优质护理服务内涵解读

优质护理服务内涵解读演示文稿当前第1页\共有21页\编于星期三\19点定位优质护理取消“示范”两字，大家都要做淡化“服务”，护理要有技术含金量取消“工程”两字，不是一阵风，不是搞运动

示范

服务工程2当前第2页\共有21页\编于星期三\19点现代护理服务理念病人第一病人为中心沟通从心做起关爱从细节做起还你一颗健康的“心”优质护理服务内容主要包括8个方面的内容，分别为：入院护理、晨间护理、晚间护理、饮食护理、排泄护理、卧位护理、舒适护理、术前护理、术后护理、安全管理、出院护理。当前第3页\共有21页\编于星期三\19点优质护理在临床的应用现代医院已走向国际化、社会化市场化、那么优良的护理服务质量是创建品牌的重要条件之一，同时也是在市场竞争中脱颖而出的关键所在.现代护理服务主要表现在护理服务提供准确，及时就医环境温馨、舒适、卫生、洁净护理服务安全可靠护理人员良好的言行举止当前第4页\共有21页\编于星期三\19点指导思想提高护理质量保障医疗安全坚持“以病人为中心”加强基础护理改善护理服务规范临床护理工作

安全优质满意《卫生部办公厅关于印发<2010年“优质护理服务示范工程”活动方案>的通知》（卫办医政发〔2010〕13号）5当前第5页\共有21页\编于星期三\19点6具体落实以病人为中心规范临床护理工作提高护理质量，保障医疗安全加强基础护理，改善护理服务具体落实当前第6页\共有21页\编于星期三\19点以病人为中心（1/2）就内涵而言，如何做好优质护理？

——分析需求

——深化理念7当前第7页\共有21页\编于星期三\19点——分析需求

丰富的专业知识和娴熟的技能

良好的服务态度及行为及时提供满足其需要的护理

对病人的关爱与沟通提供健康教育[1]刘庆素,安秀艳,于蕾,等.不同人群优质护理观点调查[J].中国护理管理,2007,7(6):21-23.[2]刘义兰,王桂兰,任小英,等.优质护理的指征:住院病人观点的调查[J].中华护理杂志,2004,39(9):641-643.8

重视病人的良好感觉当前第8页\共有21页\编于星期三\19点——深化理念优质护理≠无陪优质护理≠生活护理提供生活照顾≠全包优质护理≠收费优质护理=护理的回归+内涵的提高

+管理的改进9当前第9页\共有21页\编于星期三\19点以病人为中心（2/2）如何做到“以病人为中心”呢？

——需求分析10当前第10页\共有21页\编于星期三\19点——需求分析解决问题分析问题行动指南“心中有病人”Orem自护理论Maslow需要层次理论李惠玲,杨惠花,眭文洁,等.建立“心中有病人”的基础护理服务链[J].中国护理管理,2010,10(4):24-25.11当前第11页\共有21页\编于星期三\19点建立良好的医患关系，提高职业道德

护理工作是一项合作性质的工作。它包括与医生、与患者、与护理人员间这三方面的配合。因此，良好的人际关系是优质护理工作的保证。作为护理工作人员应该调节好自己的情绪全身心的投入到工作中。护理人员与医生进行默契的配合，实现救死扶伤、服务群众的目的；与护理人员进行有效的配合，以保证工作的准确无误；与患者进行有效的配合，以保证病人心理的紧张情绪的缓解。当前第12页\共有21页\编于星期三\19点13规范临床护理工作（1/2）规范化培训转变护理工作模式

—责任制整体护理实行流程管理公示分级护理标准规范探视制度……当前第13页\共有21页\编于星期三\19点分级护理公示牌14规范临床护理工作（2/2）当前第14页\共有21页\编于星期三\19点15加强基础护理，改善护理服（1/2）当前第15页\共有21页\编于星期三\19点加强基础护理，改善护理服务（2/2）病床护理：到病人身边去16“心中有病人”“目中有病人”“耳边有病人”“手中有病人”“身边有病人”“健康教育围绕病人”李惠玲,杨惠花,眭文洁,等.建立“心中有病人”的基础护理服务链[J].中国护理管理,2010,10(4):24-25.当前第16页\共有21页\编于星期三\19点培养良好的职业道德是改善护理服务的关键

作为护理人员应该严格自律并且具有慎独意识。护理工作是一份讲求良心的工作，很多的情况下（例如，病人在不清醒的状态下）缺少外界对其工作的监督，而优质的护理服务则是来源于良好的职业道德。其中，慎独精神是护理人员保证优质护理工作的基础。当前第17页\共有21页\编于星期三\19点提高护理质量，保障医疗安全（1/3）18医疗安全护理专业含金量专科护士专科知识当前第18页\共有21页\编于星期三\19点提高护理质量，保障医疗安全（2/3）数量上，加大专科护士培养专科护士积极拓展护理其他领域的专科护士化江英,吉晓丽.“优质护理服务示范工程”活动内涵探讨[J].医学信息,2011,1:290.19当前第19页\共有21页\编于星期三\19点提高护理质量，保障医疗安全（3/3）健康宣教病情观察功能锻炼内分泌科

神经内科骨科护士专科知识的培养如：20