高考时态用法总结及高考时态考点_第1页
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文档简介

时态谓语动词构成形式和定义与该时态连用的状语例句1.一般现在时态谓语动词构成形式:Be(am,is,are)或动词原形(如果主语是第三人称单数,则在动词后加-s或-es)定义:表示经常性或习惯性的动作或状态。Often,always,usually,seldom,never,hardly,sometimes,onceaweek,everyday.等表示频度的副词或时间状语连用。1.Ioftengotoschoolbybikeeveryday.2.Theearthmovesaroundthesun.(客观事实)3.Hegoestoseehisgrandmotheronceaweek.4.Myfatheroftenreadsnewspaperinthemorning.5.Hewalkstoschooleveryday.6.在表示客观真理,科学事实及不受时间限制的客观存在时,也用一般现在时。wherethereisawill,thereisaway.Theearthmovesroundthesun.Timeandtidewaitfornoman.报刊、杂志、书籍等不强调过去时间,单纯表示客观事实时,要用一般现在时。whatdoesthisarticlesay?thearticledescribessocialproblems.2.一般过去时态谓语动词构成形式:动词的过去式。如:stop—stoppedBeg—beggedVisit—visited定义:表示过去某时间发生的动作或存在的状态。Lastnight,yesterday,lastweek,someyearsago,in2008,inthepast.Theotherday,atthattime,justnow.表示过去习惯性或经常发生的动作:WhenIwasinthecountryside,Ioftenswamintheriver.Hedidhishomeworklastnight.Theywerestudentsatthattime.3.现在进行时态谓语动词构成形式:Be(am,is,are)+ving.定义:表示此时此刻正在进行的动作。Now,thesedays.Atthemoment.1.Iamreadingnovelsnow.2.TheyarestudyingEnglishthesedays/thisterm.4.过去进行时态谓语动词构成形式:Was/were+ving.定义:表示过去某一时刻或过去一段时间内正在进行的动作。Then,atthattime,thistimelastyear,atnineyesterday.等连用,或用另一动作表示过去的时间。1.--Whatwereyoudoingattenyesterday?--IwaswatchingTVatthattime.2.HewasreadingwhenIcamein.3.IwasdoingmyhomeworkwhilemyparentswerewatchingTV.4.Hewasplayingfootballthen/atthattime.5.一般将来时态谓语动词构成形式:eq\o\ac(○,1)Will+动词原形eq\o\ac(○,2)begoingto+动词原形定义:常表示计划、打算作某事,表示已经决定的、很可能发生的事,或有某种迹象表明要发生的事情。表示将来发生的动作或存在的状态。Tomorrow,nextweek,inafewdays,nextSunday,in+一段时间,in2015.等。1.---WhatareyougoingtodonextSunday?----I’mgoingtolistentomusic.2.lookattheclouds,thereisgoingtobeastorm.3.Thesunwillriseat6:30tomorrowmorning.4.wewillhelphim,ifheasksus.6.过去将来时态谓语动词构成形式:Would+V定义:表示从过去某一时间看将来发生的动作或存在的状态。常用在谓语动词为过去式的宾语从句中。2.表示过去的习惯性动作Heaskedwhenthemeetingwouldend.Hesaidhewouldbuysomefruitforhermother.3.I

