关于大学生消费的调查报告

年4月19日关于大学生消费的调查报告文档仅供参考，不当之处，请联系改正。关于大学生消费的调查报告年级专业：电子商务学生姓名：张国秀学号：06013141一、引言大学生作为一个特殊群体，消费状况受到社会和家庭条件的影响。这次我们经过对山东省济南市部分高校在校大学生消费状况的调查，发现济南市历城区部分高校在校大学生有较强的经济自立意识，但在具体消费来源上却出现了极大的倾向性；消费方式注入了现代消费的内涵，但每月花费零花钱的金额进一步拉大，出现两极分化现象；消费呈现多样化的特点，总体上男大学生注重外向型发展，女大学生则注重个人自身的发展；关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征、行为和结构，引导在校大学生最终走向健康消费成为一个重要的课题。二、调查结果分析（一）调查情况调查时间：09月18日09月24日调查对象：山东职业学院的学生调查方式：问卷调查调查情况：此次调查回收率高达98.95%，数据真实，可信度高。此次调查，主要针对学生的消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好等方面展开调研。本次调查共发放问卷850份，收回有效问卷821份。1、被调查者基本情况此次调查，男性大学生占65.71%，女性大学生占34.29%。被调查者中，42.7%来自农村、27.75%来自乡镇、29.55%来自城市。家庭月收入以1000-3000元居多，占39.74%，3000-5000元占23.26%，1000元以下的占21.25%，5000元以上的占15.75%。2、大学生总体消费情况从调查结果来看，大学生月平均生活费集中在800元以下为主体，占65.83%，800-1000元占25.64%，1000元以上的占7.84%。有74.6%的同学生活费全部来自父母，有5.23%的同学靠勤工俭学来赚取生活费，还有4.2%的同学的生活费来源于每年的奖学金。三者兼有占15.94%，另外，少数(大约占4%)困难的大学生靠助学金来维持生活。也就是说，有绝大多数的大学生经济来源是依靠家庭。当问及到“花父母钱，心中有何想法”时，有25.6%的大学生选择了“理所当然”，有52%的选择了“无可奈何”，只有22.4的大学生选择了“希望今后有所回报”。被调查者中，吃喝、娱乐和消费品（服装、化妆品、饰品）三项，是大学生的主要消费项目。其中，吃喝占比例为47.65%。除了吃喝方面的花费外，有29.25%的大学生把钱花在了娱乐上，而这一现象在大二以上的大学生中尤为明显。另外，27.9%的大学生（女大学生占多数，特别是高年级的女大学生）把钱用在服装、化妆品、饰品等消费品上。（二）调查结果分析1、价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素大多数同学的消费还是较为实际、理性的。当问及“购买商品最注重的因素”时，有54.3%的大学生选择了“质量”，有20.2%的选择了“价格”，有15.59%的选择了“品牌”。由此可见，价格、质量、品牌是影响大学生消费的三大主要因素。大学生的消费来源基本上都是父母，没有太多额外的费用开销。因此其在购买东西时必定先考虑到商品的性价比，然后才会做出合理的选择。但消费趋势是在慢慢变化的，许多同学的消费已经在向“小康”过度，越来越多学生加入高消费行列，购买昂贵的MP3、电脑、手机等用品，这种趋势在一定程度上有所蔓延，在其它方面的消费已在慢慢增加。2、大学生经济独立意识较为薄弱当代大学生已经习惯了依赖父母，调查显示，只有38.4%的大学生做过兼职。当问及“做兼职的目的”时，有44.6%的大学生选择是增长社会经验，18.97%的大学生选择渴望独立，只有28.2%的大学生是为了补贴生活费。可见现在大学生的打工目的不单纯是为补贴生活费，减轻家里负担，而更多的是为增长见识，增加社会阅历，提高自己的生活质量等。绝大多数同学的生活费来自于父母，生活费收入相对固定，使得大学生形成了一种依赖心理，消费没有太大的顾忌，经济上处于被动。正因为这样，大学生往往会不约而同地发出同样的感慨：不知道自己的钱为何用得这么快，又是用在哪些方面了。当问及“一学期结束后经济情况如何时”，79.6%大学生都坦然承认自己的消费金额已经超出计划范围，甚至有些大学生还需要向别人借回家的路费。可见，大学生消费的计划性应当加强。3、大学生节约意识淡薄，浪费情况严重调查结果显示，大学生的节约意识淡薄，突出的表现在两个方面：社会交际、食物浪费。社会交际（包括谈恋爱）已被大学生称为是大学里必修的一门课程。据调查，大学生每月用于交际（恋爱）的花费，100元以下的只占9%，100-300元的占25%，300元以上的占66%，谈恋爱、交朋友的大学生每逢重要节日或是对方过生日，都会送对方礼物。另外，在问及“每餐食物浪费情况”时，只有20.3%的大学生是“吃干净每餐的食物”，有41.5%的大学生是会“略有剩余”，出人意料的是，有38.2%的大学生是选择了“吃一半倒一半”。由此可见，大学生的浪费情况还是非常严重的，特别是在食物浪费方面，在全社会都在倡导节约、环保的时候，大学生更应该增强节约意识。三、对策建议对于大学生在消费中产生的问题，提出如下建议：（一）增强独立意识，培养和加强理财能力现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财需要长期的理性基础，需要独立的行动和理性的思考。大学时代是理财的起步阶段，也是学习理财的黄金时期。在大学时代养成很好的理财习惯，平时适度地紧缩财政支出，为自己建立一个富有弹性的消费习惯，往往能够受益终生。要避免学生因花钱无度陷入“金融危机”。（二）克服攀比情绪，树立正确消费观首先，应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻。大学生的基本生活消费大致上是现实的、合理的。但个体差异大，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。可经过心理咨询、课外沟通的方式与学生进行交流，以遏制部分学生膨胀的攀比心理和近乎失控的超前消费。（三）加强引导和教育，形成良好的“新消费”氛围面对大学生的消费现状及消费教育的误区，作为学校，应该主动地加入到倡导、宣传、教育“新消费运动”的队伍中来，重视对学生进行“新消费理念”的培养及教育，加强对大学生“新消费理念”的指导力度。将“新消费教育”作为一项科普知识纳入学校基础教育、素质教育中，列入学校的教学计划中，建立完整的消费教育网络和教育体系，经过开展“新消费运动”讲座、“新消费运动”知识竞赛、建立“新消费”社团、