基础练习题样本

基础练习题1、审题（选择正确答案并打“√”）题目：《我经历一件有意义事》（1）该写成一篇A、记叙文（）B、应用文（）C、说明文（）D、议论文（）（2）题目标关键词是A、我（）B、一件（）C、有意义（）D、事（）（3）文章应以（）为主A、叙事（）B、写人（）C、写景（）D、说理（）（4）这篇文章该用（）人称来写A、第一（）B、第二（）C、第三（）（5）题目限制数量词是A、经历（）B、一件（）2、通常题目都关于键词，它是写作重点。选出以下题目中关键词打“√”（1）说说我“傻”二舅A、“傻”（）B、二舅（）C、我（）（2）不知疲惫父亲A、父亲（）B、不知疲惫（）（3）一个既幽默又有正义感人A、幽默（）B、有正义感（）C、人（）D、既幽默又有正义感（）（4）脾气急躁妈妈A、脾气（）B、急躁（）C、脾气急躁（）（5）夸夸我妈妈A、夸夸（）B、我（）C、妈妈（）（6）第二课堂趣味性多A、第二课堂（）B、趣味（）C、多（）（7）解放军舍身救落水少年A、解放军（）B、舍身（）C、救（）D、落水少年（）练习题1、（例）下面是一位同学按《值得回顾一件事》要求写下来一篇文章。请你分析它存在哪些问题？我和冬冬（文章大意）我和冬冬原是一对好朋友。有一次，我去田间摘了一个西瓜吃。第二天，老师批评了我，并要我向种瓜李大妈道歉。我怀疑是冬冬“告状”。从此，我不再理他。有一次，我们班去秋游，冬冬看到我晕车子，细心照料我，还陪我在山脚下玩。我很感动。存在问题：分析：（1）题目要求只写一件事，文章却写了两件。（2）两件事都太简单，没有详写事情经过。（3）前后两件事没有多大联络，前一次矛盾一直没有得到化解。提议：删去第二件，把第一件事接着写完。可这么写：冬冬主动找上门来，向“我”说明情况，“我”不但不听，还骂了冬冬。冬冬没责备我，依然耐心劝说“我”，还讲了李大妈家困境，“我”终于认识到了自己错误，在冬冬陪同下向李大妈道了歉。最终，我们和好如初了。2、审题。划出“题眼”，并指出哪个题目点明了中心思想。（1）一个刻苦学习同学（2）他家富起来了（3）红领巾鼓舞着我（4）童年生活回顾点明中心有3、依照审题填空（1）《放学回家路上》是篇文章，题目上时间限制是，地点限制是（2）《我尊敬一位长辈》是篇文章，题目上对象限制是，内容限制是，数量限制是。（3）《他为我做了件好事》是篇文章。题目上对象限制是，数量限制是，内容限制是。4、判断下面审题，正确打“√”，错误打“×”。（1）《摔倒以后》重点应写“我”怎么摔倒。（）（2）《咱班新事多》应写发生在自己班里新事，而且要写几件事。（）（3）《放学以后》和《放学回家路上》要求是相同，都是写放学后发生事。（）（4）《我爷爷》和《我爱爷爷》两个题目标要求一致，都是写爷爷。（）（5）《父亲笑了》一文重点应该写父亲是怎样笑。（）（6）《秋天黄昏》是要求写秋天黄昏时漂亮景色，不能写黄昏时发生事情。（）（7）《变》这个题目只能写同学克服缺点，改过失误，取得进步事。（）（8）《衣料服弄脏了》和《衣服弄脏以后》这这两篇课文重点相同,都是写衣服是怎么弄脏.()（9）《欢乐“六·一”节》要求写“六·一”节这天事，必须突出“欢乐”，表明在节日里过得十分欢快、喜悦。（）5、比较以下各组题异同(1)我同桌我与同桌我和同桌之间事我同桌二、三事相同之处：不一样之处：（2）一件新事一件喜事一件趣事一件小事相同之处：不一样之处：6、构想一下，《她值得我学习》这个题目能够表示哪些中心？照样子填写三个中心在下面横线上。例：他刻苦学习精神。（1）_____________________________________________________________（2）______________________________________________________________（3）_____________________________________________________________7、仿照下面四种对话方式写四句话：例：A、“你知道吗？”桑娜说，“西蒙死了。”B、渔夫说：“我不在，你在家里干什么？”C、“喂，西蒙！”桑娜喊了一声。D、“瞧，这么夜晚！真可怕！”“是啊，是啊，天气坏透了。”A、B、C、D、8、在能表现中心材料后面打“√”，在偏离中心材料后面打“×”。题目：《参观市少年宫》中心：记叙在市少年宫里所见所闻，使我取得了知识，增加了见识，受到党和政府对下一代关心。材料：（1）去少年宫路上见闻》（）（2）参观了设备齐全小剧场。（）（3）在大草坪上开展了一次有意义中队会。（）（4）参观天文馆，听辅导老师讲关于天文知识。（）（5）各个小队比赛走勇敢者道路。（）（6）在科技馆看精彩科技演出。（）（7）在少年宫内劳动，有扫走廊，有擦门窗。（）（8）参观演出大厅，听宫领导介绍。