幼儿园60周年庆策划实施方案

思明少儿园60周年策划方案第一章园庆总纲一、60周年园庆主题回首、展望、收藏、发展回首：回首历史尔后知兴衰荣辱。回首是对过去的总结，对今日的必定。展望：总结今日，展望明日，规划将来。收藏：60年的心血凝集一刻，60年的伟绩聚焦一点，激动一刻，收藏一世。发展：群英汇聚，共商良策，探究发展。二、 60年园庆策划思想1、 60周年园庆是思明少儿园（以下简称思幼）建园以来的重要大事，借助60年来的重要大事，弘扬思幼精神，显现思幼成就，激励士气，汇聚力量，加快发展，扩大社会影响，提高社会著名度；2、 采集整理思幼建园60年以来的风雨历程，为思幼100年园庆夯实资料基础；3、 供给极具收藏的园庆珍品。三、 60周年园庆的基根源则盛大热情，着重特点。思幼的特点是孩子，孩子自己就是一大亮点，在思幼60周年园庆时，紧扣孩子天真、无邪、可爱做活动，以孩子经过修饰、夸张后的天真、可爱衬着园庆现场的热情氛围。达到和其余校庆独出心裁的成效,给贵宾留下深刻印象。四、 60周年园庆的主旨弘扬思幼精神，显现思幼成就，规范思幼辨别，激励士气，汇聚力量，加快发展，扩大社会影响，提高社会地位，博得社会支持。经过园庆系列活动发掘、凝练、提高、锁定思幼的文化传统和思幼精神。五、 园庆筹办工作原则1、一致思想将思幼60周年园庆筹办工作作为思幼少儿园目前主要工作之一，各部门应高度重视，仔细做好宣传动职工作，宽泛发动师生关怀、支持校庆筹办工作，踊跃供给信息，献计献策。各级领导干部要以高度责任感，领先垂范，想方想法，战胜困难，踊跃达成分担的筹办工作任务。各部门各小组要互相配合，共同努力，共同达成园庆前的工作任务。2、 责任明确在园庆准备工作实行中，要明确各小组职责，明确任务，责任到人，规准时限，抓好落实，保证园庆准备工作井井有条，高质量、高效率地达成。3、 充分人员，保证经费跟着筹办工作力度加大，园庆组委会依据工作需要从园内各园室抽调人员，全园师生要踊跃配合和支持。4、 突出要点⑴、弘扬思幼精神⑵、显现思幼成就⑶、宣传思幼文化5、 加大对外联系工作力度有关工作小组要踊跃与园友、老园长、退休老教师联系，采集思幼资料，宣传思幼。并向思幼供给园友业绩资料和参加校庆庆典邀请人员的建议名单。六、园庆组委会机构区分1、组委会机构图

2、组委会成员名单（组委会人员及职责表）—/»r~t 人—r~px—口TXn 组委会构成名称/i=ttI、 丄厶丄/-krr组委会成员组委会成员职责（副）总指挥亠/>n总指挥：副总指挥：⑴、负责整个组委会工作的顺利展开；⑵、负责各小组的工作协调解安排；⑶、负责整个活动花费的审批。寿办组/J/.Lt组长：成员：灵活成员：⑴、负责园庆所需物件的采买;⑵、负责思幼园史的整编；⑶、负责思幼成就、荣誉证书、先进事迹等的采编；⑷、负责搜集物件的采集和管理；⑸、负责《思幼6（年园庆》纪念册和《思幼 60年》专题片资料的汇编；⑹、负责有关园庆的全部外联；⑸、负责参加园庆的全部人员的邀请；⑹、负责请各级领导和社会各界著名人士为园庆贴T^o旦传组、—r*―I t组长：成员：灵活成员：⑴、负责依据阶段性推行计区分部实行；⑵、负责园内的内部宣传和对少儿家长的宣传；⑶、负责媒体、广告公司的来客招待；⑷、负责外宣人员的招待活动组组长：成员：灵活成员：⑴、负责依据阶段性活动计划散布实行；⑵、负责各阶段活动资料的收编和整理。3、工作辅助流程园庆工作辅助申请表申请组：申请时间：要求辅助部门:要求达成时间:辅助工作说明及要求：申请组长署名：年月日（副）总指挥署名：年月曰辅助组组长署名:年月日申请人署名: ■注：1、填写此表时要仔细填写工作说明和要求，辅助部门会依据工作说明和要求来做工作；2、说明和要求未表达清楚的，辅助部分有权拒绝辅助。