教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2023年05月06日-4356)

教师招聘《中学教育心理学》通关试题每日练(2023年05月06日-4356)1：在心理学中，最早明确强调内部心理结构并以此来解释学习过程的心理流派是（）

单项选择题

A、行为主义

B、精神分析

C、格式塔学派

D、认知心理学

2：程序教学的创始者是（）。

单项选择题

A、斯金纳

B、普莱西

C、加涅

D、布鲁纳

3：刺激一反应的联结学习理论最初的代表人物是（）

单项选择题

A、桑代克

B、华生

C、斯金纳

D、布鲁纳

4：道德意志的品质不包括（）

单项选择题

A、自觉性

B、敏感性

C、坚决性

D、坚持性

5：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的？__________。

单项选择题

A、考试焦虑症必要时可以心理治疗协作抗焦虑的药物来处理

B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严峻

C、考试焦虑症的形成缘由主要是同学内部的压力，所以只要处理好同学的心态和观念就可以了

D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

6：下面选项中属于布鲁姆教学目标分类的认知目标的是（）

单项选择题

A、反应

B、知觉

C、习惯化

D、综合

7：学习是由反复阅历引起的，但学习所引起的行为和行为潜能的变化是临时的。（）

推断题

对

错

8：（）不是标准化成就测验的优越性。

单项选择题

A、客观性

B、方案性

C、可比性

D、公正性

9：刚能察觉出两个同类刺激物之间最小差异量的力量叫做（）

单项选择题

A、肯定感觉阈限

B、肯定感受性

C、差别感觉阈限

D、差别感受性

10：维果斯基强调教学应适应最近进展区，走在进展的后面。（）

推断题

对

错

11：一个测验能够测量出所要测量的东西的程度称为（）。

单项选择题

A、信度

B、效度

C、难度

D、区分度

12：桑代克提出的三个学习规律是（）

多项选择题

A、预备律

B、练习律

C、效果律

D、应用律

E、失用律

13：我国第一本《教育心理学》教科书是由杨贤江于1924年编写的。（）

推断题

对

错

14：把握学习理论认为，同学力量上的差异并不能打算他们能否胜利把握教学内容，而是取决于他们（）

单项选择题

A、学习乐观性

B、学习自觉性

C、要花多少时间

D、智力水平

15：教学过程中的测量，主要借助的方法是（）

单项选择题

A、观看

B、测验

C、访谈

D、试验

16：学习动机是单一的结构。（）

推断题

对

错

17：依据学问的反映水平来分，可把学问划分为（）。

单项选择题

A、详细学问和抽象学问

B、陈述性学问和程序性学问

C、直接学问和间接学问

D、感性学问和理性学问

18：根据埃里克森人格进展理论，培育儿童信任感的最佳时间是（）

单项选择题

A、0～1．5

B、2～3

C、6～12

D、12～18

19：领悟超越了单纯的记忆，代表最低水平的__________

单项选择题

A、信息加工

B、学习活动

C、简单记忆

D、理解

20：依据马斯洛的需要层次理论，同学表现出来的对稳定、可猜测环境的需要，属于（）

单项选择题

A、生理需要

B、平安需要

C、归属需要

D、自尊需要

21：依据认知学习理论，教学活动中同学学习的实质是内在的心理变化。（）

推断题

对

错

22：态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部预备状态或反应的倾向性。（）

推断题

对

错

23：形成道德品质的关键在于培育（）。

单项选择题

A、道德熟悉

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

24：班杜拉认为反应结果的功能不包括【】

单项选择题

A、信息功能

B、反馈功能

C、动机功能

D、强化功能

25：我们平常称为“天才”的人智商(IQ)肯定要超过（）。

单项选择题

A、100分

B、120分

C、140分

D、200分

26：对儿童和青少年来说，下列哪些道德情感最为重要（）

多项选择题

A、责任感

B、耻辱感

C、义务感

D、事业感

E、自尊感

27：在人格特征中，具有核心作用的成分是（）。

单项选择题

A、力量

B、气质

C、性格

D、认知方式

28：视觉联想主要是通过运用联想、假借意义来关心人们记忆。（）

推断题

对

错

29：布鲁巴奇等在1994年提出的四种反思方法包括（）。

多项选择题

A、反思日记

B、具体描述

C、沟通争论

D、关注问题

E、行动讨论

30：以学习成果为中心，在老师指导下使用结构化有序材料进行的课堂教学称为（）。

单项选择题

A、发觉教学

B、指导教学

C、程序教学

D、合作教学

31：一般说负迁移时临时性的，经过联系可以消退。（）

推断题

对

错

32：制造性思维的核心是（）

单项选择题

A、形象思维

B、发散思维

C、辐合思维

D、直觉思维

33：我国第一本《教育心理学》的编写者是（）。

单项选择题

A、廖世承

B、房东岳

C、潘菽

D、陆志伟

34：依据学习内容的不同划分标准，一般可以把学习分为哪三类?（）

单项选择题

A、学问学习、意义学习和命题学习

B、意义学习、发觉学习和机械学习

C、命题学习、接受学习和发觉学习

D、技能学习、学问学习和社会规范学习

35：人格特征是个人身上常常表现出来的稳定的心理特征：，它集中反映了人的心理活动的独特性，包括（）

多项选择题

A、爱好

B、力量

C、气质

D、性格

E、抱负

36：激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动，并致使行为朝向肯定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态是（）。

