2023年七年级上学期学期总结（优选篇）

2023年七年级上学期学期总结（优选篇）

书目

第1篇初中七年级上学期班主任工作总结

第2篇七年级上学期语文备课组工作总结

第3篇七年级上学期地理复习安排总结

第4篇七年级上学期班主任工作总结韦海燕

第5篇七年级上学期班主任工作总结

第6篇七年级上学期语文教学工作总结

第7篇七年级上学期文体党团工作总结

第8篇七年级上学期英语期末教学工作总结

第9篇七年级上学期班务个人工作总结

第10篇2023年七年级上学期班主任教化教学工作总结范文

第11篇2023年七年级上学期学习工作总结

第12篇七年级上学期英语期末的教学工作总结

初中七年级上学期班主任工作总结

初一上学期班主任工作总结

初一上学期班主任工作总结

本学期,我受学校支配,担当初一年级9班的班主任工作。回顾这一学期的工作，我主要以行为习惯教化为主，以素养教化为辅，在学校的正确领导下,我仔细负责，勤恳敬业。初步形成了良好的班风、学风。学生之间已形成了肯定的竞争氛围和团结友爱的可喜局面，班级已经有了肯定的凝合力。但也有一些方面不尽人意，还需接着努力。半年来，我主要是从以下几方面入手：

一、主动做好开学初的各项打算工作，以稳定学生的心情。

因为是刚从小学升入初中的学生，他们对中学学习生活有漂亮的向往，也有些许的不适应，基于种种缘由，我认为稳定学生的心情是开学初至关重要的工作。因此做了一些抚慰和激励工作，帮助他们树立学习的榜样，同时也给学生传达学校及班级的各项管理制度、方法。

二、制定班级一日常规、操行评分细则,抓好班级常规管理。由于初一新生,来自不同的学校,不同的地方,学习和行为习惯都参差不齐,所以第一个学期的重点工作就是抓好学生良好行为习惯的养成教化。一方面是利用开校的军训,规范学生的行为,明白纪律的重要性,从而提高自己的约束力和自觉性。另一方面制定班级一日常规、操行评分细则,制定以后,在班上宣读,宣讲,使每一个同学都有一个详细的相识,知道详细要求,知道什么该做,什么不该做,怎样做才符合要求。宣讲完成之后,再在班上张贴出来,时时给同学们一个警醒。

三、从小事做起，培育学生良好的学习习惯、纪律习惯和卫生习惯。范文写作不论是在学习上还是在生活习惯上，我都要求学生养成良好的习惯。学习上，要求独立按时按质按量完成；行为规范上，要求遵守一切规章制度，做文明学生；做好一切课前打算工作。纪律上保证上课仔细听讲不影响他人，无论是班主任的课还是课任老师的课，一律要仔细对待。个人保持好自己四周的卫生，值日生做好班级室内外卫生的打扫，要有主子翁责任感，对待班级要像自己家一样。

四、班委的选用及班级管理的各项工作的有序开展。

一个新班级的营建，选好班委是很重要的一个环节。我通过两个渠道来选用：一是看学生的组织实力；二是借军训视察、考验。素养教化就是要让孩子们自己当家作主。应当让学生自主自动，自己的活动自己搞，自己的事情自己做，让学生们有自己当家作主的权利。因此班委选定后，让她们分工作好班级日志的记录，从纪律、卫生等方面管理班级。我充分让孩子们当好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

五、利用班会课树立良好的班级舆论导向。

重视班会课的作用，坚持每堂班会课都进行思想教化，树立好的榜样与典型，使学生具有集体荣誉感，范文top100使班级形成良好的风气，让学生知道对与错，好与坏。使违纪学生在学生中没有市场。违纪后会受到其他学生的舆论指责。我发觉每次用干巴巴的语言来要求某些事情，很无味，于是我就请班委成员轮番两周一总结。在确定自己能行

的状况下，自我约束，树立为自己而学习的目标，从学习中感受到乐趣的人越来越多，违纪的人越来越少。

六、尚有不少工作不尽人意。

带班以来，虽然从各方面都特别留意，力求以严、以勤、以爱治班，但是在班级上还是出现了一些意想不到的事情，学生当中仍旧还有部分厌学，或淘气捣蛋的也时有发生。结合本班实际状况，狠抓课堂、自习纪律与出勤，为学习营造良好的学习氛围。为了提高本班的学业水平，我实行了以下措施：

（1）找后进生谈心，了解他们对学习的看法、以及存在地问题，以便实行有针对的措施。

（2）深化班内调查，并向班干部了解班级状况，随时订正班内出现的“不正之风”。

七、平安工作常抓不懈。

平安责任重于泰山,是贯穿整个教化过程之中的一项重要工作。协作学校各个阶段的教化重点,我充分利用班级教化的时间,教化学生遵守学校纪律,在校内不追逐打闹,上下楼梯靠右慢行,上学放学途中遵守交通规则,住校学生寝室用水用电平安,食品卫生平安等。还教给学生处理意外事故的方法和小的窍门。在我的努力和平常的刚好督促中,本班没有发生一起平安事故,没出现一起重大斗殴事务。

