废墟的召唤学案及练习

《废墟召唤》学案本文作者将历史回顾与现实思索融入特定景物之中，并经过画面蕴涵意象，传达出一个渴望改革、渴望振兴呼声。一、基础知识积累1、给以下加红字注音墟（xū）璞（pú）廓（kuò）皱（zhòu）莽（mǎng）瀛（yíng）胄（zhòu）镂（lòu）怅（chàng）嗫嚅（nièrú）迤逦（yǐlǐ）绮（qǐ）黛（dài）窸窣（xīsū）蘸（zhàn）2、形近字┏缀（zhuì）点缀┏镂（lòu）镂空┏绮（qǐ）绮丽┣辍（chuò）辍学┗楼（lǒu）楼房┗倚（yǐ）倚靠┗啜（chuò）啜泣┏嚅（rú）嗫嚅┏渺（miǎo）渺小┣儒（rú）儒家┗缈（miǎo）缥缈┗孺（rú）妇孺3、多音字┏（qiāo）静悄悄┏（bó）停泊┏（guān）观看悄┫泊┫观┫┗（qiǎo）悄然┗（pō）湖泊┗（guàn）道观4、词语解释【轮廓】组成图形或物体外缘或线条，也指事物概括。【宛如】好像。【甲胄】盔甲。【奇耻大辱】极大耻辱。【欣然】愉快高兴样子。【怅然凝望】若有所失凝神观望。【悄立】默无声息地站立。【如泣如诉】像哭泣又像倾诉。【暮色四合】形容天气变黑暗，多指夜幕降临。【慷慨激昂】形容情绪<语气激动昂然而充满正气。【嗫嚅】形容想说话又吞吞吐吐不敢说出来样子。【匹夫有责】普通百姓都有责任。【迤逦】波折连绵。【绮辉】漂亮光芒。【宛在】宛然还在，好像还在。【凭吊】对着遗址思念旧事。5、文学常识真空（1）宗璞，当代＿＿（性别）作家。原名＿＿＿，作品有小说＿＿＿＿<＿＿＿＿＿等，其中作品＿＿＿＿获第一届全国优异中篇小说奖，＿＿＿＿＿获1978年全国优异短篇小说奖。童话＿＿＿获中国作家协会首届全国优异儿童文学奖。（2）框外＿＿＿＿西山，这时却全呈黛青色，＿＿＿，一派＿＿＿＿模样，似与这黄昏全不相干。（3）＿＿如酒，＿＿如梦。那不浓不淡处使想起春日＿＿，这铺天＿＿＿需要多少个藤萝＿＿＿啊。二、课文学习1、背景资料：本文写于1979年12月，时值党史改革开放号召，如春雷般在神州大地回响，作者将历史回顾与现实思索融入特定景物之中，用这篇带有鲜明时代特色散文为改革开放摇旗呐喊。2、解题：文章题目借“废墟召唤”来暗示对改革呼唤，也是呼唤人们为处于落后状态祖国和民族贡献自己聪明才智。也号召人们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。3、结构分析：全文共21自然段，可划分为4个部分。第一部分（1－3）：对圆明园废墟整体描绘。第二部分（4－10）：作者直抒胸臆，号召人们留下来，改造这凝固历史。第三部分（11－19）：经过“我”与年青人对话，由前面自我情感直接抒发，转向面全社会呼唤，尤其是对青年人呼唤。第四部分（20－21）：篇末点题，表明全文主旨。4、“废墟召唤”利用了拟人手法，写了怎样一个废墟？“废墟”召唤是什么？【明确】用拟人写法写了一个百废待兴<渴望变革<期待尊重“废墟”。“废墟”召唤是一个主动改革、弃旧更新、寻求新建设和发展时代精神。三、深入探究1、写作特点探究：（1）融情入景，意旨深远。析：作者将历史回顾与现实思索一起融入特定景物之中，并经过画面蕴含意象，传达中渴望改革<渴望振兴时代呼声。（2）语言准确生动，富有表现力。析：作者描写景物，笔力娴熟，妙手偶得，信手拈来，而又韵味无穷<充满了诗意，如“摸得着寒意”，“浓处如酒，淡处如梦”这些表现了作者敏锐<准确观察<捕捉景物能力和较强语言表现力，而且也巧妙地映衬了作者内心情感奥妙改变与波动。