thought

you

would

take

the

chance.4.He

said

he

would

come

back

the

next

day.表示过去的习惯性动作1.Whenever

she

had

time,

she

would

help

us

in

our

work.2.Every

evening

she

would

come

and

talk

with

the

students7.现在完成时态谓语动词构成形式:Have/has+动词的过去分词定义:表示过去发生的或已完成的某一动作对现在造成的影响或结果。一些非延续性动词和表示一段时间的状语连用时的变化。Go/leave-beawayCome-behereBuy—haveBorrow-keepFinish—beoverDie–bedeadBegin/start—beonCatchacold—haveacoldPuton—wearGetup–beupWakeup---beawakeFallasleep—beasleepLose–nothaveJoin---be(in)Leave—beawayfromArrive/reach--beAlready,用于肯定句,可放在助动词之后,过去分词之前。也可放在句末。Yet用在疑问句中意为“已经”;用在否定句中表示“还,尚”,常用于句末。Just“刚刚”表示动作刚刚结束,常放在助动词与过去分词之间。Ever“曾经”用在疑问句或否定句中,放在助动词与过去分词之间。Never“从来没有”常与before连用。多放在助动词和过去分词之间。Before“以前”指过去不确定的时间,总放在句末。“since+过去时间点”“for+时间段”1----.Haveyouhadyourlunchyet?----yes,Ihave.I’vejusthadit.2.Ihavelostmybag.3.IhavealreadywatchedtheTVplay.4.---Haveyoufoundyourlostpenyet?---No,Ihaven’tfoundityet.5.HehasjustcomebackfromNewYork.6.HaveyoureverbeentoTianjin?7.Ihavenevertraveledbytrainbefore.8.IhavelivedinTianjinfor10years.9.IhavelivedinTianjinsince2000.10.IhavelivedinBeijingsinceIwasgraduatedfromschool.8.过去完成时态谓语动词构成形式:Had+动词的过去分词定义表示到过去某个时间已经完成的动作或状态。即“过去的过去”2.过去完成时常用于“nosooner---than”和“hardly(scarcely—when(before)”等结构中,从句常用一般过去时,“nosooner,hardly(scarcely)”置于句首时,要用倒装语序。Bylastyear,bylastweek,byyesterday,bylastmonth.Bytheendoflastyear.等。Hehadfinished2/3oftheworkbylaskweek.HehadleftbythetimeIarrived.HehadlivedinBeijingfor5yearsbeforehecametohere.Smithdiedyesterday,hehadbeenafriendofmine.Thechildrealizedthathehadlosthisway.IknewIhadmadeamistakeatthattime.1.Nosoonerhadhereachedhomethanitbegantorain.2.Hehadhardlygotonthetrainwhenthetrainstartedout.9.现在完成进行时态谓语动词构成形式:Have/hasbeen+ving定义:表示一个动作从过去某开始,一直持续到说话时还在继续或刚刚结束。常与表示一段时间的状语连用。For3years,thesefewweeks,sinceearlymorning.1.IhavebeenteachingEnglishfortwentyyears.2.ShehasbeenplayingthemusicofBeethovenandMozartfortwohours.3.I’vejustbeenwavinggoodbyetoher.10.将来进行时态谓语动词构成形式:will+be+ving定义:表示在将来某一时间正在进行的动作,常表示安排好之事,给人一种期待感。Thistimetomorrowmorning,At7:00tomorrow,Atthattimenextweek.等连用。1.Iwillbewatchingthesunriseatthetopofthemountainthistimetomorrow.2.Iwillbehavingameetingtonight.表示预料不久要发生或势必发生的动作。1.Isupposetheywillbeleavingsoon.2.Maybefewerpeoplewillbesmokinginfiftyyears.11.将来完成时态谓语动词构成形式:Will/shall+have+Done定义:表示将来某时刻之前或某一行为发生之前所完成的动作。常和bythetime,bytheendofnextyear,或beforenextsummer,等结构连用。I’llhavearrivedtherebynoon.I’llhavefinishedreadingthebookbytheendofthisweek.whenwegettherethey’llprobablyhaveleft.