八、班级管理工作中的收获和体会

老师应真正有爱心,理解学生,敬重学生,不要吝啬表扬,善用巧用

表扬,这往往比指责更具威力。培育学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感,学生就会酷爱集体并发挥主动性和创建精神,表现出主子翁的责任感;就会不断进取,产生主动向上的剧烈愿望,做到心往一处想、劲往一处使,形成一种合力,从而使班集体更具凝合力和竞争力。集体荣誉感也是一种约束力气,它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱,而产生一种自谴自责的内疚感,从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而听从集体的确定,克服自身的缺点。

不以统一的尺度衡量学生,但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的,也要求他们努力做到;思想汇报专题同龄人办不到的也要求他们努力学会,争取办到,向高标准迈进。

总之，班主任工作是一项困难而有辛苦的工作，要做一个好的班主任，还必需具备一颗高度负责的心，只有这样才可能做好。今后我还应当接着努力，多向老班主任学习，争取做得更好。我想下学期我班的成果确定会有更大的进步！

初一上学期班主任

工作总结李准二中宏

七年级上学期语文备课组工作总结

七年级语文备课组共有老师8人，年龄皆在35周岁以下，其中，有新老师4人。老师队伍正朝着年轻化、学问化迈进。社会对老师的要求越来越高，在职的每位老师都能感到一种压力的存在。有压力才有动力，正是在这股动力的驱动下，全组每位老师努力钻研教材教法，主动运用最先进的多媒体等手段协助教学，力争做新时代的“科研型”老师。

一、不断更新教化观念及肃穆教研时间。

新教材选文大都文质兼美，有助于培育学生的道德情操，有助于培育学生爱国主义精神和增加学生的人生感悟，有助于培育学生酷爱中华民族优秀文化的思想感情，有助于树立辩证唯物主义和历史唯物主义的观点。因此，在施教过程中着重留意渗透文化的观念、审美的观念、特性的观念、时代的观念和哲学的观念。真正体会到教材是学问和修养的引发点，教授新教材不能死板，要激活思维。

假如将教研活动切实地开展起来，那么每周一次的一个多小时对我们来说不是太多而是太少了，因而遵守活动时间就成了开好会的关键。备课组长每次的活动时间提前通知老师，到点准时开会，决不让时间在无谓的等待与闲聊中消逝。

二、留意培育学生养成视察、积累、思索和多写多改的习惯。

新学期伊始，就给学生统一配备周记本，提倡让学生多视察多思索多动手，采纳命题或随笔等等不同形式，老师定期检查督促，学生学习爱好日增。

加强书写习惯的培育，实施每日练字安排，坚持较好，学校大厅展览一次，题为“七年级书法竞赛作品展”。学生文面质量有较大提高。

尽最大可能给学生供应阅读机会，班内集有小型书库互补（学生自带课外读物，互通有无。）

各班都办有手抄报等，许多班级手抄报在教室内展评过。备课组老师主动选送作品参与各种征文竞赛。又自愿订购报刊杂志多份，不断扩高校生视野。

这学期我们实行了不同规模的作文大赛两次，一次是漳州市“我最宠爱的老师”征文，一次全年级都参与的作文大赛，并在大厅展出。我们还主动激励学生参与了各项全国性作文大赛，如“为学杯全国作文大赛”、第十届世界华人学生作文大赛、全国奥林匹克作文大赛等。

三、注意培育青年老师，在短时间内出成果。

我们的老师队伍也将越来越趋于年轻化，备课组采纳多种方法让年轻老师尽快地成长起来：

1、创建良好的教研氛围。

2、激励青年老师多上研讨课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思路渗透进教学中。

3、老老师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的阅历要毫不保留地传授给我们。

通过以上举措，教研组已经有年轻老师担负起了学校语文教学的重任。他们的一系列的公开课均获得了众多老师的好评。

四、重视学生的实践活动，让学生在教学过程中主动学习、探究，创建性地开展多种形式的教学活动，努力形成教学特性。

课前五分钟小演讲，活跃课堂气氛，熬炼学生的表达实力。课本剧的排演，增加了学生的参加意识。生动活泼的口语交际课，培育了学生的口才和应变实力。加强了课内外的沟通，增加了语文实践的机会，开发了现实生活中的语文教学资源。

五、加强说课、评课的质量。

1、说课

以往我们忽视了说课的作用，即便是说，也往往侧重于教材内容的分析，而忽视了教者在教学方法、教学程序、板书等方面的设计，内容空泛，缺乏劝服力。今年我们致力于变更旧面貌，加强说课的质量。教者也不须要全面说课，只需以重点说课和微型说课这两种方式阐明你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗透了你的什么教改思路，你是如何贯彻的。

2、评课

教研组长期以来已经形成了良好的评课氛围，决不光说好听话，大家都从帮教的角度上恳切地提出自己的不同看法，今后我们还将把这种好的风气保持下去，同时还激励每位老师均能发表看法，在评课中还能体现出创新意识。

