八级学期个人总结7篇VIP

八年级学期个人总结7篇八班级学期个人总结篇1

光阴似箭，转瞬间，我的高校生活的八分之一以匆忙过了。高校，多么美妙的一个字眼，它是那些曾经在高考战线上努力奋战的少年们的梦啊!它也曾是我的梦。幸运的是，它已由梦变成了现实了。那一天，本着对高校的美妙向往，我步入了高校，成了一名高校生，开头了我新的高校生活。一学期下来，是既有得又有失的。

在上高校以前，不断向往着高校校内里各种各样的社团以及丰富多彩的活动。当我长了高校生队伍里的一份子，我才发觉原来每一个社团的运作都是同学们洒下的汗水的结晶，每一次活动的进行都是同学们用精力换来的成果。大一上学期，我仔细思索了毕竟应当参与什么样的社团，从而不仅能从中获得欢乐，更重要的是在参加中学得只是，让自己更快地成长起来。在仔细的考虑之下，我选择参与了理学院的记者团以及济南高校学工在线这两个社团。加入了理学院记者团的文编部和学工在线的编辑部。期间，这两个社团一次次地举办的多项活动都使我受益匪浅。记者团里，我参与了以感恩励志为主题的作文竞赛、摄影竞赛、幻想征集活动竞赛、记者模拟秀竞赛，并且在各个竞赛中都获得了奖项。记者团里的任务我也尽自己的力量去完成。在记者团中，我感受最深的是同学与同学之间的热忱与友情。在学工在线社团里，我也参与了一次征文竞赛与一次元旦晚会。在参与了这两个社团之后，我深切地体会到，在社团的选择上自然要依据自己的爱好，有爱好才会投入，进入以后要能够乐观主动，主要是培育自己的协调力量，社交的力量，与学习是会发生冲突的，假如是喜爱社团的工作，则需要放弃一些课余的生活时间，要比别人花费更多的时间在自己的学习和工作上!在高校里自己有许多的想法是可以去尝试的，写个剧本，拍个话剧、电影什么的，都可以尝试，只要你能找到一批志同道合的伴侣，高校生活只要自己仔细对待生活的每一分每一秒，会给你留下美妙的回忆的!

高校的学习虽然任务不重，但肯定不轻松。高校的文化学习当然很重要了，我感受最深的是在高校，你肯定要把握好方法。什么东西该学，什么不该学;该学多少，怎么学;哪个重要要多学，哪个不是很重要要浅尝辄止;要广泛涉猎，又要对某一项精益求精。当你能明白而且很快的实施以上的话时，你的高校就没有白念。说究竟，高校教你的是学习的力量，和处事的方法，与人为善，又能快速的进入你并不熟识的领域，你就胜利了。这是一种辨别的力量，不是学它是否有用。会辨别并会运用，你就真学到东西了。大一上学期所开的力学、高等数学、线性代数及空间解析几何这三门课程，是我们理学院同学必需精通的。不仅要求听课，而且课后的练习也不能落下。学习的方法多种多样，我觉得上学期没有处理好的是学习与课余时间的支配。做作业的时间太少，导致即使听课，到课后也很简单遗忘。现在，随着新技术、新媒体的进展，远程开放训练把先进的科学技术应用于教学中，我们要利用业余时间，通过网络定期扫瞄，以便准时的调整自己学习进度和策略。通过网络网上课件和学习管理平台的学习。通过电子邮件与老师同学联系，寻求辅导和关心。

始终都说高校就是一个小型的社会，经过大一上学期，我觉得学会处理好同学之间的人际关系尤为重要。进入高校，首先我没有忘了高中的好伴侣，隔三差五的联系一下，由于我们即使不在同一所学校，有许多事情，高校里的同学帮不了我的，他们可以帮我。刚进高校的时候大家都来自不同的城市，不同的家庭，有着不同的背景，我慢慢熟识他们的生活习惯，行为方式，选择一些适合我的人去交往。另外在上学期，我懂得了不要把伴侣局限于班里或者系里，多接触其他系其他院的人，才能让自己交际面更广。通过参与学工在线，我也熟悉了其他院系的一些同学，他们的热忱关心无不感动着我。还有，我知道了要学会委婉的对他人说不，由于我的交际面广了以后，各种交际有可能让我应接不暇，不要让自己感到疲于应付，从而因此耽搁了自己的主业。最重要的一点，别人心里想的是什么你永久猜不透，所以再好的伴侣，我自己心里也应当保留一些隐秘，高校里还是存在一些踩着他人往上爬的小人的。我有心事的时候，会打个电话和家人聊聊，或者和高校以前的伴侣聊聊，他们是我在高校里的后盾。