表示到将来某时刻为止动作的持续时,也可以用将来完成时。1.I’llhavelivedinthecityfortwentyyearsbynextmonth.2.I’llhavedonetheworkforthreemonthsbyFriday.现在完成时与现在完成进行时态的区别在与表示一段时间的状语连用时,现在完成时和现在完成进行时均可表示一个动作从过去某时开始延续到说话时,并可能延续下去,在一定的上下文中,这两个时态可以互换。1.Ihavetalkedtothestudentsfortwohours.我已经同该生谈了两个小时。(强调可能完成)Ihavebeentalkingtothestudentsfor2hours.我一直同该生交谈,已经谈了两个小时了。(强调可能还在继续)现在完成进行一般不使用于状态动词,要表示状态动词的“未完成用法”只能用现在完成时态。(注:状态动词表示感受、情感、看法、认识、愿望、及所有关系等状态含义,如be,belong,exist,feel,hatelove,want等。They________eachothersincechildhood.A.havebeenknowingB.knewC.haveknownD.hadknow在不用时间状语时,现在完成时态表示动作已结束,而现在完成进行则表示动作仍在进行。Hehaswrittenanessay.他已经写好了一篇论文。(表明动作已经完成)Hehasbeenwritinganessay.他一直在写论文。(表示动作仍在继续)用howlong--?结构询问目前正在进行的动作的时间长度时,多用现在完成进行时。HowlonghaveyoubeenlivinginTianJin?Howlonghaveyoubeenlisteningtomusic?像sit,lie,wait,stay,stand等动词更趋向于用现在完成进行时。Theoldmanhasbeensittinghereallthemorning.这老人一上午都坐在那儿Thestudentshavebeenwaitingfortheirteacher.学生们一直在等他们的老师。一般过去时与现在完成时态的区别一般过去时只表示过去的动作而不强调对现在的影响,而现在完成时则强调过去的动作对现在造成的影响。1.Ihavereadthebook我已经读过这本书。2.Ireadthebooklastyear.我去年读过这本书。3.Didyougetupearly?你起床早吗?4.Havetheygotup?他们已经起来了吗?二.现在完成时的动作开始于过去,现在仍在继续;而一般过去时的动作早结束。Hehasworkedinthiscompanyforthreeyears.他在这家公司已经工作三年了。(现在仍在此公司工作)Heworkedinthiscompanyforthreeyears.他在这家公司工作过三年。(现在已不再这家公司工作了)现在完成时态表示的动作发生在过去的一个不确定的时间,常与already,yet,never,just,before等连用;一般过去时表示过去某个确定的时间发生的动作,常与表示过去的具体时间连用。Ihavealreadyfinishedthebook.我已经看完了那本书。Weoncelivedinthecountryside.我们曾在农村住过。Ihaven’tseenherbefore.我以前从没见过她。Ihaven’tseenheronce.我一次也没见过她。Isawhimlastweek.我上星期见过她。过去完成时与一般过去时的区别一.一般过去时表示相对于现在而言的过去时间,而过去完成时表示的则是相对于过去某一时刻而言的过去的时间,即过去的过去。它的存在以过去的某一动作或某一时刻为参照物而言的。1.Allthestudentshadbeentherebefore5o’clockyesterdayafternoon.2.Allthestudentsgotthereat5o’clockyesterday.主将从现得用法在时间when,before,after,assoonas,或条件if,unless状语从句中,主句用将来时,时间或条件状语从句要用一般现在时态代替将来。1.Unlessyougetridofsmoking,youwillnotstayhealthy.2.Whenyoucomenexttime,I’llshowyouaroundourcampus.3.IfIseehim,Ishalltellhimthenews.4.ifitrainstomorrow,wewon’tgotothepark.5.whenIgrowup,Iwillbeascientist.6.Ifitdoesn’trainthisafternoon,we’llhaveafootballmatch.7.ifitrainstomorrow,wewillstayathome.8.We’llgivehimthemessageafterhefinishesdinner.9.I’llcallyouassoonasIgettoBeijing.在让步whenever,nomatterwhat状语从句中,常用一般现在时表将来。Wheneverherdrivesortakesthetrain,he’llbehereontime.Nomatterwhathappens,don’tbediscouraged.一般现在时表将来表示已经做出的决定、安排好的事情,将来预定要发生的事情。这种用法多用来谈论时间表、节目单,日程表等安排好的事情。一般现在时可与某些含“出发,到达”之意的动词连用,即用于表示转移的动词(如:come,go,arrive,leave,start等),表示预定的行为,即将来的但已事先安排好的动作,这种安排很固定,不容易改变。theplanetakesoffatthreeo’clockP.M.飞机下午三点起飞。