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文档简介
教师招聘《小学教育学》通关试题每日练(2022年05月01日-4299)1:美国有用主义教育学杜威的代表作是()。
单项选择题
A、《大教学论》
B、《一般教育学》
C、《论演说家的教育》
D、《民本主义与教育》
2:对同学思想品德的形成和进展起动力作用的主要因素是()。
单项选择题
A、道德熟悉
B、道德意志
C、道德情感
D、道德行为
3:这些教法有何可取之处?()
多项选择题
A、让同学学会把握事物之间的联系
B、让同学学会开动脑筋
C、让同学学会在理解的基础上进行识记
D、让同学学会意义识记
4:澳大利亚的老师在向同学讲“雪花”这一事物时,采纳观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导同学体会下雪场景的方式,这种直观的手段是()。
单项选择题
A、实物直观
B、模象直观
C、言语直观
D、虚拟直观
5:同学的思想品德是在社会交往中形成的,没有社会交往,就没有社会道德。()
推断题
对
错
6:课程方案是课程设置的()。
单项选择题
A、学科
B、挨次
C、课时
D、整体规划
7:德育的基本途径是()。
单项选择题
A、教学
B、政治思想教育
C、政治课
D、政治课与其他学科教学
8:课堂教学目标的表述必需具有明显性、可操作性和可检测性。理解层次的目标可以表述为()。
多项选择题
A、记忆
B、解释
C、证明
D、复述
E、推导
9:《全国教育人才进展中长期规划》(2022——2022年)提出建立“国标、省考、劳聘、校用”的中学校职业准人制度和管理制度。()
推断题
对
错
10:学校组织教育和教学工作的重要依据是()。
单项选择题
A、课程目标
B、教学大纲
C、课程方案
D、教科书
11:绅士教育放在首位的是()
单项选择题
A、德行的教育
B、骑士技术
C、军事教育
D、文化学问教育
12:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。
单项选择题
A、《学记》
B、《论语》
C、《尚书》
D、《孟子》
13:少先队辅导员是()。
多项选择题
A、少年儿童人生的引导者
B、少年儿童实践的组织者
C、少年儿童健康的服务者
D、少年儿童权益的爱护者
E、少年儿童进展的营造者
14:进行体态表达技能的训练,基础是()
单项选择题
A、表情的训练
B、与口语表达协作的训练
C、表意的训练
D、表达器官功能的训练
15:在我国教育史上,最早把学校教育规定为义务教育的年月是()。
单项选择题
A、I904年
B、I922年
C、1949年
D、1986年
16:老师根据肯定的教学要求向同学提出问题,要求同学回答,在问与答的过程中引导同学获得新学问或巩固学问的方法是()
单项选择题
A、讲授法
B、谈话法
C、争论法
D、试验法
17:初等义务教育普遍实施于近代。
推断题
对
错
18:讲授法就是注入式的教学方法。()
单项选择题
A、对
B、错
19:社会主义的教育是没有阶级性的教育。()
单项选择题
A、对
B、错
20:美育最高层次的任务是()。
单项选择题
A、提高同学感觉美的力量
B、培育同学鉴赏美的力量
C、形成同学制造美的力量
D、培育同学审美观
21:充分反映孔子教育思想的著作是《论语》。()
推断题
对
错
22:1902年我国颁布的第一个近代学制是()。
单项选择题
A、“壬寅学制”
B、“癸卯学制”
C、“六三三学制”
D、《奏定学堂章程》
23:人是自然性与社会性的统一,个体的早期进展更多地体现了()。
单项选择题
A、实践的属性
B、社会的属性
C、自然的属性
D、现实的属性
24:俗语“人心不同,各如其面”说明白儿童身心进展具有()
单项选择题
A、挨次性
B、不平衡性
C、阶段性
D、个别差异性
25:我国学校德育的构成有()。
多项选择题
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
26:老师首次被列入“专家、技术人员和有关工”类别的文件是()。
单项选择题
A、《关于老师地位的建议》
B、《国际标准职业分类》
C、《老师资格条件》
D、《中华人民共和国老师法》
27:在西方教育史上,被称为“现代教育代言人”的是()。
单项选择题
A、赫尔巴特
B、卢梭
C、洛克
D、杜威
28:“教学相长”思想出自我国古代哪部典籍?()
单项选择题
A、《高校》
B、《中庸》
C、《论语》
D、《学记》
29:介入教学是一种()。
单项选择题
A、教学方法
B、教学技能
C、学习方法
D、教学技能训练法
30:素养教育的时代特征是()。
单项选择题
A、面对全体同学
B、培育同学的创新精神
C、促进同学全面进展
D、促进同学的共性进展
查看答案
1:答案D
解析
2:答案C
解析道德情感对思想品德的形成和进展起动力作用,在于道德情感的核心作用,道德情感贯穿于道德熟悉、道德意志和道德行为之中。
3:答案A,B,C,D
解析
4:答案B
解析直观教具可分为两类:一是实物直观,包括各种实物、标本、试验等;二是模象直观,包括各种图片、图表、模型、幻灯片、录像带、电视和电影片等。
5:答案正确
解析
6:答案D
解析
7:答案D
解析德育的基本途径是政治课与其他学科教学。
8:答案B,C,E
解析
9:答案正确
解析
10:答案C
解析学校组织教育和教学工作的重要依据是课程方案。
11:答案A
解析
12:答案A
解析有关此原则的最早论述见于《学记》。
13:答案A,B,C,D,E
解析
14:答案D
解析
15:答案A
解析1904年我国学校教育最早被规定为义务教育。
16:答案B
解析
17:答案正确
解析正确。初等义务教育普遍实施于近代,随着工业革命和资本主义制度确立,社会有了普及义务教育的需求。
18:答案B
解析任何教学方法用不好就可能成为注入式的教学方法,用得好就能成为启发式的教学方法。启发式与注入式的区分不是某种详细方法,而是它们的指导思想。
19:答案B
解析在阶级社会里,教育具有鲜亮的阶级性。
20:答案C
解析
21:答案正确
解析
22:答案A
解析
23:答案C
解析
24:答案D
解析
25:答案A,B,C
解析我国学校德育主要由以下三部分构成:道德教育、政治教育和思想教育。
26:答案B
解析1958年国际劳工组织出版的《国际标准职业分类》,首次将老师列入了“专家、技术人员和有关工”的类别。
27:答案D
解析杜威的有用主义教育思想不仅在美国,而且在其他国家中也产生过最广泛和最深刻的影响。《美国百科全书》曾这样说:“无论在国内,还是在国外,杜威在全部美国教育家中无疑是最闻名的。”在20
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