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文档简介

教学目标。1、学唱《长江之歌》，引导学生能用亲切、热情地情绪

演唱歌曲。2、了解歌曲四四拍的强弱特点与弱起概念。3、通过歌曲《长江之歌》的学习，激发学生热爱祖国大

好河山的感情。重难点教学重点：唱好歌曲《长江之歌》，感受和体验歌曲的情绪及情感。教学难点：1.准确演唱歌曲主旋律。2.掌握歌曲演唱弱起缓吸缓呼的方法。观与想1.同学们见过长江吗？2.你心中的长江是什么样的？气势宏伟雄伟壮丽波涛汹涌长江。长江简介。长江发源于唐古拉山脉，母亲河。全长6300千米，比黄河长800千米。在世界长河中位居第三。---大型电视纪录片《话说长江》主题歌长声如洪钟。是说。也，人常江声如洪钟。是说。也，人常之声如洪钟。是说。也，人常歌声如洪钟。是说。也，人常《》听与想感知歌曲情绪和速度是怎样的？亲切、热情、激昂、豪迈中速歌曲情绪与速度。作品简介。长江之歌《长江之歌》是大型电视纪录片《话说长江》的主题曲。《话说长江》记录了从神奇的长江源头到壮观的入海口自然风光、名胜古迹、风土人情，以及两岸人民的生活风貌。歌曲由王世光作曲，胡宏伟填词，歌曲为G大调，四四拍。四四拍强弱特点：强、弱、次强、弱小游戏。一部分同学拍桌子

一部分同学拍手小知识。弱起一般来说，歌曲多数是从强拍开始的，也有部分歌曲是从弱拍。从弱拍或次强拍起的小节叫做弱起小节或称不完整小节。

[闻花香式][狗喘气式]缓吸缓呼快吸快呼呼吸法。巩固拓展。演唱形式长江歌曲课后演唱一二三小结。同学们，长江是我们的母亲河，哺育中华儿女，他有汹涌的一面也有柔美的一面。老师希望同学们秉承长江奔腾不息的精神，努力学习，为建设美丽中国，实现中国梦而奋斗。记得课后把歌曲复习一下哟。谢谢大家再见莲叶何田田。莲叶何田田。江南可采莲，莲叶何田田。声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。鱼戏莲叶东鱼戏莲叶西鱼戏莲叶南鱼戏莲叶北莲叶何田田。莲叶何田田声如洪钟。是说也，人常疑之。今以钟磬置水中，虽大风浪不能鸣也，而况石乎！至唐李渤始访其遗踪，得双石于潭上，扣而聆之，南声函胡，北音清越，桴止响腾，余韵徐歇。自以为得之矣。江南可采莲，莲叶何田田。鱼游自在。春花秋月何时欲了声如洪钟。是说也，人常疑之。声如洪钟。是说也，人常疑之。声如洪钟。是说也，人常疑之。声如洪钟。是说也，人常疑之。鱼游自在

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