Thefilmshowbeginsinaminutes.电影一会就开始。ThereisalectureonEnglishwritingtonight.Thetrainsleavesatnineo’clock.Thetrainsarrivesat8:30andleavesat8:45.现在进行时态表将来的用法Come.Go,leave,arrive,start等动词用进行时表将来。IamgoingtoBeijingthisSunday.WeareleavingforNewYorkaftertheperformance.Sheisgivingapianorecitalnextweek.高考英语考点之时态(含练习)\o"分享到QQ空间"\o"分享到新浪微博"\o"分享到腾讯微博"\o"分享到人人网"\o"分享到微信"1.一般现在时①表示客观事实或普通真理(不受时态限制)Thegeographyteachertoldustheearthmovesaroundthesun.Waterboilsat100oC.②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词;表示经常或习惯性的动作,多用动作动词,且常与表频率的时间状语连用。Icefeelscold.Wealwayscareforeachotherandhelpeachother.③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时:see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belongseem等。如:Iknowwhatyoumean.Smithownsacarandahouse.AllthestudentsherebelongtoNo.1MiddleSchool.④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”,但不表示时态。Ifyouwillacceptmyinvitationandcometoourparty,myfamilywillbepleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会,我的家人会非常高兴。⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时,表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排,肯定会出现的状态,只用一般现在时。Theshopclosesat11:00p.m.everyday.TomorrowisWednesday.2.一般过去时①一般过去时的基本用法:表示过去的事情、动作或状态常与表示过去具体的时间状语连用(或有上下文语境暗示);用于表达过去的习惯;表示说话人原来没有料到、想到或希望的事通常用过去式。如:Imetherinthestreetyesterday.Ioncesawthefamousstarhere.Theyneverdrankwine.Ithoughtthefilmwouldbeinteresting,butitisn’t.②如果从句中有一个过去的时间状语,尽管从句中的动作先于主句发生,但从句中的谓语动词连用过去式。如:Hetoldmehereadaninterestingnovellastnight.③表示两个紧接着发生的动作,常由以下词语连接,用一般过去时。如:but,and,when,assoonas,immediately,themoment,theminute。Themomentshecamein,shetoldmewhathadhappenedtoher.Heboughtawatchbutlostit.④常用一般过去时的句型:Whydidn’tyou/Ithinkofthat?Ididn’tnoticeit.IforgottotellyouIhadbeentherewithmybrotherbefore.Ididn’trecognizehim.3.一般将来时①表示未来的动作或状态常用will/shall+动词(常与表示将来的时间状语边用如tomorrow、nextweek等)。②表示一种趋向或习惯动作。We’lldiewithoutairorwater.③表示趋向行为的动词如come、go、start、begin、leave等词常用进行时的形式表示将来时。④begoingto与will/shall,betodo,beabouttodo用法及区别:begoingto表示现在打算在最近或将来要做某事,这种打算往往经过事先考虑,甚至已做了某种准备;shall/willdo表示未事先考虑过,即说话时临时作出的决定。begoingto表将来,不能用在条件状语从句的主句中;而will则能,表意愿。如:Ifitisfine,we’llgofishing.(正确)Ifitisfine,wearegoingtogofishing.(错误)betodosth.表按计划、安排即将发生的动作,还可表示吩咐、命令、禁止,可能性等。Ameetingistobeheldat3:00o’clockthisafternoon.beabouttodosth.表示“即可,就要”,后面不能接时间状语或状语从句。Autumnharvestisabouttostart.4.现在进行时①表示说话时正在发生着的一个动作;表示现阶段但不一定是发生在讲话时;表近期特定的安排或计划;go、come等起止动作可用进行时代替将来时。如:Itisrainingnow.HeisteachingEnglishandlearningChinese.IammeetingMr.Wangtonight.WeareleavingonFriday.AtsixIambathingthebaby.