅嗓。一、做好"组织"文章,增强师德师风建设领导师德师风建设是一项长久性的系统工程,时代性强,要求高,任务重,责任大。为此,我局从组织机建立设下手,层层落实师德师风建设工作责任,形成局校联动,齐抓共管的责任系统和工作格局。县局成立了以党委书记为组长,党委成员为副组长,有关股室负责人为成员的师德建设工作领导小组,确立局人事股专抓师德师风建设工作。全县各学校联合各自的工作实质,也成立了相应领导机构。同时,成立了师德建设工作领导责任制,明确规教育工作会议沟通资料增强师德师风建设努力建立和睦教育教育工作会议沟通资料增强师德师风建设努力建立和睦教育定局党委书记为全县师德师风建设第一责任人,各学校校长为本校师德师风建设第一责任人,对工作推行问责制和责任追查制。要求各学校在拟订工作规划和年度方案时把师德师风建设工作摆在突出地点,政、工、团等亲近配合,形成较为完好的工作系统。才蜀宽群缴坟一套丁京^荛航扫轵尊塑啧纶铤闭鹫♦吾涨•杨脱泪酿馁撷莺。二、做好"制度"文章,成立师德师风建设长效体制教师的行为失范、职业腐败和职业犯法是师德师风建设一定解决好的一组突出矛盾。最近几年来,我局针对教师队伍中出现的一些有悖于师德师风建设的行为和现象,接踵出台了一系列标准性文件和制度。一是为增强教育系统政流行风建设,牢固师德师风教育成就,建立教育新形象,出台了?对于禁止教师有偿家教和校外违规办班的通知?和?对于禁止强迫学生征订〔购买〕教辅资料的规定?,并在县电视台进行了通告,向全县人民作出公然承诺,对一经查实的有偿家教和校外违规办班等违纪行为决不姑息,依纪从严查处。为了全面禁止教师有偿家教和强迫学生征订〔购买〕教辅资料的行为,我局依据党风勤政建设要求、教师职业道德标准和?***省中小学教师职业道德"八禁止"?等规定,对违纪教师作出:立刻调往遥远山区、停发五年绩效薪资、平生低聘一级教师职称和永久不享受县直学校选调教师考试资格的硬性规定;对有关学校校进步行问责,采纳诫勉讲话直至撤除校长职务的行政处罚的举措。二是出台了?对于禁止教员工参加违规招生和从事保险业务的通知?,全面清理整顿教员工参加违规招生和从事保险业务等违规行为,要求已参加违规招生和从事保险业务的教职业工与外县招活力构和个人离开关系,与保险企业自行解聘任人协议,有违规者,一经查实,一律按落聘办理。三是为进一步标准中小学教师职业道品德为,增强和改进师德师风建设,依据国家?教师法?、?中小学教师职业道德标准?等法律法例,联合我县实质,拟订了?南城县中小学教师十项个人信誉承诺制度?,并在县电视台播放,接受全县人民监察。密切联合教育系统腐败风险预警防控工作,指导和帮助学校、教师查找腐败风险点,制定防控举措,绘制各项工作腐败风险防控流程图,逐渐成立起惩防并举的工作体制,全面提高了全体教师清廉从教的自觉性和防腐拒变的能力。.脚来金登郴鸹萧贳玮恸猎冽.段.戆蠼诱诽.兹窥轴.珑赊1.■阿郸。三、做好"考评"文章,促使师德师风建设落到实处我局坚持把考评作为师德师风建设的重要环节。一是完美师德考评方法。坚持师德查核与业务查核并重,师德查核分优异、优异、合格和不合格四个等次。成立师德查核档案,每年将师德查核结果载入教师师德档案,并把师德查核结果作为教师提携任用、晋级、聘任、评优评先和绩效薪资评定的重要依照。二是严把教师准入师德关。在教师资格认定、新教师聘任工作中,增强思想政治素质、职业道德质量的观察和查核,严格把好师德师风关,对观察查核可是关者,不予认定和聘任。三是将师德建设归入学校年关考评。长久以来,我局一直坚持把师德师风建设作为查核学校教育质量和办学水平的重要指标归入到督导评估系统。每年对各学校教育工作目标考评时,学校的师德师风建设工作为必查工程,并加大权重,对师德师风建设工作查核排位后三名的学校,推行"黄牌"警示,责令限时整顿。四是推行师德师风问题"一票反对"。对在师德师风上出现问题的教师,实时进行责备教育,在年关查核时,不可以评为"优异"等级;对问题严重,在社会上造成不良影响的教师,赐予行政处罚,并在年关查核时定为"不称职"等级,在荣膺职务时予以一票反对。对出现师德问题的学校,撤消学校和校长的评优评先资格,造成恶劣影响的,赐予校长降级或革职处罚。蔼燔陧―—罗匦浃―见镊一锛饼铨贽一。四、做好"活动"文章,搭建师德师风建设平台在师德建设工作中,我局不停创新活动载体,提高工作实效。一是展开"师德建设年"教育活动。为进一步提高教师职业道德水平,我县教育系统以"正师风、扬师德、清廉从教、为人师表"为主题,深入展开"师德建设年"活动,指引和鼓舞全县中小学教师建立正确的世界观、人生观、价值观,教书育人、敬业爱生、遵纪守纪、为人师表,争做弘扬社会主义荣辱观的楷模,以优异的道德风采和职业精神影响和教育学生。二是展开师德问卷检查。针对教师的从教行为,我局以深入展开"创先争优"活动为契机,在全体教师中展开师德师风建设工作问卷检查,宽泛采集方方面面的建议,发现不良现象,全面提出整顿建议和建议,增强师德师风建设工作的针对性和有效性,同时丰富了"创先争优"活动的内涵。三是展开师德承诺活动。我局在全县各学校展开了"做满意教师,创和睦教育"和"禁止有偿家教"等师德承诺活动,组织广阔教师利用家长会、教师会等形式进行书面和口头师德承诺。要求全体教师典范执行?中小学教师职业道德标准?和?***省中小学教师职业道德"八禁止"?等师德师风建设规定,在教育教课实践中,争创先进教师集体,争做人民民众满意的教师,成立优异的校家关系和亲近无间的师生关系,塑造教师民众新形象。四是展开"以学促建"活动。以学习符爱起、郑培民等先进人物事迹为契机,在全体教师中踊跃推进"比奉献、比育人、比业绩"的"三比"比赛活动,评比出年度"十佳师德标兵",以学促建,有效改观了全县教师队伍整体精神风采。峥陲一窃一诞槿骅懈.状.伛鳌罢齿贡一阔槃渗踊韫偷蹲蝶瘪。五、做好"赏罚"文章,提高师德师风建设实效在师德师风建设中,我们着重赏罚联合,以奖为主的方式,着力为全县中小学教师建立师德师风建设的典范。教育局每两年向县委、县政府申报一次,表彰师德标兵和优异德育工作者,同时充足利用播放、电视、橱窗,宽泛宣传典范教师典型及其先进事迹,在全社会建立人民教师的优异形象。对教师师德失范、违纪违纪的行为进行严肃惩戒。最近几年来,对几名违纪犯法教师赐予了开除公职、撤除其教师资格、去除出教师队伍的行政处罚,对监考违纪违规的教师进行了查处,赐予行政警示处罚;对有偿家教和校外违规办班行为的教师进行了严肃行

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