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文档简介

教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年03月07日-6343)1:老师职业道德区分于其他职业道德的显著标志是教书育人。()

推断题

2:德国教育家赫尔巴特是()。

单项选择题

A、儿童中心论的代表

B、老师中心论的代表

C、劳动教育中心论的代表

D、活动中心论的代表

3:老师依据教材特点创设一个有关的情景,以激发同学的爱好,使同学生动活泼地把握学问,进展制造力的教学方法是()。

单项选择题

A、开心教学法

B、情景教学法

C、尝试教学法

D、胜利教学法

4:为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。

单项选择题

A、德育原则

B、德育途径

C、德育方法

D、德育模式

5:“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是()的重要主见。

单项选择题

A、实践教育学派

B、实证教育学派

C、传统教育学派

D、有用主义教育学派

6:综合实践活动课程既体现了学科课程的优点,也体现了活动课程的优点。()

推断题

7:我国学校教学的基本组织形式是()。

单项选择题

A、个别教学制

B、班级授课制

C、分组教学制

D、设计教学法

8:评定学业成果时,信度好,效度却往往不高的试题是()

单项选择题

A、问答型试题

B、论文式试题

C、主观性试题

D、客观性试题

9:作业分析的技能是一种教学反馈的技能。

推断题

10:课程的基本类型有()。

多项选择题

A、学科课程

B、阅历课程

C、活动课程

D、潜在课程

E、核心课程

11:学习问题的理论是教学的基本理论,历代中外教育家曾以不同观点、从不同角度对教学过程作过种种的探究,提出了各自的见解。()

推断题

12:智育实际上就是文化课教学。()

推断题

13:领悟学问包括感知教材和()。

单项选择题

A、熟识教材

B、分析教材

C、巩固学问

D、理解教材

14:我国学校德育的构成有()。

多项选择题

A、道德教育

B、政治教育

C、思想教育

D、情感教育

15:课题方案即()。

单项选择题

A、单元方案

B、教案

C、课时方案

D、教学大纲

16:下面的观点正确的是()

多项选择题

A、凡是给老师带来麻烦的行为都属于问题行为

B、问题行为具有稳定性

C、假如不实行适当的教育,在肯定条件和诱因下,问题行为可能进展为变态行为

D、偷窃、打架等属于人格性问题行为

E、问题行为产生的缘由可以归结为家庭、社会文化、学校和同学四个因素

17:在人的进展观上持“外砾论”观点的教育家有()

多项选择题

A、华生

B、荀子

C、孟子

D、欧文

E、洛克

18:陶行知先生的“捧着一颗心来,不带半根草去”的教育信条,体现了老师素养中的()。

单项选择题

A、深厚的教育理论学问

B、崇高的职业道德

C、广博的文化科学学问

D、过硬的教学基本功

19:我国的教育体系分为哪三大阶段?()

多项选择题

A、幼儿教育

B、初等教育

C、中等教育

D、高等教育

20:教育的特质是()。

单项选择题

A、熟悉活动

B、生存活动

C、传递活动

D、培育人的社会实践活动

21:文化进展对学校课程产生的影响主要体现在()。

多项选择题

A、内容的丰富

B、增加国家对课程改革掌握权

C、课程结构的更新

D、为课程改革供应物质基础

E、课程改革由受教育者完成

22:我国义务教育的对象是[]

多项选择题

A、儿童

B、少年

C、适龄儿童和少年

D、适龄儿童和青少年

23:教学方案规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方支配课程”。()

推断题

24:以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体.是我们所称的()。

单项选择题

A、教育学

B、教育科学

C、一般教育学

D、教育原理

25:老师的主导作用表现在:老师的指导打算着同学学习的方向、内容、进程、结果和质量。()

推断题

26:在古希腊,最早提动身现法的大教育家是()。

单项选择题

A、德谟克利特

B、亚里士多德

C、柏拉图

D、苏格拉底

27:假如教学的任务是传授新学问,一般的教学方法主要有()。

多项选择题

A、练习法

B、讲授法

C、谈话法

D、演示法

E、读书指导法

28:我国监护人的设立方式有()。

多项选择题

A、领养监护

B、法定监护

C、指定监护

D、托付监护

29:性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征,这个特征消失时期是在()

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、成人期

30:教学的过程是一种特别的熟悉过程。()

推断题

查看答案

1:答案错误

解析

2:答案B

解析德国教育家赫尔巴特是传统教育学的代表,强调以老师为中心。

3:答案B

解析

4:答案C

解析为达到德育目的采纳的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是德育方法。

5:答案D

解析

6:答案正确

解析略。

7:答案B

解析班级授课制具有其他教学形式无法取代的优点,是目前我国学校教学普遍采纳的教学组织形式。

8:答案D

解析

9:答案正确

解析

10:答案A,C,D

解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。

11:答案错误

解析

12:答案错误

解析学校的文化课属于智育范畴的主要组成部分。

13:答案D

解析领悟学问是教学的中心环节,包括同学感知和理解教材。

14:答案A,B,C

解析我国学校德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。

15:答案A

解析课时方案是教案,课题以单元为标志,所以课题方案就是A单元方案

16:答案B,C,E

解析

17:答案A,B,E

解析

18:答案B

解析依据题意可知。

19:答案B,C,D

解析我国的教育体系,一般分为初等教育、中等教育、高等教育三大阶段。

20:答案D

解析教育是培育人的社会实践活动,这是教育区分于其他事物现象的根本特征,是教育的质的规定性。

21:答案A,C

解析内容的丰富和课程结构的更新是文化进展对学校课程产生影响的主要体现。

22:答案C

解析

23:答案错误

解析

24:答案B

解析略。

25:答案正确

解析

26:答案D

解析

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