(Istartbathingthebadybeforesix.)Thegirlisalwaystalkingloudinpublic.(与always、often等频度副词连用,表经常反复的行动或某种感情色彩)②下面四类动词不宜用现在进行时。(A)表示心理状态、情感的动作:like,love,hate,care,remember,believe,want,mind,wish,agree,mean,need。(B)表存在的状态的动词:appear,exist,lie,remain,seembelongto,dependon。(C)表示一时性动作的动词:allow,accept,permit,promise,admit,complete。(D)表示感官的动词:see,hear,notice,feel,smell,sound,taste,look。5.过去完成时①常用过去完成时的几种情况:(A)在by、bytheend、bythetime、until、before、since后接表示过去某一时间的短语或从句以前发生的动作。如:Bytheendoflastyear,wehadproduced20,000cars.Thetrainhadleftbeforewereachedthestation.(B)表示曾实现的希望、打算、意图、诺言等。常用hadhoped/planned/meant/intended/though/wanted/expected等或用上述动词过去式接不定式完成式表示即:hoped/planned…+tohavedone。(C)“时间名词+before”在句子中作状语,谓语动词用过去完成时;“时间名词+ago”在句中作状语,谓语动词用一般过去式。如:Hesaidhisfirstteacherhaddiedatleast10yearsbefore.XiaoHualeftschool3yearsago.(D)表示“一……就”的几个句型:Hardly/Nosooner/Scarcelyhad+主语+过去分词+when/than/before+一般过去时。如:Wehadnosoonerbeenseatedthanthebusstarted.=Nosoonerhadwebeenseatedthanthebusstarted.②在before或after引导的时间状语从句中用一般过去时态代替过去完成时。Afterhe(had)lefttheroom,thebosscamein.Wearrivedhomebeforeitsnowed.6.过去将来时参照一般将来时对比:用woulddo、was/weregoingtodosth.表过去将来;come、go、leave等过去进行时表过去将来时;was/weretodosth.和was/wereabouttodosth.表过去将来。7.过去进行时①过去某一时刻正在进行的动作或某一阶段内发生或频繁发生。②某一动作发生时另一动作正在发生,其中一个在由when或while引导的时间状语从句中。8.现在完成时①现在完成时除可以和for、since引导的状语连用外,还可以和下面的介词短语连用:during/in/overthelast(past)fewyears(months,weeks)、inrecentyears等。②下列句型中常用现在完成时Itis(hasbeen)+一段时间+since从句This(That/It)isthefirst(second…)timethat+完成时This(That/It)istheonly…+that+完成时This(that/It)isthebest/finest/mostinteresting…+that从句+完成时③在时间或条件状语从句中,现在完成时可以代替一般将来时。如:IshallposttheletterassoonasIhavewrittenit.Ifyouhavedonetheexperiment,youwillrealizethetheorybetter.Don’tgetoffthebusuntilithasstopped.9.时态区别①一般过去时与现在完成时:时间上有差异:凡有过去时间的均用过去时态,不能用完成时态,如含有ago、lastyear、justnow、theotherday等。结果上有差异:现在完成时强调的是对“现在”的影响和结果,动作到现在刚完成或还在继续;一般过去时强调的是动作发生在“过去”,和现在毫无关系。②过去完成时与一般过去时:过去完成时强调的是“过去的过去”;如出现同一主语连续几个动作(“连谓”)形式则只用一般过去时即可。2、被动语态考查要点简述被动语态的构成方式:be+过去分词,口语只也有用get/become+过去分词表示。被动语态的基本用法:不知道或没必要提到动作的执行者是谁时用被动语态。强调或突出动作的承受者常用被动语态(by短语有时可以省略)。(1)使用被动语态时应注意的几个问题。①主动变化被动时双宾语的变化。看下列例句。Myfriendgavemeaninterestingbookonmybirthday.Aninterestingbookwasgiventome(bymyfriend)onmybirthday.Iwasgivenaninterestingbook(bymyfriend)onmybirthday.②主动变被动时,宾补成主补(位置不变);(作补语的)不定式前需加to。Thebossmadehimworkalldaylong.Hewasmadetoworkalldaylong(bytheboss)③短语动词变被动语态时,勿要掉“尾巴”。Thechildrenweretakengoodcareof(byher).Yourpronunciationandspellingshouldbepaidattentionto.