六、老师们亲密协作，不断探究教学新思路。

本学期，集体备课得到了很好的落实，我们规定每周一下午为集体备课时间，共商教材教法，材料、进度保持统一；互帮互学，备课组说科、听课、评课逾20次；备课组老师实行公开课时主动运用多媒体教学，录音机、等运用娴熟；本学期全组老师都至少开授一次全校公开课，组内相互听课已成惯例。

备课组每位老师教学看法严谨，工作尽职，作业批改刚好，辅导仔细，面对这一届行为实力和接受实力均不高的的特别群体，我们初一语文组的同行们真是不遗余力了。

当然，在详细的教学实践中，我们亦有不少困惑：如何备课，如何写教案，如何评价学生，如何处理教材，如何指导学生课外阅读，好像都是语文老师的事。教学实践了一学期，我们倍感肩上的任务之重，压力之大。语文是一门开放性很强的学科，它涉及的学问面非常广泛。所以，语文老师必需树立终身学习的目标，不断地提高自身素养，以适应教化改革的须要。

下学期语文备课组工作的初步构思：作业引领语文教学改革，课堂呈现人文朝气，使语文的工具性和人文性达到审美、和谐的有机统一。

七年级上学期地理复习安排总结

一、重视学问的系统整合，引导学生构建学问网络。

在课堂上以学生为主体，充分课发挥学生的主动性，老师主要起引导学生去整理已经学过的学问。不能只简洁的要求学生背诵课本表面的学问，复习课是更高层次的新授课，不仅复习学问，还应串联学问，归纳学问，整合学问，加深内涵的理解。

二、注意学法指导，总结解题方法。

好的学习方法可以使学生的学习获得事半功倍的效果，老师要留意对学生学习方法的指导，如做图分析题，有的学生没有真正驾驭好做题方法，只是一味的死记硬背，最终还是一知半解，没有真正理解学问，这时就须要老师刚好提高学生看图分析的实力、和做题方法。

三、精讲典型例题，培育创新思维

以往我们上复习课时常常运用练习卷，采纳学生练——老师讲的方式进行，不自觉的陷入题海战。结果是学生喊累，老师焦急，学生没有真正理解驾驭学问。这次我们实行各章突破综合复习练习的方法；并且可用少数的几个典型的习题，例如气候类型的分析，组织学生分析该题主要考点、探讨解题方法，还可让学生自己围绕该题进行相互出题和解题，然后引导进行总结，培育学生的发散性思维。

由于复习课内容多、时间紧，所以任务很重，希望学生能有个好成果。每个人都能较期中有个明显提高！

七年级上学期班主任工作总结韦海燕

七年级上学期班主任工作总结韦海燕

这就是华蜜

——七年级上学期班主任工作总结

转瞬间，一学期的工作结束了。本学期，我担当七（6）班的班主任工作。经过一学期的工作，我和孩子们建立起和谐深厚的师生关系，班级向着主动、团结、负责的方向发展。为了能够在下学期能够更好的工作，现总结一期来的工作如下：

班级管理方面：

一、统一思想，树立班级目标

开学伊始，通过定期开班会的时间，和学生一起统一思想，制定出班级目标和班风。我们协商通过把“让每位同学把优秀成为习惯”定为三年班级目标，并将目标化大为小，“将简洁的事情对的事情能够做到的事情坚持下来就是优秀。”

班风：自信坚持团结和谐

引导学生“份内的事情坚决做好，份外的事情坚决帮助。”引导学生“做自尊自爱自强自信的人；做重过程重细微环节重反思的人；做有志向有目标争先锋的人”，依照校规校纪制定出我班班规。

二、优选班干部，找准“领头雁”

“火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正。所以我选了四个同学担当班长，一位是李婧祎专管学习方面，一位是吉宇涵专管课堂纪律和两操，一位是张浩田专管卫生，一位是孙文硕统管全局。这四位同学都非常仔细负责，特殊是吉宇涵同学上课时，

有同学说话的话，他都会立刻制止。很快班级的纪律就进入状态，酷猫写作每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。这期间，班干部曾经有更换现象，如将纪律班长宋奕辰调换为吉宇涵，严格要求班干部，在班级传递正能量。

三、量化管理，奖罚分明

为了更好的利用，德育量化管理表，我制定了许多嘉奖加分措施，同时对违反纪律的同学进行扣分惩处的同时，让学生依据自己的实际状况为班级做好事。由于管理到位，班干部尽职尽责，每个同学都能将份内的事情做好：早上6:55之前检查完并上交作业，未完成的有课代表当天督促完成；下午提前20分钟起先背诵，在同学们的努力下，孩子们很快就适应了惊慌的初中生活，在级部实行的考试中取得优异成果，在级部量化考核中名列前茅。

四、加强家校联系。

孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有****齐下，才能收到教化的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，学期初就建立飞信，将一些孩子的表现通知家长，共同商议对策；定期召开家长会，表彰大会，让家长和老师一起见证孩子的成长；遇到孩子特别问题，就主动和家长沟通，请家长到校协商孩子问题解决方案，获得了家长的习信任。