（3）叙议结合，对比鲜明。析：作者叙写历史，描写景物，中间穿插了富有寓意议论，如结尾处作者希望保留一部分废墟议论，就是在告诫人们不要忘记历史悲剧，不要忘记现实召唤，这都是有深远写作用意。文章前后部分景物描写在情调和色彩都有鲜明对比，这种强烈反差既传达了作者改变现实迫切情感，也寄托了她对未来希望与憧憬。2、结合作者写作背景，谈谈对“不过怎样尽每一个我责任？怎样使环境愈加好地让每一个我尽责任？”这句话体会？【明确】本文写于1979年，当初“十年动荡”结束很快，国家百废待兴，党中央发出改革开放号召，人们渴望变革，但又不知道道路在何方，且心有余悸，这句话写出了青年面对时代变革迷惘与徘徊，表现了青年人在时代变革前思索，也表现了人们对好政策渴望。3、仔细品味以下句子，说说它们含义？（1）石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱废墟，只管悠闲地<若无其事地停泊着。【明确】这句话用拟人手法表现了这永不改变废墟，使人感到历史似乎在这里停滞了<凝固了。其中蕴含着作者对更新变革渴望。（2）空中一阵鸦噪，抬头只见寒鸦万点，驮着夕阳，擦过枯树林，转眼便消失在已呈粉红色西天。【明确】本句从空中鸦噪与之静对比，写出废墟空阔<寂寥。“粉红色西天”与“暗影下废墟”对比，既是写实景，又把人们视线由地面引向透着漂亮夕阳空中。作者心情由阴转晴，表示了作者对变革给国家和民族带下带来万千气象向往和憧憬。（3）那不浓不淡处使我想起春日紫藤萝，这铺天霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。【明确】“铺天霞锦”象征着百废俱兴<重新腾飞祖国前途。这里作者用漫天紫藤萝之美，来表示她美好希望和赞美。同时，作者用“这铺天霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊”这一句，呼唤每一个人都要民族振兴之际做出自己贡献。（4）我想，能不能留下一部分废墟呢？……为何呢？为了凭吊这一段凝固历史，为了记住废墟召唤。【明确】“国家兴亡，匹夫有责”，废墟统计历史，更呼唤一切爱国之士，在不忘记历史同时，更要响应时代召唤，投身到伟大变革中去，去奋斗，去建设新一切。4<怎样面对圆明园废墟？【明确】作者站在时代前沿，面对废墟，发出召唤，传达出一个渴望改革<渴望振兴时代呼声。因为这是一片耻辱废墟，它记载着中华民族屈辱历史，告诉我们：落后就要挨打。保留这片废墟能够把它看成催人奋进长鞭，时刻提醒着我们，只有不忘过去，珍惜今天，才能够有美好未来。《废墟召唤》练习一、选择训练1．以下红色字注音完全正确一项是()A．轮廓(kuò)干皱(zòu)远瀛观(guàn)B．雕镂(lòu)海藻(zǎo)绮辉(qǐ)C．窸窣(sù)嗫嚅(rú)废墟(xū)D．召唤(zhāo)迤逦(lǐ)停泊(bó)2．选择用词正确一组是()(1)右侧在夏天是一片荷塘，现在也只剩下了冬日_________。(2)悄立“塔”下，以为人是这么渺小，天地是这么_________。(3)风在路另侧小树林中_________，忽高忽低，如泣如诉。(4)浅淡光，照在框外冰上，使人想起月色_________。A．凄冷宽广咆哮冷清B．清冷宽广咆哮凄清C．凄冷宽广咆哮清冷D．清冷开阔咆哮凄清3．下面书写正确一组是()A．展现干皱寂寞奇耻大辱B．遗址凝固石碑鲜嫩润择C．楚词艳丽苍烟瞬息万变D．藤萝花瓣桔梗满怀热眈4．作者凭吊废墟目标是什么？