园庆辅助工作达成确认表要求达成时间:辅助组工作人员署名:年月日辅助工作能否按要求达成辅助丄作达收成效评论要求达成时间:辅助组工作人员署名:年月日辅助工作能否按要求达成辅助丄作达收成效评论•申请人署名:实质达成时间：辅助组组长署名:年月日特别好是 否—好一般差申请组组长署名：年月日注：辅助工作能否按要求达成和辅助工作达收成效评论由申请人填写4、物质采买流程填写采买申请 ►申请组组长署名 ►（副）总指挥署名填写采买申请 筹办、外联组组长署名 财务领款采买 交申请人查收 ►采买人到财务报帐物质采买申请表申请时间：申请组：申请人:申请组组长署名：（副）总指挥署名：筹办、外联组署名：米买物件1-1X7口口名单位规格备注八、一世收藏一世收藏的包括内容：⑴、基础部分•致XX小朋友的一封信，署名并加盖红章•个人简历（姓名、年纪、班级、最喜爱的人、最喜爱的老师、最爱做的事、我的理想）•思幼标记和祥瑞物•班任教和学生的照片⑵、公益部分•“思幼60年 小伴我”•感怀恩德 真实⑶、校内部分及校外部分•我是小小自然家•我是小小建筑家•我是小画家•我是小小法家•我是小小舞蹈家•我是小小歌唱家•小作 大意•我型我秀•小巧手 大工•我是小小主持人⑷、生活部分•自助叠被•自助穿衣⑸、光碟和日•60年园我的•理想大拼•园演九、园演原1、 不必定整、，但必定要表出孩子的可;2、 孩子的天真和可要修和夸地表出来;3、 园演要孩子可的本性来表；4、 园演要“自助、探究、新”的文化来表'第二章园准段•、思幼园的段性筹园筹活分四步行第一段造氛20XX、7、1-20XX、9、1第二段料采集采20XX、9、2-20XX、3、1第三段缺漏逐收20XX、3、2-20XX、4、1第四段全面迎接园20XX、4、2-20XX、5、20第一阶段 组织动员 创建氛围 时间：20XX年7月1日——20XX年9月1日1、确立组委会人员和各小构成员职责在全园竞争上岗或由园长和副园长直接精选2、 召开记者款待会，宣告“思幼60周年组委会建立”⑴、确立会址和时间⑵、准备思幼资料⑶、准备瓜果小吃和茶水⑷、园长和副园长负责招待，并向记者叙述思幼60年园庆对思幼和思明学前教育的重要影响和意义3、 召开全体教师动员大会⑴、召开地址：思幼少儿园多功能室⑵、召开时间：⑶、召开对象：思幼少儿园的全体教师⑷、召开全园动员大会的意义和作用：•让全园教师知道思幼60周年园庆对思幼的重要意义和作用；•惹起全园教师的高度重视；•希望全园教师齐心同力，共同为园庆出谋献策；•为在园庆准备工作中表现突出的教师赐予物质和精神奖赏，并载入“思幼”史册。⑸、动员大会主持人：园长和副园长园长主持内容：园庆活动对思幼的重要意义和作用，鼓舞大家一起参加到思幼园庆筹办的活动中，集思广益共同办妥此次园庆及在此次园庆中应注意的事项畐愜长主持内容：“十佳教师”、“优秀贡献奖”、“最正确‘金点子'创新奖”和“最正确履行奖”的评比方法（组委会主要负责不参加）目的•激励全园教师踊跃参加和关注“思幼” 园庆•调换全园教师的踊跃性•对踊跃参加和作出贡献的教师赐予物质和精神奖赏•提高全园教师对思幼园庆的重视度评比方法•量化总分值：10分•评比小组：组委会主要工作人员•评比奖品设置：•评比系数内容教师参加园庆活动教师组织本班学生参加的各项活动学生的获奖教课家长对老师的评论组织学生参加社会活动获奖教师发布的文章教师在筹办工作中提出的拥有创建性的点子在园庆筹办中仔细履行的教师筹办事项•动员大会的意义、对教师的要乞降注意事项文稿的撰写•对同一口径（说法）文稿的撰写，如：联系电话、联系办公室等•出台“十佳教师奖”、“优秀贡献奖”、“最正确‘金点子，创新奖”和“最正确履行奖”的评比方法•宣告组委会的分组和负责事项•汇编园庆组委会和其余教师的联系名单，并人手一张•张贴开会通知4、园服、徽章、祥瑞物的制作•采集园服、徽章、祥瑞物的制造商地址和电话•确立园服、徽章、祥瑞物的数目•确立揭标时间•向制造商公布招标邀请函•揭标并确立制造商招标通告思明少儿园现需向外订做服饰（ 套）、徽章（个）、祥瑞物（个）。