五、勤于沟通，注意过程

班主任贵在“勤”，沟通刚好是解决问题的关键。

勤于和作业组老师沟通，刚好了解孩子们学习困惑和课堂状况，刚好了解学生状况；刚好和班干部、组长沟通，刚好了解学生实

际状况，利用成长记录本疏通孩子思想，关注孩子成长；范文写作刚好和学生沟通，关注孩子思想、生活、学习，

和孩子交挚友，在让孩子取得优异成果的同时，心灵健康发展！

总之，这一学期，转瞬即逝，整体感觉和孩子们相处的欢乐融洽，每天看到孩子们的笑容，听到孩子们朗朗的读书声，发觉孩子们的点点滴滴的进步，我感觉这就是华蜜！

这就是华蜜——七年级上学期班主任工作总结

初一六班韦海燕

《七年级上学期班主任工作总结韦海燕》是篇酷猫写作，涉及到孩子、家长、学生、同学、班级、刚好、学期、事情等范文相关内容，希望大家能有所收获。

七年级上学期班主任工作总结

七年级上学期班主任工作总结

七年级上学期班主任工作总结

七年级十四班刘卫平

七年级上学期就这样匆忙地结束了。回首本学期的工作，苦乐参半，有喜有忧。本学期本人担当七年级六班的班主任工作，在这个学期我主要做了如下的工作。

一、首先，充分了解学生，只有充分了解学生才能有针对性的教化学生，因材施教，因势利导。因此在开学初，我就想尽一切方法，从小学老师、家长那儿了解学生的根底。开学不到两周的时间，我们班近七十个学生的学习、纪律，包括家庭状况，我都驾驭得差不多。这样，我就能够有针对性地进行学问的传授和思想上的教化。尤其是那几个纪律不是很好的学生，从一起先我就“盯”上了他们，遇到问题一般都能歼灭在萌芽中，避开了一些不开心事情的发生，削减了这些问题生思想上的波动。虽然学习成果不是很志向，但他们把学习坚持到了最终，这里面还包括在小学一点儿不学习的学生。此外，像有的学生过于内向，有的学生学习上偏科，有的学生因家庭问题想法变得及端等，这些有待于我去关切教化的学生，范文写作因为刚好，一学期下来，许多学生从根本上有了变更。

二、明确班规，规范学生的行为。

学生从小学进入初中，站在一个新的起点上，行为规范应当有新的要求，应当明确。因此一开学我就组织学生学习《中学生守则》和《中学学生行为规范》，并结合学校特点，联系实际，向学生贯彻养成教化，并依据本班学生特点，制定了《七年级六班班规》。这样出现问题都能够刚好比照班规，进行相应的处理。

三、细心选择培育班干部，培育“领路人”。

好的班干部，可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯正，带领全班同学走共同进步的道路。因此，在班干部的选拔和培育上我丝毫不敢松懈。鉴于七年级学生的特别状况，班干部基本由学生推选和我的指定相结合的方法来确定，管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。同时，我也留意培育的重要性，为了树立他们的在同学中的威信，我以谈话形式对班干部进行了班干部管理方法的培训，并把班干部职责张贴在班上。这样，他们都情愿当班干部，乐于当班干部。班风始终良好。

四、组织学习互助小组。

我把班级按成果分成了八个小组，每个小组设组长。利用这个小组，我设立小组竞争目标，督促各小组利用一切可以利用的时间，一对一地对弱生进行辅导，检查背记状况，有针对性的出题考对方，并且，我也利用这个小组完成了许多批改任务，包括一些其它科目。在这样的学习活动中，不但使班级形成了很好的学习氛围，而且也使学生们变得团结、互助。大大地提高了班级的凝合力。当然，最明显的是，几次考试中，学生的成果也呈上升趋势。另外，结合小组，每次考试之前，我都让学生们确立竞争目标，考试后做反馈总结，对名列前茅和进步较大的学生肯定赐予物质上的嘉奖。

五、实行方法，主动促进与家长的联系和沟通。

孩子的教化离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来获悉，同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长，只有****齐下，才能收到教化的效果。因此，每周我都依据班级学生的表现状况，对那些学习看法不端正，心里有事，上课不用心的学生家长打电话了解状况。这种方法是特别

有效的，它能让你总有很多意外的收获。还有几个周六周日不学习的，我让家长每周给我打一次电话说明放假在家学习状况，然后我有针对性进行思想教化，效果也很不错。

六、为各科任老师做好服(转载于:在点网)务。

酷猫写作作为班主任管理好学生是远远不够的。还必需平衡好各学科，与课任老师沟通，以谋求各学科平衡共同发展。每隔几天，我都要学生以纸条形式向我反馈一些关于各科的学习状况，然后我便有目的的实行一些措施，变更局面，使各科得到均衡发展。另外，我利用早自习时间，充分发挥学生的能动性，每天让学生在黑板上出题，并由学生讲题，以提高学生学习的主动性。在本班各科任老师的共同努力下，本班的各项工作开展顺当。也取得了肯定的成果。期中考试中我们均居年级前列。今后，我将一如继往和各科老师协作，管理好班级，使六班更上一个台阶