()A．经过对圆明园废墟描绘，意在引发人们对像圆明园废墟关注，并付诸行动改变它。B．引发人们对像圆明园废墟一样凝固事物关注，召唤起一个主动改革、弃旧更新、寻求新建设和发展时代精神。C．宣扬废墟警示作用，呼吁人们正视废墟。D．让人们铭记历史，勿忘国耻。5．“那不浓不淡处使我想起春日紫藤萝，这铺天霞锦，需要多少个藤萝花瓣啊。”这句话中“铺天霞锦”指()A．远山被夕阳落照所染之色。B．作者所向往未来。C．象征着我们祖国已经无比强大，屈辱已成历史。D．象征着百废俱兴、重新腾飞祖国前景。6．“不过怎样尽每一个我责任？怎样使环境愈加好地让每一个我尽责任？”本句话中“尽责任”指()A．呼吁人们不忘废墟，努力奋斗。B．每一个中国人都有责任保护像圆明园这么废墟。C．指怎样为祖国腾飞贡献自己力量。D．废墟就是历史，我们都有责任铭记历史。二、填空训练1．宗璞，当代（性别）作家。原名，作品有小说、等，其中作品获第一届全国优异中篇小说奖，获1978年全国优异短篇小说奖。童话获中国作家协会首届全国优异儿童文学奖。2．框外西山，这时却全呈黛青色，，一派模样，似与这黄昏全不相干。3．如酒，如梦。那不浓不淡处使我想起春日，这铺天需要多少个藤萝啊。4．作者写作本文主旨是经过对废墟凭吊、聆听，而思索，将历史回顾与现实思索融入特定之中，利用手法写了一个百废待兴、渴望变革、期待新生废墟。5．文中经过“我”与对话，由前面自我情感直接抒发，转向面对呼唤，尤其是对呼唤。6.全文写景抒情中心是。三、阅读训练：阅读下面材料，回答下列问题。这一带废墟是圆明园中长春园一部分。从东到西，有圆形台，长方形观，已看不出形状堂和小巧方形亭基。原来都是西式建筑，故俗称西洋楼。在莽苍苍原野上，这一组建筑遗址宛如一列正在覆没船只，而那丛生荒草，便是海藻，杂陈乱石，便是这荒野海洋中一簇簇泡沫了。三十多年前，初来这里，曾想下次来时，它该下沉了罢？它该让出地方，好建设新一切，不过每次再来，它还是停泊在原野上。远瀛观断石柱，在灰蓝色天空下，依然寂寞地站着，显得四面那样空荡荡，那样无依无靠，大水法拱形石门，依然卷着波涛。观水法石屏上依然陈列着兵器甲胄，那雕镂还是那样清楚，那样有力。但石波不兴，雕兵永驻，这蒙受了奇耻大辱废墟，只管悠闲地、若无其事停泊着。时间在这里，如石刻通常，了，了。建筑家说，建筑是凝固音乐。建筑遗址，又是什么呢？凝固了历史么？看那海晏堂前（可能是堂侧）石饰，像一个近似半圆形容器，年轻时，曾和几个朋友坐在里面摄影。现在石“碗”依旧，我当然懒得爬上去了，不过我却欣然。因为我改变，无非是自然规律之功罢了。我毕竟没有凝固──1.选文中空白处应填词语是()A．停顿凝固B．停滞凝固C．停滞僵化D．停顿僵化2.上文将一组建筑遗址比作“一列正在覆没船只”，这么作比效果是()A．这么作比形象生动地写出了作者直观感受，又便于作者借此抒情。B．突显这里一片断壁残垣，给作者造成直观印象。C．破败景象使作者内心受到冲击，“覆没船只”实际是在表现作者心在下沉。D．含蓄地写出了作者内心体验，为下文抒情做铺垫。3.对本文题目“废墟召唤”讲解错误一项是()A．文章题目借“废墟召唤”来暗示对改革呼唤。B．也是在呼唤人们为处于落后状态祖国和民族贡献自己聪明才智。C．题目表现了文章主旨，主要是在告诫人们紧记历史不要忘记过去。D．号召人们“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。4.“凝固了历史”是含蓄语句，这句话实