若有有关业务的公司，敬请参加，请贵单位于2007年月日从前将以下文件传至我园审察：1、 公司法人营业执照2、 公司组织机构代码证3、 税务登记证请参加单位实时进行答复。联系人：联系电话：传真：回执单招标邀请函经过送报资质审察，确立贵公司完整切合招标资格，请贵公司于2008年月日 时前到我公司参加招标大会。、招标项目服饰 、1、2、3、4、5、招标文件邀请函（本函）招标书贵公司公司法人营业执照（复印件加盖公章）公司组织机构代码证（复印件加盖公章）税务登记证（复印件加盖公章）三、 日程安排9 :00—12:00，叙标:00，公然招标结果:00，签署制作合同四、 招标文件封装要求、招标项目、招标文件名、密封文件袋五、 联系方式联系人：电话：传真：5、 园庆表记和纪念品的评比和制作园庆庆标设计要求⑴、表现思幼“自助、探究、创新”的文化⑵、表现思幼的“探究和创新”精神⑶、表现60周年⑷、表现“回首、展望、发展、收藏”的主题⑸、拥有少儿文化元素⑹、突出喜庆6、 设计邀请函、指示牌、信封、宣传单、贵宾牌设计要求：⑴、表现思幼的''探究和创新”精神⑵、表现童真、喜庆⑶、表现思幼“自助、探究、创新”的文化7、 确立招待室、会议室和思幼园庆咨询专线8、 米买纪念品纪念点评比要求：⑴、适用性⑵、纪念性⑶、优惠性纪念品发放对象：⑴、参加思幼汇演各级领导、各社会著名人士⑵、老园长、退休老教师、老园友⑶、30个作为好运思幼的抽奖9、 制作思幼宣传幻灯片宣传要求：⑴、要点介绍思幼“不教为教”的立园理念（以下简称理念）、“自助、探究、创新”的文化（以下简称文化）、和教课特点（2）、宣传片分文思幼文化篇、思幼成长篇、思幼成就篇和思幼学生风范篇10、 部署园内宣传（每三个月改换一次）女如:六十载勤劳耕作，桃李满天下；半世纪奋发图强，栋梁遍神州！重踏思幼故乡，再叙师生友情 喜迎六十华诞，再谱思幼新篇11、 园庆网页的制作及园庆有关信息的公布由专人负责负责园庆重要事件、重要信息的编写、公布和更新12、 筹办组负责园庆全部物质的采买和有关人员的联系13、 邀请各级领导、各界社会绅士为思幼60周年园庆题辞并进行装裱14、 确立“思幼资料室暨园长资料建立室”先期作为查收品的暂存库园庆后作为思幼资料史暨园长资料建立室第二阶段资料采集归类采编时间：20xx年9月2日 20xx年3月1日《厦门市思明区思明少儿园园史》资料的采集和编写《60年园庆》纪念册纪念册要求：•表现立园理念、人文价值、精神、和教课特点•详尽记录思幼60年来的表现思幼精神风采和文化的重要事件和重要成绩60年园庆画册框画册要求：•表现立园理念、人文价值、精神、和教课特

点•记录思幼60年来的重要成就和重要事件纲要60年国庆宣传栏画板宣传画板设计要求：•表现立园理念、人文价值、精神、和教课特点•思幼少儿园的成长（分三个板块：第一板块为1~20年，第二板块为21~40年，第三板块为41~60年）•思幼绚烂（显现思幼所获得的成就）•学生风范“重踏故乡畅享当年”展资料采集整编资料根源：⑴、向老园长⑵、退休老教师⑶、老园友显现内容：•历届老园友毕业照片•老园友收藏照片•老园友在园照片和此刻照片•老园友收藏物件《思幼60年》专题片宣传内容•表现立园理念、人文价值、精神、和教课特点•思幼少儿园的成长•思幼绚烂（显现思幼所获得的成就）•学生风范宣传目标受众•学生家长•参加少儿园园庆的贵宾思幼60年专刊顾问：主编：编写：专刊报导内容：•追踪报导思幼60年园庆的详细事项•宣传思幼文化和精神专刊刊行受众•思幼的在园教师•学生家长•思幼的退休老园长•老教师及老学友发放专刊刊行周期•每个月一期思幼老园长、老教师、老园友联谊会时间：地址：思幼XX办公室或教室主持人：园长、副园长主题；“重踏思幼故乡畅享少儿情怀”邀请贵宾：思幼老园长、老教师、老园友目的•采集思幼的历史资料•联系思幼感情米集整编思幼的成就、荣誉证书、先进事迹确认老园长、老教师、老园友、邀请贵宾和学生家长的名单请各级领导、各界绅士为思幼60周年园庆题辞第三阶段查缺补漏逐项查收时间：20xx年x月2日 