我读的这门专业课程虽然多，但业余时间也不少，可我发觉我真的不大会利用我的业余时间。有时一成天都在忙个不停，可停下来一看却发觉自己什么也没做。还不时的埋怨时间过的太快，有时我干脆就干坐着发呆，回想高中的美妙时间，我想我又失去了高校里很多珍贵的时间。高校生并不是都像我这样的，也不应当像我这样。有些高校生的确生活的多姿多彩，学习成果还那么棒。我想这才是抱负的高校生活吧。原来如此!高校是要懂得生活才会生活的好的!

当然，在高校里我也学到了许多东西。不说别的，最起码在高校里我学到了许多学问。在这里我学会了电脑的一些基本操作，学会了一个人在异乡的生活，学会了如何搞好同学间的人际关系，也学会了一些做人的道理。当然最主要的还是我这个专业的部分学问。只是惭愧的是，我所学得的都不是很精。现在我只是盼望我所学的这些学问会更精一些。寒假里，我跟我妈诉说了一下我的高校生活状况。我妈对我说：生活是很实在的，要切实的去做。当然也要拿得起放得下。不能由于一点点的失误而怀疑自己的力量。要知道你曾经是个战胜者。就把高校生活再当作一次战斗吧。我觉得我妈说的也对，这倒给了我不少鼓舞与劝慰。我想我是可以战胜这场战斗的。

八班级学期个人总结篇2

一学期来，担当八班级3班的数学教学，在教学期间仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，训练民主，使同学学有所得，学有所用，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。

立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步不断努力，现对近年来教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教学工作更上一层楼。

一、坚持仔细备课。

备课中我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学反思。

二、努力增加我的上课技能，提高教学质量。

使讲解清楚化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。现在同学普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的同学都乐于上课了。

三、与同事沟通，虚心请教其他老师。

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进工作。

四、完善批改作业：

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我经常到各大书店去搜集资料，对各种帮助资料进行筛选，力求每一次练习都起到的效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学。

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。

在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。

六、乐观推动素养训练。

新课改提了的，要以提高同学素养训练为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授学问，而是留意了同学力量的培育，把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，在学问层面上注入了思想情感训练的因素，发挥同学的创新意识和创新力量。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

七、工作中存在的问题：

教材挖掘不深化。教法不敏捷，不能吸引同学学习，对同学的引导、启发不足。新课标下新的教学思想学习不深化。对同学的自主学习，合作学习，缺乏理论指导。差生末抓在手。由于对同学的了解不够，对同学的学习态度、思维力量不太清晰。上课和复习时该讲的都讲了，同学把握的状况怎样，老师心中很多。

八班级学期个人总结篇3

真快，不知不觉大一上学期已经结束了，下半学期的生活已经开头。上学期我的成果也下来了，那是相当的差，差到我无法想象，都上倒数第三了。我该好好反思了，高校真不应当这样。

上学期刚到高校，一切的一切都是新的，懵懂的我脸上布满奇怪   ，加上刚刚解脱了罪恶的高考，所以放松是难免的。但上学期我放松的实在太大了，上课除了广告学外，就没仔细听过一堂课。不知怎么的，一上课我就想睡觉，一睡就迷模糊糊一节课，睡完这节还想睡那节，没有个睡够，也不知怎么的。就算间或有不困的时候，我的脑子就胡思乱想了，想怎么赚钱，想下课吃什么，反正老师的讲课一般吸引不了我。课下呢，学习更是天方夜谭了，不就上网看nba就是蒙着被子睡觉，再不行就去打篮球，学习似乎真没有过。到了离考试还有块一个月的时候，我曾下过决心努力复习，远离网络，可复习是复习了，自习教室也去了不少次，远离网络我还是没有做到，边玩边学，就这么考试到了。

