中学体育教师教学基本功比赛理论考试试题及答案

1、学生前后重合成一行叫

(路)。左右并列成一线叫(

列)。

2、标准四百米半圆式跑道第一分道线长应以内突沿外侧(30厘米)处计算。

3、铅球场地落地域是40度扇形落地域，其角度线为(5)

厘米。组成标枪场地起掷弧寛(7)厘米，其半径为(8)米。

4、义务教育是我国教育体系中基础教育，是培养

(面向当代化).(面向世界)、(

面向未来

)人才和提升中华民族素质战略方法。

5、(

学生)是体育教学主体。

6、（体育课）是学校体育各种方法基本组织形式。

7、体育（器材）和（场地

）是上好体育课和开展课外体育活动物质确保。

8、实现学校体育目标任务基本路径有（体育教学

）、（体育锻炼

）、（运动竞赛）。

9、运动技能形成三个阶段是（粗略掌握动作阶段

）、（改进和提升阶段

）、（动作巩固利用自如阶段）。

二、选择填空（每小题1.5分共15分）

1、分腿腾越（纵放器械）是（

B

）生考评内容。

A、初中男

B、高中男

C、初中女

2、体育课出勤及课堂表现占体育课成绩考评（B

）。

A、5%

B、10%

C、15%

3、体育课免修条件是（

A

）。

A、有医生证实

B、有生理缺点

C、家长申请

4、体育教学内容分为基本部分和选取部分，其中选取部分站整个教学内容（A

）。

A、30%

B、25%

C、40%

5、体育教学中“主导”指是什么（B

）？

A、教材

B、教师

C、教学伎俩

6、投掷项目标技术通常包含几个阶段（

A

）？

A、4

B、3

C、2

7、田径比赛全能项目中径赛项目，起跑犯规应几次罚下（

A

）？

A、3

B、2

C、1

8、中国奥委会为了抗议企图制造两个中国图谋，于哪年退出了国际奥委会并与其中止了一切联络（

A

）。

A、1958年

B、1952年

C、1956年

9、八个球队进行单循环比赛，需比赛几场（A

）

A、28

B、32

C、34

10、在跳高、跳远、三级跳远比赛中，每次试跳通常时限为（

A

）。

A、1分钟

B、1分30秒钟C、3分钟

三、判断（每小题1分共10分正确划“√”错误划“×”）

1、学生报数时，从头至尾各个都要转头报数（×

）。

2、体育教学应以增强学生体质为主（×

）。

3、急行跳远中，最终一步应比倒数第二步大些，以利于快速有力踏跳（×

）。

4、体育教学中，保护和帮助者位置，以不妨碍学生做动作，而且有利于学生完成动作为原（√

）。

5、拳术基本步型中，开立步是两脚左右站立和前后平行站立（

×

）。

6、决定跑速度主要原因是步长和步频（√

）。

7、投掷项目标技术关键均是最终用力（

√

）。

8、跳远比赛是以运动员最终三次试跳最好成绩决定名次（×

）。

9、《国家体育锻炼标准》是体育课标准（×

）。

10、二列或二列以上横队中，前后重合学生叫一伍（

√

）。

四、名词解释（每小题3分共15分）

1、身体素质：是指人体肌肉活动基本能力，是人体各器官系统机能在肌肉活动中综合反应，它主要包含力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等。

2、帮助：

帮助是指给练习者以助力，使其体会到用力时机、方向、幅度等，帮助其完成动作。

3、体育教学：是在教师指导和学生参加下，按照教育计划和体育教学纲领，由教师向学生传授体育知识、技术和技能，发展学生身体、增强体质，对学生进行良好思想、道德意志品质教育过程。

4、篮球三分区：

3分投篮区：即以球篮中点垂直线与地面交点为圆心，以此为6.25米为半径,画一个半圆弧,弧线以外区域叫篮球比赛3分区.

5、拳：四指卷拢,拇指屈压于食指中节,拳面要平,任何四指不准凸出拳面.

五、简答题（每小题4分共20分）

1、锻炼身体身体要遵照科学标准有哪些？

答：（1）全方面锻炼标准

（2）坚持经常标准

（3）循序渐进标准

（4）因人而宜标准

2、什么是运动外伤？说出其中两种。

答：因为外力作用使皮肤、肌肉、骨胳等受到伤害，称为外伤。

外伤包含擦伤、挫伤、肌肉损伤、关节韧带扭伤、脱臼、骨折等，答出其中两点即可。

3、中学生体质综合测试和评定工作是由谁来完成？它包含哪几个方面？

答：是由校医和体育教师共同完成。

（1）形态机能：身高、体重、胸围

（2）机能指标：肺活量、平静脉搏

（3）身体素质和运动能力指标：速度、耐力、灵敏、力量、柔韧

4、中学体育教学目标任务是什么？

答：目标是：增强学生体质，促进身心发展，使学生全方面发展，成为祖国建设者和保卫者。

（1）全方面锻炼学生身体

（2）掌握体育基本知识、基本技能、基本技术

（3）向学生进行思想品德教育

5、中学体育书本中《课堂常规》有几个部分？说出其中三条。

答：七个部分。答案略。只要答出三点即可，一点1分。

六、问答题（共20分）

1、什么是体育教学方法？说出其中三种。（6分）

答：体育教学方法是指在教学过程中，完成体育教学任务路径、伎俩和方法。

惯用体育教学方法有：语言法、直观法、完整与分解法、练习法、游戏与比赛法、预防与纠正错误法等（只要答出其中三种即可）。

2、体育教学标准有哪些？（7分）

答：通常有：

自觉主动性标准、直观性标准、从实际出发标准、循序渐进标准、身体全方面发展标准、合理运动负荷标准和巩固提升标准（以上7点1点1分）。

3、确定体育教学内容标准有哪些？（7分）

答：教育性标准、符合生理特征标准、符合学生心理特征标准、理论与实践相结合标准、继承和发扬民族传统体育标准、统一性与灵活性相结合标准（以上7点1点1分）。

考评实施方法二、考评内容

（一）、理论与基础知识

1、中小学体育教学纲领中基本内容。

2、所属学段理论课主要内容及体育知识。

3、教学常规、课堂常规和安全教育。

4、通常运动创伤处理和预防常识及运动负荷、练习密度和强度测量与计算。

5、教材中关于竞技项目标比赛规则和裁判方法。

6、体育比赛、游戏、队列等场地设计、丈量和划线。

7、学生体质综合评价方法利用。

（二）教案

1、教案编写基本格式。

2、教案中各种图形画法。

3、教学中大目标、任务；教材搭配；教法利用；动作要领；教学重点难点；运动负荷、练习密度、强度合理利用。

4、保护与帮助方法。

5、字迹工整、文字简练，图文并茂密。

三）、教学实践

1、纲领范围内所属学段各项技术示范及保护与帮助方法。

2、体操及队列练习口令。

二、评分方法

（一）理论知识、教案与教学实践得分比为3:2:5。

（二）理论考评为闭卷，考试时间50分钟；教案编写时间为一天：教学实践考评田径、体操、球类、队列、武术、韵律操、舞蹈等10个项目标示范动作和操演。理论考评、教案编写和教学实践