当然，在管理好班级的同时，我也主动协作学校，保质保量的完成了各种任务：如常规管理、阳光体育、劳动任务、防两病任务等。

一学期工作已结束了，我从这劳碌的一学期中体会到了许多，有苦，有乐，但更多的是责任。

七年级上学期语文教学工作总结

七年级下学期语文教学工作总结

现在回想起来，去年的上个学期的很多东西对我来说是宝贵的阅历。在XX年新学期起先之前，我在思索，如何把心中的一点点想法有层次地梳理；我如何在这学期给孩子们带来正确的学问、充溢的欢乐、光明的志向和进步的渴望。

一、学期的目标

（1）就自身而言，做一名专业的语文老师，利用一切的课余时间，尽最大的努力的热忱去锻造自己，从课堂教材、教化参考资料、生活原生态中吸取精华，为我所用。

（2）就学生方面，学到有用的语文学问，每个人都在原来的基础上有所进步，语言表达实力、写作实力以及审美情趣、文学素养方面上升到一个更高的层次，使全体同学共同进步。

（3）从课堂上，注意培育学生主动的心态和解决问题方法的驾驭，引导他们的思维过程、质疑与爱好互动，熬炼学生的思维和语言组织的实力。

（4）从课余上，在确保睡眠的基础上，有效地利用课余时间，使学生既有丰富多彩的语文活动，又能弥补学生在教材中学问的不足，学有余力的学生驾驭更多的拓展学问。

二、详细措施

（1）定期参与听课活动以及教研组的各项活动，搜集优秀的课例进行探讨。

（2）写好教学反思、教学日记并刚好进行整理，升华为随笔和阅历。

（3）上好每一节课，细心的科学设计、思路创新的探究以适应大多数学生的实际。

（4）课堂结构严谨有序，丝丝入扣，生动好玩，让学生系统地驾驭学问。

（5）黑板上的板书字字珠矶，既有利于学生对生字词的驾驭，又熬炼学生的书法。

（6）主动激励学生利用课余时间参与语文爱好小组，自觉收集、整理语文课外学问。

三、应留意问题

（1）本学期的重点放在基础较差学生身上，使其与优秀的距离有所接近。

（2）课(范文大全供应）堂结构和时间的把握需进一步提高，向单位时间要产量。

（3）引导学生把学问系统化，比如古诗词，可按作者、按类别、按主题分别进行分类，形成经纬交织的网络。

（4）依据农村中学的实际状况，在讲解新学问的同时留意对旧学问的回顾。

四、本学期个人安排阅读书目

（1）外国名著：《安娜·卡列尼娜》、《三个火枪手》、《海明威全集》、《飘》、《巴黎圣母院》、《普希金诗选》、《复活》、《苦儿流浪记》

（2）中国名著：巴金系列——《家》、《春》、《秋》、《雾》、《雨》、《电》

《四世同堂》、《唐宋八大家精品散文》、《中国古代历史文化》、《名人名言录》

（3）教化教学：《教化新思维系列丛书》、《班主任之友》、《内蒙古教化》、《走进新课程系列丛书》、《班主任工作精要读本》《新课程怎样教》

（4）其他活动：电脑、英语、写作

七年级上学期文体党团工作总结

在进步中找寻差距，在收获中反思不足

三月、四月、五月、六月，指尖跳动，七年级就在这短短的四个月里，画上了句点。回顾本学期的文体工作,有些进步，有些收获，有些不足。

一、进步

1、水平进步。一年前，我的excel和word的水平，真的是不怎么样，仅仅会做一些最常规的东西，在这短短的一年的时间里，因为级部的工作常常须要发帖呀，制表呀，excel和word的常常性的运用，加上自己的摸索，现在搞东西起来也是有模有样了，在最近的计算机考试中，excel模块报名，一起先挺没有信念的，没想到尽然过关了，不得不说，这一年的确有进步，虽然和咱们学校的那些大师级的水平相比，我还有差距，但是我有着一颗主动要求进步的看法和不断学习的精神，所以信任以后我会更好的为我们级部服务。

2、方法进步。上学期的眼保健操管理和广播体操管理有些地方不太尽如人意。这学期，吸取了几位班主任的看法，广播体操打分制度进行改革，单班打双班，双班打单班，同时对全部班级的任课表进行查看和对20个班级调查，选取了周一早晨，全部的班级都没有体育、信息等非老师内课程，有避开了眼保健操的打分时，有些班级因为上体育或者信息课，错失了眼保健操时间导致班级该项分数较低。其次，眼保健操打分，从其次节操起先，这样有效的避开了前几个班级因为眼保健操刚起先，班级短暂不能宁静导致得分较低。这两项举措，有效的保证了眼保健操分数的科学性和公正性，得到了大家的一样支持。广播体操每周一打分，但是每天记录班级滞留人数，并纳入当周的星级班级评比。该举措大大的变更了老师占用早操时间和学生懒散有意不上早操的状况。