上学期考到如此之差我真是意料之外，但认真想想也是情理之中，成天玩凭什么能考好!人家学的时候我玩了睡了，最终人家猛学的时候我边玩边学，归根结底还是自己的努力不够呀!是自己把高校成果看得太轻了，现在来看高校还是学习最重要，学习是基础，学习干好了才有资格干其他的事，现在我明白了。

但上学期我并不是一无所得，虽然我学习搞砸了，但我的课余生活是很丰富的。我加入了同学会，加入了演讲与口才协会，同时课下乐观参与文体活动，我的语言表达力量有了明显的提高，用父母的话说就是我长大了，能收获这些我很兴奋。

上学期总的来说我是失败的，玩得太疯了，下学期我要收敛一下自己。课堂上尽量少睡觉了，虽然有时候真的想睡，虽然有时候四周有许多人在睡，我觉得这都不能作为理由，只能说是借口。大三的时候上课不困吗?为什么上课很少有睡觉的呢?由于有一种信念在驱使着我，让我坚持让我前进，可现在这种信念哪去了呢?不行，我要把它找回来，做一个对自己对父母负责的人。除了上课少睡觉，课下也要多去图书馆，多去自习室，不要受旁边其他人的影响，做自己的仆人。另外，这学期我要做一些兼职，赚点钱的同时也可以获得一些社会阅历。还有同学会也不要落下，好好表现，虽然只有这一学期了，同学会真的能让我们学到许多。

就这样了，好好干!

八班级学期个人总结篇4

本学期我担当初二一班、初二二班的语文教学工作，两个班共有同学94人，随着同学年龄的增长，有些同学消失了不同程度的厌学心情，特殊是二班的同学这种状况较多，但同学总体氛围还是乐观向上的。经过一学期的引导、鼓舞和训练同学们的语文水平都有不同程度的提高。

现对本学期训练教学工作总结如下：

一、实施课堂教学改革以来，我坚决实施高效课堂，切实提高了课堂教学的效率，调动了同学们语文学习的乐观性。课堂上的面貌有了翻天覆地的变化，小组合作卓有成效，组内的同学互帮互学，小组之间绽开激烈的竞争，大面积提高了训练教学的质量和效率。

二、加强同科、同班级老师的探讨与沟通，形成了初二语文训练教学的合力。平常的工作中，我们三个语文老师特别留意训练教学的沟通探讨，把集体备课搞的很有实效，不走过场，不走形式，在每个老师先自主备课的基础上，再集体备课，沟通自己备课中的不足，让每一堂课都成为我们集体才智的结晶，让每一堂课都成为精品。

三、切实抓好常规教学，顺当的完成本学期的训练教学任务。我深切领悟到上课是课堂教学的主阵地，在集体备课，仔细备课的基础上，仔细严谨的上好没一堂课，努力做到了没有备课坚决不能上课，没有备好课坚决不能上课，让每节课的45分钟都力争优质高效。细心设计每一课时的作业，让作业成为课堂教学的有效巩固和补充。针对班上同学的不怜悯况，仔细做好了课外辅导，培优辅差工作，这一段时间以来，在大大小小的检测当中，差生削减了不少，优生增多了一些，见证了培优辅差工作的实效。每一次考查、测试我都针对不同层次的同学细心选择练习题，让考查真正检测同学的实际水平。

四、实行多种形式调动同学上课的乐观性让同学真正成为课堂教学的仆人。特殊是在综合性实践活动中，我们提前布置，让同学有充分的预备，让每个同学都尽可能多的参加到课堂教学中来，人人能参加，人人有事做，真正让语文课堂活起来。

五、针对同学作文言之无物言之无法的现状，创设了情境作文教学的新模式。在平常的作文教学中，我感受到同学对作文没有爱好，畏惧甚至厌烦的实际状况，结合我校同学的实际状况，借鉴了成浩的的随笔化作文教学和一些别的学校的老师的情境作文教学的成果，进行了情境作文教学的实践和探究，一段时间以来，从同学作文和同学们的反应来看，有了肯定的实效。

六、努力做好乐观参加了县教研室庆云大语文博客论文、教案，庆云四中网站，庆云四中《新苑》校刊投稿荐稿工作，既熬炼了自己，提高了自己的写作水平，也调动了同学作文的乐观性。

