《白杨礼赞》课件

白杨礼赞1.给红色字注音•

婆娑（ suō

）•

秀颀（ qí

）•

无边无垠（ yín

）•

坦荡如砥（•

恹恹欲睡（ yān

）•

旁逸斜出（楠木（

nán

）虬枝（

qíu

）开垦（

kěn

）毡子（

zhān）主宰（

zǎi

）倦怠（

dài

）dǐ ）yì ）字词积累2.解释词语1、坦荡如砥:2、妙手偶得:文学素养深的人偶然间所得到的。3、伟岸: 高大挺拔。4、秀颀:

美而高。5、婆娑:

形容盘旋和舞动的样子

。6、主宰:

主观理解为对事情的变化有决定权力。7、无边无垠:

形容范围极为广阔。平坦得像磨刀石一样。茅盾（1896—1981）作家，社会活动家。原名沈德鸿，字雁冰。创作了大量的文学作品，有很高的艺术成就。主要作品有：长篇小说《蚀 》三部曲（《幻灭》《动摇》《追求》）、《子夜》、短篇小说《春蚕》、《秋收》、《残冬》、《林家铺子》等。其代表作《子夜》，是中国现代现实主义文学发展的里程碑，显示了现代文学在长篇小说创作方面的实绩。作者简介本文写于1941年3月，是作者根据自己1940年从新疆归来，赴延安途中的见闻和感受所写的一篇散文。当时，抗日战争处于相持阶段，日本帝国主义加紧对国民党的诱降，国民党反动派制造了“皖南事变”并侵犯我方根据地，日寇更是对我方的抗日根据地进行疯狂扫荡。但是，中国共产党在毛泽东同志的领导下，坚持抗战。写作背景揣摩题目揣摩课题中的“礼赞”的意思，把握作者感情。“礼赞”是崇敬地赞美的意思。“白杨礼赞”是倒装的动宾短语。自读课文，勾画出文中直接赞美白杨树的语句，思考它在内容和结构上的作用。第1段：白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树!第4段：那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树。第6段：这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树。第8段：白杨树是不平凡的树， ……我赞美白杨树，就因为……第9段：……我要高声赞美白杨树!是作者抒发赞美的基础，也是结构文章的线索。整体感知语言品读请根据提示概括文章内容：文章一开始就赞美白杨树的 不平凡

，接下来并不说明道理，而是在第二自然段写黄土高原的景色，交代了白杨树的 生长的自然环境

，第四自然段起

承上启下作用，又回到了对白杨树的赞美，第五段描绘了白杨树的 外形 和性格 ，突出了白杨树的不平凡，第七、八段把白杨树和

北方农民

联系起来，点明了主题，最后第九段以斥责

楠木

赞美白杨树结尾。白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！为下文埋下伏笔（作铺垫）；设置悬念、激发读者阅读兴趣；本文开头段的作用是什么？ 直接抒发了对白杨树的崇敬和赞美之情为下文奠定了感情基调开篇点题、总领全文；引起下文；起线索作用；抒发情感，奠定文章的感情基调。开门见山，（开篇点题）点明白杨树的“不平凡”，点明线索开头段的作用有哪些？研读语段：一段研读语段：二段文章是怎样描写黄土高原的景象的？其目的是什么？坦荡如砥 黄绿错综的一条大毡子雄壮、伟大（正面衬托）倦怠、单调（反面铺垫）环境描写的作用（常用）1、交待了

。（表现了

。）2、烘托了

心情。3、渲染了

气氛。4、表现了（衬托了）人物

性格。5、推动故事情节发展。（为下文作铺垫）温故知新写黄土高原的目的：交代了白杨树不平凡的生长环境，“雄壮、伟大”的背景，正面衬托白杨树的不平凡；写高原的单调、令人“恹恹欲睡”，从反面为白杨树的不平凡形象作铺垫；渲染了不平凡的气氛；烘托出白杨树那傲然挺立、坚强挺拔的美姿。研读语段：五段思考：作者是从哪些方面进行具体描写来突出白杨树的？白杨树外形的总特征是什么？枝皮干

笔直 丈把高 无旁枝叶 宽大 片片向上白杨树笔直 向上 靠拢 成为一束没有斜生的光滑 有晕圈 淡青色外在形态从白杨树的形象我们可以感受到白杨树有哪些精神方面的特点。力争上游倔强挺立努力向上不折不挠精神特点研读语段：七段1、在本段中，作者采用了什么手法来赞美白杨树？这篇课文仅仅是在礼赞白杨树吗？你怎么知道的？请找出有关的语句。2、将四个反问句改为陈述句，看看表达效果有什么不同。茅盾欣喜地看到了广大北方军民团结一致，进行艰苦卓绝的斗争，他从当地人民的身上看到了中华民族的希望，于是用笔表达了对根据地军民的赞美。因当时作者生活在国民党统治区，没有言论自由，不能直接抒情，便用象征手法，热情地歌颂了抗日根据地军民，歌颂了中华民族英勇不屈的斗争精神。研读语段：七八段白杨树的象征意义是什么？农民哨兵精神意志相同的地域，相同的品质文章第七段已经点明了白杨树的象征意义，那么第八段是不是多余呢？不是。第8段用抒情性议论的笔调，以“不但象征……尤其象征……”进一步揭示白杨树的象征意义，说明“礼赞”白杨树的原因，点明全文的主题。所以，这段文字绝不是前段的简单重复，正是有这段抒情议论的点染，白杨树的象征意义更加鲜明突出。研读语段：七八段听歌• 听完歌曲，同学们思考下歌曲《白桦林》象征什么意义？结尾写贵族化的楠木有何作用？用“贵族化”的楠木与白杨树的“极普通”形成了鲜明的对比，反衬白杨树的不平凡。对“看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们”表示愤慨，以高昂的语调赞美白杨树。起深化主题、呼应开头的作用。研读语段：九段本文运用

象征手法，抓住白杨树的

不平凡

，借白杨树的 外形特征

形象，赞美在中国共产党领导下坚持抗战的力求上进

，歌北颂方他军们民 的精朴神质，坚抒强发作者对他们的 的品质的崇敬和之赞情颂。课堂小结外部形态总的形象干枝叶皮力争上游笔直，绝无旁枝向上，紧紧靠拢片片