④情态动词和begoingto、beto、besureto、usedto、haveto、hadbetter等结构变被动语态,只需将它们后面的动词原形变为be+过去分词。⑤当句子的谓语为say、believe、expect、think、know、write、consider、report等时,被动语态有两种形式:(A)谓语动词用被动语态,动词不定式作主补。(B)用it作形式主语,真正的主语在后面用主语在后面用主语从句来表示。如:Peoplesayheisasmartboy.Itissaidthatheisasmartboy.Heissaidtobeasmartboy.PeopleknowpaperwasmadeinChinafirst.ItisknownthatpaperwasmadeinChinafirst.PaperwasknowntobemadeinChinafirst.类似句型有:Itissaid/known/suggested/believed/hoped/thoughtthat…(2)不能用被动语态的几种情况。①所有的不及物动词或不及物动词词组不能用于被动语态之中。②表示状态的谓语动词,如:last、hold、benefit、contain、equal、fit、join、mean、last、looklike、consistto等。③表示归属的动词,如have、own、belongto等。④表示“希望、意图”的动词,如:wish、want、hope、like、love、hate等。⑤宾语是反身代词或相互代词时谓语动词用主动语态,不能用被动语态。⑥宾语是同源宾语,不定式、动名词等谓语动词不用被动语态。⑦有些动词以其主动形式表示被动意义,特别是当主语是物时,常见的动词有sell、write、wash、open、lock等。(3)主动形式表被动意义。①当feel、look、smell、taste、sound等后面接形容词时;当cut、read、sell、wear、write等词带状语修饰语时;当动词表示“开始、结束、关、停、转、启动”等意义时。Thiskindofclothwasheseasily.这种布易洗。Thesenovelswon’tsellwell.这些小说不畅销。Mypenwritessmoothly.我的钢笔写起来很流畅。Thedoorwon’tlock.门锁不上。Thefishsmellsgood.鱼闻起来香。②当breakout、takeplace、shutoff、turnoff、workout等动词表示“发生、关闭、制定”等意思时。Theplanworkedoutsuccessfully.Thelampsonthewallturnoff.③want,require,need后面的动名词用主动表示被动含义。④beworthdoing用主动形式表示被动含义。⑤在“be+形容词+todo”中,不定式的逻辑宾语是句子的主语,用主动代被动。Thiskindofwaterisn’tfittodrink.Thegirlisn’teasytogetalongwith.另外:betoblame(受谴责),betorent(出租)也用主动形式表被动。(4)被动形式表示主动意义的几种情况。①beseated坐着Heisseatedonabench.(Heseatshimselfonabench.)坐在凳子上。②behidden躲藏Hewashiddenbehindthedoor.(Hehidhimselfbehindthedoor.)他藏在门后。③belost迷路④bedrunk喝醉⑤bedressed穿着Thegirlwasdressedinaredshortskirt.(5)被动语态与系表结构的区别被动语态强调动作;系表结构表主语的特点或状态。如:Thebookwassoldbyacertainbookstore.(被动语态)Thebookiswellsold.(系表结构)二、精典名题导解选择填空1.Visitors________nottotouchtheexhibits.(NMET2001)A.willrequestB.arerequestedC.arerequestingD.request解析:答案为B。此题的时态是不难判断的,因为说的是一条规定,所以用一般现在时,而visitor与request之间是动宾关系,即requestvisitorsnottotouchtheexhibits,究竟是谁要求他们这样做呢?不清楚,也不必知道,因此需要用被动语态。分析visitors与request之间的关系是此题的解题关键。2.Selectingamobilephoneforpersonaluseisnoeasytaskbecausetechnology__________sorapidly.(NMET2001)A.ischangingB.haschangedC.willhavechangedD.willchange解析:答案为A。此题考查现在进行时态的用法。句意为“选择一部移动电话不是一件容易的事,因为科技发展得十分迅速。”本句的主句一般现在时表达的是目前的情况,而“科技发展迅速”也是现阶段正存在的一种状态,不是在过去,也不是在将来,因此只能用现在进行时表达。3.Allthepreparationsforthetask___________,andwe’rereadytostart.(2000年春季高考)A.completedB.completeC.hadbeencompletedD.havebeencompleted解析:答案为D。现在完成时表示过去年做的事对现在的影响。从andwe’rereadytostart句意可知,一切准备工作已经就绪,可以开始工作了。complete是及物动词,与句子的主语是被动关系,所以需要用被动语态表达。注意①分清complete与主语之间的关系;②结合语境选择正确时态。10.动词的时态与语态习题1.