七、以学校的整体工作为中心，做了一些学校支配的临时性工作。如协作学校政教处做了母亲节征稿等工作。

总之，作为语文老师，我感觉到本学期在完成最基本的训练教学工作的同时，我发挥了自己的特长，对自己工作中的阅历和体会准时的做了总结，积累了一些阅历。为以后更好的开展工作打下了坚实的基础。虽然工作中还有纰漏和不足，我相信，只要做一个工作中的有心人，就肯定能够改正缺点，扬长避短，取得更大的进步。

八班级学期个人总结篇5

时间过得真快，一转瞬8个循环立刻结束。回顾自己这一学期的班主任工作，期间有波澜不惊，也有平淡无奇，虽然很累但也充实。记得暑期班主任培训会上一位优秀的班主任在做阅历报告时说：班主任在，同学能做好，是一个基本合格的班主任；班主任不在，同学能做好，是一个优秀的班主任；班主任在，同学仍不能做好，则是一个失败的班主任。几年以来，我始终乐观思索如何做好班主任工作，盼望自己成为一名优秀班主任。因此准时的反思与总结能关心我不断的成长和进步。下面，我就谈谈我的详细工作和详细做法。

一、开学三步曲

在新学期开头的第一天，我设计了三个活动：

1、展现自我，就是给每个同学一分钟的时间介绍自己，谈新学期新的准备，主要是给同学一个熬炼机会，让每一个同学更敢于站在讲台上面对大家讲话，要讲的精练，生动，精彩，令人难忘。

2、竞争班干部。随着年龄的增长，每个人的力量将随之提高，每个同学都可以来竞争一个职位。主要是培育同学的竞争意识，挑战意识，领袖意识和参加意识，更重要的是仆人翁意识。

3、开总结班会。师生共谈初一这年来的收获。首先我先谈我的工作，一年来的工作方针，再由全班同学指出我工作中的不足和意见。然后每个同学畅谈自己的进步和弱点，查缺补漏，共同进步。

二、狠抓习惯

1、从早读开头。要求每个同学一到校就立即拿出自己的书进行早读，这时会有两个值日班长一前一后进行监督检查，并随时做好记录。

2、上好每一节课。要求每一节课都不能迟到，要求同学“学会倾听”，在课堂上，敬重老师的劳动，敬重学问，遵守纪律。要求同学要放得开，收得住。要协作老师上好每一节课。由值日班长每天总结当天的课堂表现及纪律状况，评出每天的先进小组。让同学的确体会到课堂效率的重要性。

3、规范课间操。其次节课后，由体育委员立即组织同学到操场集合，要求每个同学仔细地去做，两个值日的班长分别站在两列队伍的最终进行督促和检查，发觉不仔细者或打闹者随时制止并记录，以准时对其进行相应的惩处。

4、强化自习纪律。要求同学必需安宁静静的上自习，不准说话，下位，两个同学争论问题不能让第三个人听到。两个值日班长一前一后进行监督和记录，确保自习的质量。

这些日常行为习惯在初一的时候都已基本养成了，这一学期重点是巩固和发扬，我的体会是培育一批精明能干的班干部是重中之重，一方面他们学会了管理，另一方面班主任得以解脱，基本上能做到我不在的时候也能一如既往。

三、创和谐班级

1、在班里开展了“五心”活动：忠心给祖国；爱心给社会；诚意给伴侣；孝心给父母；信念给自己。

2、定期召开家长会。这一学期召开了两次大型的家长会。针对八班级同学的特点进行了分析，要求每一位家长切实做好这一青春期的训练，和孩子一起平稳的过渡八班级，家长们受益匪浅。

有着7班级的打底工作，又经过这一学期不懈的努力，我们8年15班的整体工作还是比较有成效的，良好的班风和良好的学习习惯已渐渐的形成，同时我也坚信我们班会越来越好的。祝愿我自己明天会更好！加油！

八班级学期个人总结篇6

本学期，我担当八班级下学期的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在任课老师的大力支持和协作下，各项工作顺当开展，学习、生活等方面都取得了肯定的成果。现将我工作的实际做法总结如下：