20xx年x月1日园服、徽章、祥瑞物的查收指示牌、贵宾牌的查收纪念品的查收入库《思幼60年园史》的查缺补漏和查收《60年园庆》纪念册的查缺补漏和查收60年园庆画册匡的查缺补漏和查收60年国庆宣传栏画板的查缺补漏和查收《思幼60年》专题片的查缺补漏和查收重踏故乡，畅享当年照片展的查缺补漏和查收米集整编思幼的成就、荣誉证书、先进事迹的最后确认和查收再次确认邀请的老园长、老教师、老园友、贵宾和学生家长名单对各级领导、各界绅士为思幼60周年园庆题辞的进行装裱进行查收入库第四阶段 全面检查 迎接园庆 时间：20XX年X月2日——20XX年X月20日园庆展版建立地点确实定园庆画册陈设地点确实定《思幼60年》专题片地点确实定“重踏故乡畅享当年”展陈设地点确实定园庆地址确实定园庆装修品到位确立园庆背景画确实定招待人员、礼仪人员和发放宣传资料人员确实定主持人员确实定向确立的贵宾、老园长、退休教师、老园友和学生家长发请柬园庆中、晚饭的标准和就餐地址确实定“学前教育的发展展望”论坛会议室确实定确立园庆会场可否部署空飘、拱门、彩旗、和布幅，假如能，联系相应合作商部署规划出入口通道，搁置部分画板和X展架汇演场背景画的喷绘主持词、汇演串词的撰写确认节目单和园庆日程表的印刷第三章推行阶段思幼园庆的阶段性宣传推行宣传推行思路：用事造势，宣传思幼、扩大思幼的著名度和社会影响力，聚焦贵阳市民眼球，争取社会力量的支持。第一阶段信息见告期X月20日，"我60岁了！”公布媒体：《厦门晚报》整版《厦门晚报》的优势•大众、传统媒体之一；•在厦门的报媒中发现量最大；•面向全省刊行，受众面广。宣传波及内容：⑴、思幼60年了，感谢以前在思幼认教的老师，希望他们持续关注和支持思幼的发展；⑵、思幼60年了，感谢社会各界人士对思幼的支持和关怀，希望他们持续关注和支持思幼的发展；⑶、思幼60年了，感谢从思幼毕业的各届学生，希望他们持续关注和支持思幼的发展；⑷、思幼60年了，感谢学生家长对思幼的关怀和支持，希望他们持续关注和支持思幼的发展；⑸、邀请感谢的人共同参加思幼的60周年园庆。第二阶段事件造势阶段8月2日，软文和硬广告“征寻启迪”宣传媒体：《XX晚报》宣传目的：•向退休老园长、老教师、老园友搜集思幼的历史素材9月2日，“庆标、园歌搜集”第三阶段思幼文化显现阶段20XX年X月X日，明日是我的60华诞，欢迎您来观光宣传媒体：《厦门晚报》整版目的：•提示社会明日就是思幼60周年庆第四章活动筹办阶段思幼园庆的阶段性活动学生组系列活动主题：我为园庆展风范学生系列活动是一世收藏的重要构成部分，将获奖孩子和其获奖作品一起做成图片和刻成光碟，作为孩子为思幼60周年做贡献一世的收藏，收藏中有两个要点：一是植树领养牌；二是学生的日志。流程：学校提早通知 以班级为单位进行初选 以年级为单位进行竞赛评奖 ―' ―'活动预热期“我是小小主持人”竞赛目的：•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•精选园庆汇演主持人时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片：“小巧手大工艺”竞赛要求：手工作品要拥有收藏性目的：•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•思幼少儿园文化收藏的一部分时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片：“我型我秀”模特竞赛目的：•一世收藏的一部分•六以少儿园特点和文化的一部分•精选园庆汇演VI表演的模特时