2021年部编版三年级下册语文句子专项突破训练及答案

2021年部编版三年级下册语文句子专项突破训练及答案一、按要求完成句子。（1）给下面的句子换一种说法，保持句意不变。战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？______________________________________________（2）想想例句是怎样描写榕树的，照样子描写一种景物。例：一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮风挡雨。_______________________________________________（3）用加点的词语写句子。有一天，我起得早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。________________________________________________（4）想象句子描写的情形，照样子写一写。例：老师累得满头大汗。_____________得______________________。二、句子乐园。1．洪水中的人们被女娲救上来了。（改为“把”字句）______________________________2．胡萝卜先生常常为胡子发愁，因为他长着浓密的胡子，必须每天刮。（用加点词语写句子）____________________________________________________________3．蜘蛛结网。（把句子写具体）______________________________4．爱迪生发现了电灯。（改病句）______________________________三、按要求写句子1．例：轻柔缠绵的问话如同小猫咪“喵喵”的叫声。(仿写比喻句)_____________________________________________2．这样糊里糊涂地背，有什么用呢？（改成陈述句）_____________________________________________3．我扶起一个摔倒的小同学。（改为“被”字句）___________________________4．花儿低下了头。（改为拟人句）___________________________5．主人把母鸡的蛋拿走了。（“把”字句改成“被”字句）_____________________________________________四、按要求写句子。（1）树上结了许许多多数不清的果子。（修改病句）___________________________________（2）蓝蓝的天空挂着一闪一闪的星星。（缩句）___________________________________（3）种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）___________________________________（4）发挥想象，把句子写生动。秋风吹来，满树的叶子纷纷落下，像_____________________。五、按要求完成句子练习。（1）密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）_________________________________________（2）沙滩上有贝壳。（扩句，至少扩两处）_________________________________________（3）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为肯定句）_______________________________________________________（4）他常常每天去附近的公园散步。（修改病句）__________________________________六、按照要求写句子。1．你瞧，这多像两只综红色的小鸟。（修改病句）_______________________________________2．解放军叔叔击落了五架敌机和三部军车。（修改病句）_______________________________________3．下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。（修改病句）_______________________________________4．照样子写句子：孙中山想：这样糊里糊涂的背，有什么用呢？孙中山想：这样糊里糊涂的背，没有什么用。对浪费能源的现象，我们怎能容忍呢？_______________________________________5．一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草地上跳舞、狂欢。（这句话运用了什么样的修辞，请你仿写一个这样的句子）____________________________________________________________七、按要求写句子。1．小溪唱着愉快的歌儿流向远方。（仿写句子）_______________________________________2．我想，这缸不是正好用来养小鱼小虾吗？（不改变句意，换一种说法）_______________________________________3．小真说：“没关系，到那时我就把头发烫起来。”（用自己的话转述别人的话）___________________________________________4．蒙山的夏天是个美丽的地方。（修改病句）_______________________________________八、按要求完成句子练习。（1）英子给我来信说：“我永远不会忘记那掌声。”（改为转述句）_______________________________________________（2）战士们没有离开他们的阵地，我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）______________________________________________________（3）三只灰雀在树枝间来回跳动，鸣叫，非常惹人喜爱。（改为拟人句）____________________________________________________（4）爱是什么？爱是给予英子的掌声，爱是在公共汽车上_____________，爱是给下班的父母_________________，爱是_____________……让我们献出自己的爱，使世界更美好！（把句子补充完整）九、按要求完成句子练习。1．孙中山把那段书一字不漏地背了出来。（改为“被”字句）_____________________________________2．湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（仿写拟人句）____________的星星_________________。