一、德育工作

我对本班的思想训练工作是围绕以下几点绽开的：

1、教会同学如何做人;(如何做人是训练的根本，要求同学要做有道德、有抱负、文明守纪、诚恳守信、乐于助人、乐观进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)

2、教会同学如何生活;(要求同学从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培育同学独立生活力量。)

3、教会同学如何学习。(培育同学独立学习、创新学习的力量，指导同学的学习方法、讨论方法，鼓舞同学独立讨论，乐观探究、勇于创新。)

二、班级管理

加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化了解同学。一方面，通过各种方式，指导同学进行自我训练，让同学在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质。一方面，我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观训练、意志训练、学习阅历沟通会、辩论会、习惯养成训练等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。一方面，我针对本班的详细状况，制订了一套班规。对同学在校的日常行为规范提出了明确的规定。如：仪容仪表、遵守课堂纪律、早读午写到校时间、分学习小组等等。采纳量化分制，每周评比出文明组(竞赛到期末哪组获红旗最多)，由值日班干部负责登记并评比。同学可自由查阅登记本。一方面，培育得力的助手。

三、后进生的转化工作

在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清晰他们之所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时急躁相帮，真正做他们的知心、最相信的伴侣，准时对后进生加强心理疏导，关心他们消退或减轻种种心理担忧，让他们熟悉到自己的价值。

四、重视对优等生的训练

对待优等生的训练我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们乐观进取，擅长激发优等生的.制造才能，使其制造力充分发挥出来。

五、协作学校工作

乐观协作学校工作，做好课间操，增加同学的体质，提高学习的效率。

六、与各科老师联系

乐观主动地和各科老师联系，协调学校个方面的训练力气，发挥好纽带作用。

七、分析不足

分析不足之处，努力做好明天经过一学期的努力，班级工作取得了肯定的成果，同时也的确存在着一些问题，对待那些不守纪律的同学自己不够急躁，对那些不吭不声的同学自己不够细心。我盼望下学期能改进其他方法与他们沟通，努力做一位“我爱同学，同学爱我”的班主任。

路漫漫，修远兮!“无限风光在险峰”，揣着一种责任，靠着一份信念，我将努力做好班主任的份内工作，为学校的进展添砖加瓦，为同学的成长无私奉献!

八班级学期个人总结篇7

班级管理是学校管理中的重要组成部分，多年来的实践有力地证明白这一点。班级管理中必需培育得力的班干部，以形成班集体的向心力；坚持必要的沟通，以增加班级的分散力；消退同学的逆反心理，以提高班级的战斗力；树立良好的班风，让同学感受到集体的亲和力。这四“力”的形成对班级管理工作的意义非常重大而深远。

实践证明，要胜利的管理班级离不开以下这几个方面：

一、得力班干部的培育——形成向心力

要做好同学各方面工作、单凭班主任孤军奋战是肯定做不好的，必需培育以班干部为中心的同学骨干力气。班干部是班级各项活动的组织者和提倡者，在班级中起到核心骨干的作用。班级的兴衰与他们的工作密不行分，如何调动同学干部的乐观性，利用他们的优势、挖掘他们的潜力，是精彩管理好班级的重要条件。因此班主任要仔细做好班干部的选拔、培育、使用和推举等一系列的工作。选拔是基础，班主任可以通过委任、竞选等各种渠道把那些表现突出，愿为同学服务，有肯定组织力量的同学选拔为班干部。班委会组成后，班主任应加强对他们的培育和训练，要从工作内容，工作方法、工作艺术上进行指导，关心他们处理好学习和工作的关系、力量的熬炼与为同学服务的关系、干部与干部的关系、干部与同学的关系。同时在学习、生活上严格要求他们，在工作上科学地使用他们，使他们真正成为班级建设的排头兵。当然，当班干部有了肯定的工作阅历后，千万不要束缚他们的手脚，让他们充分总结搞好班级工作的新阅历，乐观开拓班级同学管理的新境界。对工作中的不足要准时指出，对工作中的困难要适时予以鼓舞，对工作中的失误班主任要担当领导责任，对工作的成果要赐予表扬和嘉奖。同时，对表现突出，工作、组织力量超群的干部，要乐观向学校大队会推举，让他们进展自己的才能，为学校作好同学管理工作发挥更大的作用