2021年三年级上册语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷

第第页部编版2021年三年级上册语文第三单元第11课《一块奶酪》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________一、基础运用(共7题；共40分)1.（4分）看图写拼音和汉字。________

________________

________2.（8分）读拼音，写偏旁，并完成练习。（1）yánzìpáng________

chóngzìpáng________

zhé

wén________（2）找出下面带yánzìpáng的字________，带chóngzìpáng的字________，带zhéwén的字________。说

蛙

地

弯

夏3.（3分）看拼音写汉字。hǔpòzhīguǒshènpénɡpàiniánchóuxiángcān________松________包________________出________________________细美________4.（2分）按课文《西门豹》内容填空按下列意思给课文分段。第一段________：了解原因，摸清真相。第二段________：将计就计，惩办首恶，揭露骗局。第三段________：兴修水利，年年丰收。5.（6分）根据课文内容判断对错。（1）“我”喜欢枫树上的喜鹊，因为喜鹊阿姨能把“我”学到的a、o、e教给喜鹊弟弟。（2）“我们”在沙滩上垒起了城堡，里面住着一个凶狠的魔王，然后把妈妈抢去了。最后“我们”用飞机攻下了那座城堡，救出了妈妈。（3）“轻诺必寡信”和“失信不立”都是告诫人们要诚实守信。6.（5分）按要求改写句子①钱在孤岛上又有什么作用呢？（改为陈述句）②其实我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢？（改为陈述句）③我无非是在岛上各处走走，寻找食物罢了。（改为肯定句）④他们认为孩子明摆着找不来了。（缩句）⑤她一边呻吟一边软弱无力地倒下头去。（用划线词语造句）7.（12分）(2018·涿州)学校准备组织同学们去博物馆参观。下面是博物馆参观须知，请你以班长的身份，依据“参观须知”，向同学们提出要求。（要求用“既……又……”的句式，限35字以内）博物馆参观须知①参观时请勿大声喧哗、追跑打闹，手机设置为静音，以免影响他人参观。②爱护馆内展品，请勿触摸、拍照，以免损坏展品。二、阅读理解(共2题；共17分)8.（7分）课内阅读。我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲；街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？可是父亲怀里的表有时放在桌子上，不但它的秒针会自己走动，而且它坚硬的表盖里还会发出清脆的声音：嘀嗒，嘀嗒……没有一刻的休息，这声音比蝉鸣要柔和些，比虫的歌曲要单调些。（1）用一句话概括第一段的大意。（2）画线的句子使用了分号，分号前后两句话之间的关系是（）。A.并列

B.因果

C.转折

D.选择

（3）“哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？”这句话的作用是（）。A.总领全文

B.点题

C.引起下文

D.对比

（4）小时候，“我”有一个观点——“凡能发出声音的，都是活的生物”。“我”是怎样得出这个观点的？从中可以看出“我”是一个怎样的孩子？9.（10分）邀请函各位家长：阅读是一种理解、领悟、吸收、评价、鉴赏和探究文章的思维过程。为了激发学生们的阅读兴趣，我校将举办阅读表演活动，诚邀各位家长来观看指导。详情如下：日期：3月27日（星期五）地点：本校礼堂第一场表演：上午9时至10时30分（只招待一至三年级学生家长）第二场表演：下午2时至3时30分（只招待四至六年级学生家长）表演内容：朗诵、讲故事、唱歌、话剧温馨提示：请提前十分钟到场，表演期间'请关闭手机，保持安静。行知小学校长

敬邀3月20日（1）学校举办阅读表演活动的目的是（）。A.邀请家长来观看指导

B.给学生表演的机会

C.增加学校的活动数量

D.激发学生的阅读兴趣

（2）校长发出这张邀请函最主要的目的是（）。A.邀请家长观看阅读表演活动

B.通知家长孩子们的表演时间

C.介绍本次活动的意义和内容

D.提醒家长阅读的重要性

（3）四年级学生林思含的妈妈出差在外，思含晚上回家，打电话告知妈妈参加活动。请你帮思含把需要转述的内容简要写下来。参考答案一、基础运用(共7题；共40分)答案：1-1、考点：解析：答案：2-1、答案：2-2、考点：答案：3-1、考点：解析：答案：4-1、考点：解析：答案：5-1、答案：5-