二、收获

1、收获敬重和理解。级部文体方面的事情不是许多，但是有点杂，所以刚起先，常常会犯小错误。记得那一次，广播体操打分，我漏算了2班的成果，导致2班原本很不错的分数，却因为我的马虎没有进入那周的名次。事后，方老师，给我打电话说：小燕子，你是不是算错分了啊，咱班的成果还不错呀。我一看，很是惭愧。没想到方老师反而劝慰我，没事没事，我也常常会把东西搞错，正常正常。自此之后，我便称方老师为方姐，因为她真的是一位很善解人意的大姐。她的班级管理也特别的人性化，同时她主动的工作心态和孩子般绚丽的笑容，幽默的语言，让人不得不亲近和喜爱，我想我收获的不仅仅一个同事的理解，更让我学习到了与人相处的包涵和爱心。

2、收获阅历和看法。一年之前，我关注的仅仅是自己的一本课本，两个班级的英语教学。现在我有了机会，每周四拿起相机，去记录我身边的这些可爱的班主任们，正因为这每周四的早晨，我才知道，原来12中真的有这样的一群人，他们站在教学的第一线，他们是最小的主任，每天做着平凡而琐碎的事情，但是每天他们用自己最朴实的心态和最严谨的教学管理着学生。老高，每天早晨穿梭在两个班级的门口，站在教室门口，一个个的收作业，因为早餐始终是糯米团子，现在得到一个称号，团子主任。祝仕梅老师，我最佩服的，年龄最大资格最老的班主任，每天坚持步行6:40左右到校，她调教的孩子，有礼貌有爱心成果棒，组织学生到府山广场捐献，团支部活动搞的有模有样。老刘—祖启老师，耐性幽默，正如他的名字“老牛”。吴晓兰老师，每天如一日，陪着儿子和学生。章新军，班级的定海神针。陈勇，酷爱老师事业的年轻人，教学生乐在其中。他喜爱学生喜爱当老师，喜爱一件事，自然就会做到最好……这些鲜活的面孔每天在我面前，看到他们，我觉得不管自己处于什么年龄什么状态，都要有一个严谨的教学看法和平和的教学心态。

三、不足

1、安排和打算不足。因为孩子太小，在家的时间几乎是陪孩子，白天必需把全部的事情都搞完，所以每天都很忙，所以一旦事情集中在一起，就会烦躁。以后要变更自己的工作安排，拟定每天必做和可以推迟的事情，以及腾出可以变动的事情。不让事情集中，这样可以提高工作效率。

2、级部文体活动开展的不足。下学期起先，要在保证学生学习效率的同时，调动学生参加活动的热忱，主动发觉人才，为红五月打算。

一年过去了，感谢杨校对我们文体工作的大力支持，感谢xx部长对我的工作的主动的引导和耐性的指导，感谢xx、葛老师和陈勇的包涵。感谢20个班主任的大力支持。今后，我会接着努力，争取工作上更大的进步，主动协作部长其他三位组长，为大家做更多的服务。

七年级上学期英语期末教学工作总结

七年级上学期英语期末教学工作总结

本学期我担当七年级（34）英语教学工作。在学校的支配下，在教化教学此文转自工作中，主动进取，勇于开拓。对工作恪尽职守，兢兢业业。我能坚决贯彻执行党的教化方针，端正教化思想，努力学习教化理论，主动实施素养教化，具有良好师德风貌，遵守学校各项规章制度，努力实践和落实学校各项工作要求，做到言传身教，为人师表，教书育人。现就详细工作总结如下：

一、备课

备课时,能较全面地熟识教学大纲、课程标准、教科书及必要的教学参考材料，仔细订好本学期的授课安排。把握好课程标准和教材要求，仔细备课。既备教材大纲，又备学生实际，既备有效教法，又备学法指导，既备书面练习作业，又备口头、家庭作业。能仔细写好教案，并主动参与探讨和探讨。

二、课堂教学

在课堂教学中，能重视组织教学，准时上课，保证课堂秩序良好。坚持素养教化进课堂，结合学生实际，渗透德育，结合学科和教材特点，开展探讨探讨性学习。课堂教学切合学生实际，突出重点，突破难点，抓住关键，讲解正确，条理清晰，精讲精练，把握好容量和密度，留意培育学生[此文转于]学习的主动性和主动性，发挥老师的主导作用，创设和谐的'课堂气氛，提高课堂效率。做到不拖堂，保证学生课间休息。坚持用一般话进行教学，严格要求学生课上运用一般话。重视对学生口头表达、书写、等基本技能的规范训练。指导学生改进学习方法，培育他们良好学习习惯。主动开展本学科有关的多样化的活动，拓宽学生学问面，发展学生特性，培育学生[此文转于]创新精神和实践实力。

在教学中，能依据教学要求和学生实际，布置适量的课内外作业，具体批改，仔细讲评，督促学生刚好订正错误，重视作业信息反馈，对学习有困难的学生做到作业面批。有规范化要求，并严格要求学生做到。对学习有困难的学生决不放弃，课内和课后都耐性进行辅导帮助，补差补缺，使其增加自信念，逐步提高学习成果。