（）9、依照以下题目和限定中心，选择恰当材料写在横线上。（1）题目：我真高兴①中心：表现我乐于助人好思想。材料：②中心：表现我刻苦努力学习有进步。材料：③中心：表现改革开放后人们生活水平提升很快。材料：（2）题目：明明在家①中心：表现明明在家里爱劳动。材料：②中心：表现明明在家里尊敬老人。材料：③表现明明在家里爱动脑筋。材料：10．依照作文题目和关于材料，试按不一样中心，编写出不一样写作提要。（1）题目：《下雪以后》【材料】雪景：地面、房上、树上、天空行人：衣着、神态车辆：自行车、摩托车、小汽车、大卡车扫雪：老人、孩子、还有堆雪人、滚雪球、打雪仗……词语：助人为乐、相互帮助详细提要：中心B：雪天给孩子们增添欢乐。详细提要：11．下面是几组文章结尾，比较一下，你认为好请在括号内打“√”，不好打“×”。（1）《我老师》结尾：①多好老师啊！为了不让我淋雨，连息己生病孩子也不顾，走了这么远路把我送回家。望着老师远去背影，我默默地祈祷：愿老师快点回家，愿病中婴儿早日康复！（）②望着老师远去背影，我不禁泪如泉涌。我向老师确保：今后，我一定不辜负老师期望，努力学习，不停进步，以优异成绩来报答老师对我关心。（）（2）《可喜改变》结尾：①啊，他终于变了！我们都为他进步高兴。（）②雨还在下着，雨水滋润着麦苗，也滋润着人们心。开展“五讲四美”活动带来人们心灵改变，不正像春雨一样滋润着人们心田，开出了千姿百态令人高兴朵朵红花吧？（）12．下面是文章开头，比较一下，你认为好请在括号里打“√”，不好打“×”。（1）《印象深刻一件事》开头：①自我懂事以来，经历过事情大多随岁月流逝而忘却了，但有一件事却不论多久也无法从我记忆中抹去。（）②从我生下来到现在已民用工业12个年里，我经历过有大事，也有小事，如随父亲去北京旅游啦，去参加市里组织英文打字比赛啦，一桩桩，一件件，真是数也数不清。就说去市里参加英文比赛这件事吧！（）（2）《我父亲》开头：①我父亲驾驶大型汽车司机，不论什么样车他都能开。只要是关于汽车事情，父亲无所不知。（）②我父亲高高个儿，大眼睛，阔嘴巴，人们见了他都说他像哪一个电影明星。他平时待人和善，人缘极好，妈妈说，他开了十几年大型汽车，从来没有跟人红过一次脸。他驾驭技术尤其好，关于汽车知识也知道不少。（）13．从下面提供词语中选择出供利用，写一段话，描写一个活动场面。写好后用横线标出你所选取词语。推、搬、担心、热火朝天、你追我赶、汗流满面、有说有笑、陆续、喝彩、沸腾、助威、同心协力、欢声笑语、开始、继续、接着、情不自禁、最终、不但……而且……有……有……还有14．下面两句诗是唐代诗人李商隐名句，诗中提到两种事物，请你写出这两种事物以及其主要特点，然后想一想，能够借这两种事物比喻什么人或比喻什么道理。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（1）[]：特点：喻人喻理（2）[]：特点：喻人喻理15、按要求把你说话写出来。（1）当你拿起脏衣服要洗时，妈妈说：“放下吧，你赶快去做作业。”你应该怎么告诉妈妈，你已经长大了，应该学学自己干家务活？（2）当同学们做数学题碰到了困难，你是学习委员，你来到数学老师那里，请他到班上给同学们辅导一下，你应该怎样对老师说？16、先用简单几笔画出人物表情，再用几句话加以描写。喜怒哀练习题1、请续写下面作文，并自定题目（请注意文末句子，前后要符合故事情节，语言要衔接）。那天早晨，阳光明媚，我一路哼着小曲往钢琴老师家走去。刚出新村路口，发觉前面围了一大堆人。……人群渐渐散去，我心中一块石头终于落了地。2、以《他（她）并不小气》为题，把下面一段文字扩写成一篇400字以上记叙文。材料：开学初，我班来了一位新同学，名叫××。他（她）呀，什么么都好，就是平时太节俭了。同学们背地里都说他（她）是个“小气鬼”。日后发生了一件事，使同学们改变了看法，原来他（她）并不小气。3、改写《闻官军收河南河北》，把这首诗改写成记叙文。要求不能改变原诗意思，发挥一定想象，写出诗人杜甫听到祖国统一，收复失地后那种抑制不住激动之情。4、依照图画内容，发挥想象，以《假如我有翅膀》为题，写一篇记叙文，字数在450字左右。画面上，一个小男孩仰卧在草地上，跷着腿，嘴里叼着一枝花，手里拿着一个气球，仰视天空。练习题1、修改下面通知。该通知是学校大队部通知各班班长3月9日16:00到小会议室开会内容。通知：请全校各班班长拿好笔记本和会议统计到小会议室开会。2、下面是兰州西北师大附小张小华给大连光明小学王小卫写信，二人邮编分别是：730070、100041100041大连小卫收邮票请给这个信封作修改。作文复习参考题目：（1）毕业考试之前。（2）他（她）这么做不好。（3）我这堂课。（4）假如这事让我来干（5）温暖（6）集体温暖（7）那件事，我忘不了（8）一次（堂）活动（课）。（10）老师