3．（_____）奶奶（_____）小女孩叫起来（_____）请把我带走吧（_____）（给句子加标点）4．公园的花开了！有紫红的、淡黄的、彩色的、雪白的……（修改病句）_________________________________________________________十、开心练句子。（1）用关联词合并成一句话小兴安岭是一座美丽的大花园。小兴安岭是一座巨大的宝库。____________________________________________________（2）照样子，写句子。例：小明跑得比兔子还要快。（仿写句子）。姐姐笑得_____________________________________。（3）我怎么能离开自己的阵地呢?（给句子换个说法，意思不变）____________________________________________________十一、句式小练习。1．小丽养成了认真学习的好习贯。（修改病句）_______________________________2．早上起床，我先穿衣服，再刷牙，然后吃饭。（用“先……再……然后”写一件事。）___________________________________________3．那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。（用加点的词语写句子）___________________________________________4．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。（给句子换个说法）___________________________________________十二、微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。（1）改为“把”字句：______________________（2）改为“被”字句：______________________2．仿写月牙像弯弯的小船，斜挂在夜空。仿写：_________像___________________________。清晨，小草伸了伸懒腰，抖落了身上的露珠。仿写：夜空中，星星__________________________。3．我们的校园很美丽。（变为感叹号的句子）____________________________________4．这不恰好说明我们班人多力量大吗？（换一种说法意思不变）____________________________________十三、“把”字句和“被”字句的相互转换。小提示：这两种句子之间相互转换，只要把动作行为的发出者和承受者互换位置就可以了。1．学校被那鲜艳的民族服装打扮得更加绚丽多彩。（改成“把”字句）_____________________________________________2．它们被疲劳和干渴折磨得有气无力。（改成“把”字句）___________________________________3．澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句）___________________________________4．外祖父把《墨梅图》送给了莺儿。（改为“被”字句）___________________________________十四、完成句子（1）小燕子带了尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空。（改为比喻句）______________________________________________________。（2）如毛的细雨在天上洒落着。（缩句）___________________________________。（3）星期天，我去公园玩。星期天，我在家看书。（用合适的关联词连成一句话）______________________________________________。（4）悄悄开放着的花朵给珍珠泉戴上了花环。(改为“被”字句)______________________________________________。十五、按要求写句子

（1）我读完了那本课外书。（改为“被”字句和“把”字句）_______________________________________（2）湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（运用句中的修辞手法写一句话）_______________________________________（3）这些（山林里的）朋友，是那样（好奇地）听着。（照样子，扩句）________小鸟在树枝间________歌唱。答案一、战士们没有离开自己的阵地，我也不能离开自己的阵地。一排排白杨就像一个个挺立的钢铁战士，树干坚韧挺拔，可以阻风暴，避尘埃。不是妈妈想说你，而是你太让人生气了。小明哭像一个泪人二、女娲把洪水中的人们救上来了。他不适合学习游泳，因为他的年纪小。蜘蛛开心地结网。爱迪生发明了电灯。三、落叶如同蝴蝶一般在林间飞舞。这样糊里糊涂地背，没有什么用。一个摔倒的小同学被我扶起。花儿害羞的低下了头。母鸡的蛋被主人拿走了。四、树上结了数不清的果子。天空挂着星星。泥土把种子紧紧地包裹着。一只只蝴蝶在翩翩起舞五、森林被密密层层的枝叶封得严严实实的。海边的沙滩上有各种颜色、各种花纹的贝壳。战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。他每天去附近的公园散步。或（他常常去附近的公园散步。）六、你瞧，这多像两只棕红色的小鸟。解放军叔叔击落了五架敌机，击毁了三部军车。下雨了，我们撑着五颜六色的伞回家。对浪费能源的现象，我们不能容忍。拟人句。一片一片的绿草从四面八方赶来，在这空旷的田野里快乐地舞蹈。七、示例：蝴蝶在花间跳着优美的舞蹈。我想，这缸正好用来养小鱼小虾。小真说，没关系，到那时她就把头发烫起来。夏天的蒙山是个美丽的地方。八、英子给我来信说，她永远不会忘记那掌声。战士们没有离开他们的阵地，我不能离开自己的阵地。三只灰雀在树枝间来回跳动，欢快地歌唱，非常惹人喜爱。给老奶奶让座倒杯热茶给生病请假的同学补课九、那段书被孙中山一字不漏地背了出来。闪闪在夜空中对着我们眨眼睛“！”，“！”公园的花开了！有紫红的、淡黄的、雪白的……十、小兴安岭不仅是一座美丽的大花园，还是一座巨大的宝库前仰后合我不能离开自己的阵地十一、小丽养成了认真学习的好习惯。妈妈包饺子时，先擀饺子皮，再准备饺子馅，然后开始一个个地包起来。不一会儿，一大盘饺子就包好了。天上的云是那么洁白，那么轻悠，那么自由，那么豁达。难道世界上有比他更优秀的顾客了吗？十二、微风把千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝吹拂着。千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝被微风吹