三、顺应教化教学此文转自改革趋势，仔细学习多媒体技术，并用之于课堂。

面对教化形势随着时代改革的不断进步，老师必需要不断学习，加强自身素养的培育提高。为顺应学校教学改革的要求，我仔细学习有关的电脑学问和多媒体技术，仔细找资料，力求做好每一个课件，使每个课件都既全面精确的讲授了学问，又生动对学生有吸引力。在运用中相关实力不断提高，所做课件也受到学生的宠爱。

四、听课与教研

本学期在学校的组织下，仔细听课并且记好笔记，同时能主动参与评课探讨。主动仔细参与校组织的教研活动和教研组组织的教学专题探讨活动。努力提高教学理论和业务水平，完成教研组交给的任务。仔细做好每次监考和阅卷工作，考后刚好做好质量分析和评讲。

成果只能说明过去，我决心以此为起跑线，永不满意，在今后的教学和各项工作中，我要发扬自己的特长，克服自己的不足之处。虚心向有阅历的老师学习，努力使自己成为一名受学生欢迎的优秀老师。

七年级上学期班务个人工作总结

呼呼寒冬飘然去，一方净土任驰骋。这就是自已所钟爱的三尺讲台，一方教室，一片小天地。在这片小天地中，我与七(1)学生们走过了进中学以来的第一个学期。几个月下来，回首、深思，虽百般难言，诸多痛楚，但其中却体会着太多太多的欢乐与喜悦。面对这个全校学生人数最多，学生大多来自农村村小，学问和实力都偏底的班级。我深知只有审慎选择管理的方法，有针对性的进行调理，才能课改的浪潮中与学生共同进步，不然将会是事倍功半。当心，努力地走过了一个学期，我就本期的班级管理工作状况进行小结，权作指责和自我指责，以便以后的工作能更好。

一、理清思路，打好开局

带着上期被学校评为优秀班主任的自信，我暗暗告知自己：不求，只求更好，接着努力，一切都会很好的!迎着学校领导信任的目光，面对着68个孩子们簇新、新奇、观望的眼神，带着对新课改教学的众多困惑，我决心先好好理清工作思路，打好开局：在敬重学生，听取他们的看法的基础上，民主选取了班干队伍，从班内的实际状况动身，共同确定了班级奋斗目标，与他们探讨班级工作设想，制定了班训、班级常规管理条例、;在开学初我就潜心从各方面摸清孩子们各方面的表现状况，努力地在两周内记住了他们的名字;第一周的班会上，我和他们召开了新学期的第一次班会。我以《新学期我们扬帆启航》为主题，与他们亲切交谈，以闲聊的方式介绍我自己，确定他们在小学曾经取得的成果，指明今后大家共同努力的方向，调动他们新学期展示新风貌的激情，激励他们主动进取的信念和志气。通过这次主题班会的开展，我和孩子们的心拉近了，他们在和谐、奋进的氛围中初步相识了我，心理上也欣然地接纳了我这个新班主任。

二、重组小组，有序评比

经过前两周的视察、了解以后，在第三周，我在填写学生学籍时，依据孩子们的身高、性别、性格、学习状况、爱好、特长等方面的考虑，把全班同学重组成8个班级学习小组，推选出8个小组长。并制定了班级操行奖惩制度，让班长*充当记分员，依据全班学生每天在发言、写字、纪律、值日、做好事等方面的表现状况刚好赐予记载、加分或扣分，每周评出班级“周星”和优秀学习小组，这8个小组团结合作、主动进取、在你追我赶的比拼中形成良好的学习氛围。

三、才华竞技，呈现自我

为了实施新课改，突出学生的中心地位，迎合孩子们呈现自我的须要，同时能进一步全面了解他们，我依据学校活动安排支配，在广播操竞赛、冬运会、地氟病学问竞赛、12.9歌会中，结合孩子们的实际状况和爱好爱好，选拔选手参与。学生们在活动比试中摩拳擦掌、跃跃欲试，参加中，热忱澎湃、激情高涨，不以成败论英雄。让他们在比试中得到了释放、熬炼和提高。

四、回首过去，喜忧参半

在班级管理中，在课堂教学中，我欣喜地看到班级同学的进步，看到他们令人赞许的一面：踊跃、有特性的发言，大胆质疑的志气，相互辩论中表现出来的才智和锐气，为班级活动出谋划策的热心与创建力，每次大扫除、劳动时的合作互助、有始有终……但我也很清晰地相识到这班孩子存在的缺点与有待改进的不足：课堂上喜爱说静静话，留意力简单分散，参加集体竞赛活动中的凝合力不够强，班干部的组织实力和模范作用有待加强，同学自制力较差，一小部分同学对学习不够专心，作业有时会拖欠，书写较潦草，个别同学沉迷打嬉戏机的坏习惯还未根除，还有一二个双差生总是我行我素，效果不太明显，无心向学的学生还没有能够有效地激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，给班级学习风气的好转带来了较大的阻力……这些坏习惯还有待于今后接着实行相应措施进行管理，订正。