单项选择题

A、学习需要

B、学习期盼

C、学习动机

D、学习迁移

37：初学物理的人解决物理问题，这种问题对他们来说属于（）

单项选择题

A、对抗性问题

B、非对抗性问题

C、语义丰富的问题

D、语义贫乏的问题

38：学习动机的作用主要表现在对学习结果的影响和对（）

单项选择题

A、学习初衷的影响

B、学习过程的影响

C、学习方法的影响

D、学习成果的影响

39：教学过程中的首要大事是（）

单项选择题

A、提示教学目标

B、引起同学留意

C、供应学习指导

D、适时赐予反馈

40：把握学习理论认为，同学能否胜利把握教学内容，不打算于他们力量上的差异，而在于他们的（）。

单项选择题

A、学习乐观性

B、智力水平

C、学习自觉性

D、学习时间

41：一个人的对人、对己、对事、对物的态度是（）。

单项选择题

A、与生俱来的

B、在先天因素基础上形成的

C、是实践熬炼的结果

D、通过学习而形成的

42：心理年龄特征并不常常发生根本性变化，不行能完全不相同。这说明儿童心理年龄特征具有（）

单项选择题

A、永恒性

B、稳定性

C、可变性

D、不行知性

43：下面有关操作技能的特点正确的是（）。

单项选择题

A、物质性、协调性、简缩性

B、适应性、协调性、简缩性

C、物质性、外显性、绽开性

D、观念性、协调性、适应性

44：解决问题的最高表现形式是（）。

单项选择题

A、获得规章

B、理解概念

C、制造性

D、学问迁移

45：个人渐渐接受肯定社会或群体所要求的知汉阅历、行为规范、价值观以及适应社会的力量的过程称为个体（）

单项选择题

A、价值化

B、人格化

C、社会化

D、共性化

46：老师对同学的期盼包括（）。

单项选择题

A、对学习潜能的推想和对共性进展的推想

B、对学习潜能的推想和对品德进展的推想

C、对记忆潜能的推想和对共性进展的推想

D、对记忆潜能的推想和对品德进展的推想

47：加涅认为，心智技能与学习策略都属于（）的范畴

单项选择题

A、感性学问

B、理性学问

C、陈述性学问

D、程序性学问

48：1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，它的是（）。

单项选择题

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

49：下列属于影响迁移的个人因素的是（）。

单项选择题

A、认知结构和态度

B、智力和学习环境

C、年龄和学习材料

D、学习目标和态度

50：教学媒体包括（）

多项选择题

A、投影

B、录像

C、计算机

D、黑板

E、图片

查看答案

1：答案C

解析

2：答案B

解析程序教学始创者是普莱西，但直到斯金纳发起新的程序教学运动而为人知。

3：答案A

解析

4：答案B

解析道德意志的品质包括自觉性、坚决性和坚持性。(本解析由张恩凯供应)

5：答案C

解析

6：答案D

解析

7：答案错误

解析系统暂无解析

8：答案D

解析

9：答案D

解析

10：答案错误

解析维果斯基强调教学教学应适应最近进展区，不能只适应进展的现有水平，走在进展的后面，而应适应最近进展区，从而走在进展的前面，并最终跨越最近进展区而达到新的进展水平。因此，本题的观点是错的。

11：答案B

解析

12：答案A,B,C

解析

13：答案错误

解析1924年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。

14：答案C

解析

15：答案B

解析

16：答案错误

解析学习动机是由很多因素组成的，其中学习需要与学习期盼是其基本成分。

17：答案D

解析

18：答案A

解析

19：答案D

解析

20：答案B

解析

21：答案正确

解析略

22：答案正确

解析略。

23：答案B

解析

24：答案B

解析班杜拉认为反应结果的功能包括信息功能、动机功能和强化功能。(本解析由张恩凯供应)

25：答案C

解析

26：答案A,B,C

解析

27：答案C

解析在人格特征中，具有核心作用的成分是性格。

28：答案错误

解析视觉联想主要是通过心抱负象来关心人们记忆。

29：答案A,B,C,E

解析【解析】布鲁巴奇在1994年提出反思日记、具体描述、沟通争论、行动讨论四种反思方法。

30：答案B

解析

31：答案正确

解析略

32：答案B

解析制造性是指个体产生新颖独特的有社会价值的产品的力量或特性。发散思维是沿着不同的方向去探求多种答案的思维形式。对同一个问题只有从多个角度、不同方向去探究，才可能发觉新颖独特的内容，因此，发散思维是制造性的核心。

33：答案A

解析我国的教育心理学最初是从西方引进的，1924年廖世承编写了我国第一本教育心理学教科书。

34：答案D

解析依据学习的内容，可将学习分成：①学问学习；②技能学习；③社会规范的学习。

35：答案B,C,D

解析

36：答案C

解析

37：答案D

解析

38：答案B

解析

39：答案B

解析

40：答案D

解析

41：答案D

解析态度是通过后天学习形成的。

42：答案B

解析儿童心理年龄特征的稳定性，是指心理年龄特征并不常常发生根本性变化，不行能完全不相同；在基本相同的社会生活条件之下的儿童之间，甚至在不同社会生活条件之下的儿童之间，年龄特征总有不同程度的相同或相像。

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