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片：“小创作大创意”创新竞赛目的：•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•思幼少儿园文化收藏的一部分•发掘孩子的创新意识时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片：“我是小小歌唱家”歌唱竞赛目的•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•思幼少儿园文化收藏的一部分•为思幼汇演发现人材•为思幼园歌独唱录制发现人材•为家长发现孩子的歌唱潜力时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片：“我是小小舞蹈家”舞蹈竞赛目的•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•思幼少儿园文化收藏的一部分•为思幼汇演发现人材•为家长发现孩子的舞蹈潜力时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片："我是小小书法家”书法竞赛目的•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•思幼少儿园文化收藏的一部分时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片：“我是小画家”绘画竞赛目的•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•思幼少儿园文化收藏的一部分•为家长发现孩子的绘画潜力时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片：“我是小小建筑家”橡皮泥捏房竞赛目的•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•思幼少儿园文化收藏的一部分•为家长发现孩子的创建潜力时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片："我是小小自然家”昆虫制作竞赛目的•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•思幼少儿园文化收藏的一部分•为家长发现孩子的察看潜力时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：照相：制作光盘和图片：“我是服饰设计家”服饰设计竞赛目的•一世收藏的一部分•思幼少儿园特点和文化的一部分•思幼少儿园文化收藏的一部分•为家长发现孩子的窗意潜力时间：地址：评委：组委会主要成员和3个学生家长名次设置：奖品设置：拍照：

照相：制作光盘和图片：“思幼60年我的记忆”日志学前教育还不可以写字，也认识不了多少字。可是，由于不会做，因此做了，因此这正是本活动的创意点。也是思幼“自助、探究、发展”文化的重要表现。方式：1、 老师教孩子写日志的格式和怎么来写2、 发动家长，争取家长的支持3、 由学生把当日想写的父亲母亲，父亲母亲将文字写在一旁，再由孩子照抄在日志本上4、 日志不要求字体工整，但要求洁净。、老师每日检查孩子的日志本、对每日坚持写的赐予奖赏、写日志的时间：2007年9月1日——2008年5月20日教师组系列活动主题：我为思幼表心声、“爱我思幼建设思幼”演讲竞赛、“爱我思幼表我心声”班班有歌声活动以思幼园歌为主、"我爱思幼"园歌竞赛⑴、教师组（单人）⑵、学生组（班级）园庆汇演节目挑选期3月上旬一3月中旬3园庆汇演节目挑选期3月上旬一3月中旬3月下旬一4月上旬第二次节目挑选并确立园庆节目排演期 4 月中旬