五、相们自我，期盼明天

经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，同时也的确存在着一些问题，这些问题，我会在以后的工作中不断改进，以提高自己的班级管理水平。

今后，七(1)班努力的方向依旧是营造团结、进取、活泼、创新的集体氛围，让同学们在欢乐学习中增加实力、张扬特性、挑战自我，健康成长!努力创设“书香浓”“才艺精”“有特性”的特色班级!我们依旧信任没有，只有更好，只要“专心”，一切都好!拥有“爱心”，班级工作肯定会开出绚丽绚丽的胜利之花，结出丰硕晶莹的可喜之果。

2023年七年级上学期班主任教化教学工作总结范文

随笔本的第是六年级下学期的工作总结。最终已是七年级上学期的工作总结。弹指间，又一个学期，从我身边溜走了。停笔翻看着随笔本上的篇文章，一学期的点滴往事浮在眼前，一学期的酸甜苦辣涌上心头。开学至今，一路狂奔，今日，最终在写这篇总结时停了下来，得以喘息。对这半年来的教化教学工作加以梳理、总结和反思。

教学篇

一、学习课改理念，指导教学实践。

从六年级起先，在何老师的指导下，我初步尝试“圈、点、批注”的自学方式和“极块教学模式”。随着时间的推移，学生对这种学习方式和教学模式已熟识驾驭并能敏捷运用，也深感认同。因为他们已经发觉，一年半的坚持已在无形中使他们的阅读理解实力有了很大的提高，他们的批注水平已有了质的飞跃。优异的考试成果，是最好的见证。不但让学生充溢信念，更坚决了决心，要沿着这条路接着走下去。但我们并没有满意于此，在这个基础上，为了使学生的批注更深刻，思维含量更大，课堂更有效、有序，让学习预习时有抓手、不盲目，本学期我又朝着“导学案”不断努力。导学案上把作者介绍、文本介绍、写作背景及相关和课文中的重点字、词作为预习预览。这样，有助于学生进行圈点批注。其次，设计一些能牵一发而动全身的主问题，和一些有思维含量的题，让同学在预习时，试一试，跳一跳，看自己能否摘到树上的果子。具有肯定的挑战性，激发学生的爱好。最终，导学案上还设计了拓展阅读这一块，几乎每学课文，都给学生附上类文赏析。不仅扩大了学生的阅读面，又加深了对文本的理解。此外，在导学案上，我有时还设计有学法指导，对重难点的问题赐予点拨，帮助学生自学，引导学生自学。对于导学案，我只是初步尝试，感觉学生在导学案的引导下，思索问题更深刻了。比自由圈点批注更有序、有效了。课堂的容量也加大了！下学期，我想我会朝着这个方向接着努力，争取使导学案更合理、更科学、更有效。

二、偏爱后进生，严爱优等生，博爱中等生。

“偏爱后进生”，后进生是令老师头疼的一个群体，是令同学们卑视的一个群体，也是家长寄予期望的一个群体，更是显示学校教学水平的一个群体。特殊对于我们私立学校来说，后进生的比例更大。正如家长所说：“学生不差，不会花那么多钱送来上学。”教好优等生几乎是每个老师都会干的事，但转变后进生，教好后进生，则绝非易事。后进生之所以成果差肯定是因为习惯差，纪律差，基础差造成的。他们常被老师指责，常被同学卑视。久而久之，会自暴自弃，会变本加厉，最终导致教化失败。当老师这么多年了，我深知教化对于某些学生来说有时不是万能的，但我也深知无论什么样的孩子，身上都寄予着父母的期望。作为老师，干的是良心活儿，我要尽自己最大的努力，变更每一个后进生，用自己的真诚对待每一个后进生，用自己的爱去感染每一个后进生。假如他的成果不能赶超中等生，但至少不能对学习放弃。假如他的成果是倒数，但至少要学会做一个堂堂正正的人，要遵守班规班纪。我时常告诫他们：“或许，你们恒久跑不了第一，但肯定要保持奔跑的姿态。这样，你肯定会不断赶超别人。”在我的激励下，一些学习差生：刘澳、刑韶华、廖何龙、朱智显、廖富强、杨帅子始终以来对自己的学习放弃过，始终努力的奔跑着。。。一些纪律差生：刘念、冉正聪、王豪强身上的不良习惯都在渐渐削减着。。。

“严爱优等生”优等生，谁都爱他们，他们的缺点往往简单被忽视，被掩盖，被宽恕、袒护，但往往小的缺点会造成大的隐患。对优等生我从不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们“做学问得先做人”做一个正直的人，一个热忱的人，向上的人。优等生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优。心胸宽广，心理健康成天被人赞誉的学生。只能在理智深厚的爱之中严格要求，警钟长鸣，才能克服自身优点，扬起风帆前进！

“博爱中等生”中等生往往是一个班中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态。他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不想后进生那样简单自暴自弃。他们是班级的一面镜子。

他们即希望老师重视他们，但又胆怯 抛头露面。对这类学生，鉴于他们这种心理特点，我想法设法调动他们的主动因素，正确对