—Wecouldhavewalkedtothestation.Itwassonear.—Yes.Ataxiatallnecessary.A.wasn’tB.hadn’tbeenC.wouldn’tbeD.won’tbe2.WhenIgottothecinema,thefilmfortheminutes.A.hasbegunB.hadbegunC.hadbeenonD.wason3.Ifcitynoisesfromincreasing,peopleshouttobeheardevenatthedinnertable.A.arenotkept;willhavetoB.arenotkept;havetoC.donotkeep;willhavetoD.donotkeep;haveto4.Insomepartsoftheworld,teawithmilkandsugar.A.isservingB.isseveredC.servesD.served5.—Doyoulikethematerial?—Yes,itvetysoft.A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt6.Idon’treallyworkhere.Iuntilthenewsecretaryarrives.A.justhelpoutB.havejusthelpedoutC.amjusthelpingoutD.willjusthelpout7.—Youhaven’tbeentoBeijing,haveyou?—.HowIwishtogothere!A.Yes.IhaveB.Yes,Ihaven’tC.No.IhaveD.No,Ihaven’t8.Itisreportedthatbytheendofthisyear,anotherschoolwill.A.bebuiltB.havebuiltC.havebeenbuiltD.havebebuilt9.—Hey,lookwhereyouaregoing!———0h,I’mterriblysorry..A.I’mnotnoticingB.1wasn’tnoticingC.Ihaven’tnoticedD.Idon’tnotice10.—Howareyoutoday?———Oh,IasillasIdonowforalongtime.A.didn’tfeelB.wasn’tfeelingC.don’tfeeD.haven’tfeltl1.OldMcDonaldgaveupsmokingforawhile,butsoontohisoldways.A.returnedB.returnsC.wasreturningD.hadreturned12.Allthepreparationsforthetask,andwe’rereadytostart.A.completedB.completeC.hadbeencompletedD.havebeencompleted13.Hetothelabthanhesetouttodotheexperiment.A.hasnosoonergotB.wassupposedtoC.willnosoonergetD.havenosoonergot14.Thetrainarriveat11:30butitwasanhourlate.A.wouldsupposeB.wassupposedtoC.issupposedtoD.supposedto15.Hesteppedintotheoffice,downandbegantofillintheforms.A.sittingB.tositC.satD.havingsat16.Thelittlegirlherheartoutbecauseshehertoybearandbelievedshewasn’tevergoingtofindit.A.hadcried;1ostB.cried;hadloseC.hascried;haslostD.cries;has1ost17.Bothmybrothersworkatthepowerstationthatatmyhometown.A.hassetupB.hasbeensetupC.wassetupD.issetup18.Lindahas1ostherpassportagain.It’sthesecondtimethis.A.hashappenedB.hasbeenhappenedC.happenedD.happens19.—Sorry,Iforgottoposttheletterforyou.—Nevermind,itmyselftonight.A.I’mgoingtopostB.I’dbettertopostC.I’llpostD.I’dratherpost20.Hehislegwhenheinafootballmatchagainstanotherschoo1.A.broke;playedB.wasbreaking;wasplayingC.broke;wasplayingD.wasbreaking;played21.—Wheretherecorder?ICan’tseeitanywhere.—Iitrighthere.Butnowit’sgone.A.didyouput;haveputB.haveyouputputC.hadyouput;wasputtingD.wereyouputting;haveput22.Hello!IyouinLondon.Howlonghaveyoubeenhere?A.don’tknow;wereB.hadn’tknown;areC.haveknown;areD.didn’tknow;were23.—Comeon,Peter.Iwa

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