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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年02月08日-1661)1:1919年建立的将学校分为初小、高小的教育制度,修业年限为()。
单项选择题
A、4年
B、6年
C、5年
D、9年
2:社会、学问和儿童是制约学校课程的三大因素。()
推断题
对
错
3:据《论语·述而》记载,“子以四教:文、行、忠、信。”“诗、书、礼、易、乐、春秋”属于“四教”中的()。
单项选择题
A、文
B、行
C、忠
D、信
4:在个体进展的动因问题上,坚持“内发论”的代表人物是[]
多项选择题
A、洛克
B、孟子
C、华生
D、荀子
5:环境对人的影响是零星的、无方案的、没有系统的,甚至是相互冲突的。()
推断题
对
错
6:人的生理成熟以具有()力量为标志。
单项选择题
A、制造
B、学习
C、生殖
D、思索
7:下列力量属于智力范畴的是()。
多项选择题
A、观看力
B、记忆力
C、想象力
D、思维力
8:教学的首要任务是()
单项选择题
A、引导同学把握科学文化基础学问和基本技能
B、进展同学智力,培育同学的制造力量
C、进展同学体力,提高同学的健康水平
D、培育同学高尚的审美情趣
9:智力是指人们的熟悉力量,其核心是()。
单项选择题
A、留意力
B、观看力
C、思维力
D、想象力
10:教育内容是教育者与受教育者共同熟悉的()。
单项选择题
A、主体
B、客体
C、教的主体
D、学的主体
11:我国义务教育的教学方案的基本特征是()。
单项选择题
A、强制性、基础性、科学性
B、强制性、普遍性、科学性
C、科学性、普遍性、基础性
D、强制性、普遍性、基础性
12:诊断性评价只限于在学科教学开头的时候进行。()
推断题
对
错
13:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
14:西方古代以雄辩及问答法闻名的教育家是()。
单项选择题
A、苏格拉底
B、柏拉图
C、亚里士多德
D、德莫克里特
15:以下关于课外活动的论述,正确的是()。
多项选择题
A、课外活动是同学自愿选择的、自愿参与的
B、课外活动也能在校内进行
C、选修课是同学自己选择的,属于课外活动
D、课外活动是近代学校才消失的教育活动
E、课外活动可以扩高校生的活动领域
16:以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。
单项选择题
A、赫尔巴特的《一般教育学》
B、杜威的《民本主义与教育》
C、凯洛夫的《教育学》
D、斯宾塞的《教育论》
17:我国宏大的教育家孔子最早把学习过程概括为()的统一过程。
多项选择题
A、“惑”
B、“学”
C、“忆”
D、“思”
E、“行”
18:洛克的“白板说”是内因论的典型代表。()
推断题
对
错
19:最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点,其提出者是()。
单项选择题
A、孔子
B、昆体良
C、杜威
D、夸美纽斯
20:以教育现象和教育规律为共同讨论对象的各门教育学科总体.是我们所称的()。
单项选择题
A、教育学
B、教育科学
C、一般教育学
D、教育原理
21:关予稳性课程.下列说法正确的有()
多项选择题
A、隐形课程具有潜在性、内隐性和长久性
B、隐世课程往往是通过同学无意识的心理反应来影响同学的
C、隐性课程可以以教材的形式明确呈现
D、隐性课程从本质上是无法进行讨论的
E、隐性课程往往是同学无意识获得的菲学术性阅历
22:元认知策略包括()。
多项选择题
A、复述策略
B、方案策略
C、组织策略
D、调整策略
E、监视策略
23:英国教育家洛克的《爱弥儿》集中反映了自然主义教育抱负。()
推断题
对
错
24:充分反映孔子教育思想的著作是《学记》。()
推断题
对
错
25:人一方面的机能受损甚至缺失后,其他方面的机能会得以超常的进展,如失明者的听力、嗅觉要优于常人,这说明人的身心进展具有()。
单项选择题
A、阶段性
B、互补性
C、不平衡性
D、个别差异性
26:在个体进展过程中,小环境的作用更为直接,所以教育者应更留意小环境。()
推断题
对
错
27:美国学者布鲁纳在1949年出版的《课程与教学的基本原理》被认为是现代课程理论的奠基石。
推断题
对
错
28:相对于制度化教育,非制度化教育转变的不仅是教育形式,更重要的是教育理念。()
推断题
对
错
29:课堂教学中,老师应把语速掌握在()。
单项选择题
A、每分钟100字以下
B、每分钟100-150字
C、每分钟150-200字
D、每分钟200字以上
30:同学的学习特点受()因素和内外部因素的影响。
单项选择题
A、基础
B、智能
C、思维
D、力量
查看答案
1:答案B
解析1919年的“五四”新文化运动对学校教育产生了较大影响。学校教育机构统称为学校校,招收6岁儿童入学,修业年限为6年。
2:答案正确
解析略。
3:答案A
解析文:文献、古籍等。文,有文字记载的《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》及各国典籍,可统称历史文献。司马迁说“孔子以诗书礼乐教”,说的就是文。
4:答案B
解析
5:答案正确
解析
6:答案C
解析成熟包括生理心理两方面的成熟,生理成熟的表现是具有生殖力量。
7:答案A,B,C,D
解析智力,是指个人在认知过程中表现出来的认知力量系统。它包括观看力、记忆力、想象力和思维力。
8:答案A
解析
9:答案C
解析思维力是智力的核心。
10:答案B
解析略。
11:答案D
解析依据义务教育特性,得出我国义务教育的教学方案应当具备强制性、普遍性和基础性三个基本特征。
12:答案错误
解析
13:答案A
解析孔子是最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点的提出者。
14:答案A
解析苏格拉底常常和人辩论。辩论中他通过问答形式使对方订正、放弃原来的错误观念并关心人产生新思想。他从个别抽象出普遍的东西,实行讥讽、助产术、归纳、定义四个步骤。
15:答案A,B,E
解析凡是学校在课堂教学任务以外有目的、有方案、有组织地对同学进行的教育活动,都属于课外活动。但选修课属于课堂教学。
16:答案C
解析1939年,苏联教育理论家凯洛夫明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标。
17:答案B,D,E
解析孔子将学习的过程简洁地概括为“学”、“思”、“行”的统一过程,这是最早关于教学过程的思想。
18:答案错误
解析
19:答案A
解析孔子最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点。
20:答案B
解析略。
21:答案A,B,E
解析
22:答案B,D,E
解析
23:答案错误
解析
24:答案错误
解析
25:答案B
解析互补性反映个体身心进展各组成部分的相互关系,它首先指人一方面的机能受损甚至缺失后.其他方面的机能会得以超常的进展。
26:答案错误
解析
27:答案错误
解析(1)布鲁纳在课程方面的主要贡献是学科中心课程理论。这不是他的
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