垃圾回收分类研究报告性学习课题报告

垃圾回收分类研究性学习课题汇报大连市第十六中学导师：张慧华组员：高二（4）于明慧郭晓慧高雅婷冷钰彤一月目录一序言.………..1二结题汇报……………………2三策划书(1)开题汇报……………………13(2)活动日志…………………15(3)自评互评……………………18(4采访统计…………………20(5)调查问卷…………………22四心得体会……………………23序言在日新月异飞速发展今天，许多东西越来越方便人们生活。但对应大量垃圾和污染也向城市席卷而来。街道上，放眼望去四处都是垃圾和废物，让人顿时有种厌烦情绪。即使街道上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。我们课题组研究“垃圾分类”就能够处理这个问题。假如将垃圾全部堆放在一起，会有怎样危害你知道吗？对于垃圾分类，除了可回收和不可回收，其余分类方法，其余人都不了解。人们是否想到我们城市天天大量垃圾是怎样处理？为了能让人们能够更了解垃圾分类回收好处以及不妥处理垃圾所带来危害，实现社会可连续发展，我们作了此次研究。在研究中，我们大街团结一致，克服困难，共同努力，这次课题研究将会成为我们最好回顾……垃圾分类回收——————《关于垃圾分类回收》研究性调查汇报大连市第十六中学指导老师：张慧华课题组组员：高雅婷，于明慧，郭晓慧，冷钰彤内容摘要：关于垃圾分类回收，很多人都很熟悉。不过当你详细问询却又说不出所以然来，所以能够看出人们对这方面知识不是很了解，我们就从什么事垃圾分类、垃圾分类形式、垃圾分类回收好处和经济环境效益以及我国垃圾分类回收现实状况来分析问题，而且经过学习国外成功垃圾分类回收例子提出处理方法。一、垃圾分类我们每个人天天都会扔出许多垃圾，您知道这些垃圾它们到哪里去了吗？它们通常是先被送到堆放场，然后再送去填埋。垃圾填埋费用是高昂，处理一吨垃圾费用约为200元至300元人民币。人们大量地消耗资源，大规模生产，大量地消费，又大量地产生着废弃物。填埋和堆肥都不是最好处理垃圾方法，现在我国实施“可连续发展”政策，分类回收垃圾是最好处理方法，既节约资源，又环境保护。如今中国生活垃圾通常可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其余垃圾。现在惯用垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。1、可回收垃圾主要包含废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。废纸：主要包含报纸、期刊、图书、各种包装纸、办公用纸、广告纸、纸盒等等，不过要注意纸巾和厕所纸因为水溶性太强不可回收。塑料：主要包含各种塑料袋、塑料包装物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、矿泉水瓶等。玻璃：主要包含各种玻璃瓶、碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等。金属物：主要包含易拉罐、罐头盒、牙膏皮等。布料：主要包含废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。经过综合处理回收利用，能够降低污染，节约资源。如每回收1吨废纸可造好纸850千克，节约木材300千克，比等量生产降低污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可取得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，降低空气污染75％，降低97％水污染和固体废物。2、厨余垃圾包含剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。3、有害垃圾包含废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。4、其余垃圾包含除上述几类垃圾之外砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收废弃物，采取卫生填埋可有效降低对地下水、地表水、土壤及空气污染。生活垃圾成份所占百分比（%）易腐垃圾4.83废品50.94渣砾6.35灰土7.42纸13.60布0.97塑料12.02橡胶0.72金属0.84玻璃1.00竹木1.27二、垃圾分类好处垃圾处理方法还大多处于传统堆放填埋方式，占用上万亩土地；而且虫蝇乱飞，污水四溢，臭气熏天，严重地污染环境。所以进行垃圾分类搜集能够降低垃圾处理量和处理设备，降低处理成本，降低土地资源消耗，具备社会、经济、生态三方面效益。垃圾分类处理优点以下：1、降低占地：生活垃圾中有些物质不易降解，使土地受到严重侵蚀。垃圾分类，去掉能回收、不易降解物质，降低垃圾数量达50%以上。2、降低环境污染：废弃电池含有金属汞、镉等有毒物质，会对人类产生严重危害；土壤中废塑料会造成农作物减产；抛弃废塑料被动物误食，造成动物死亡事故时有发生。所以回收利用能够降低危害。3、变废为宝：我国每年使用塑料快餐盒达30亿个，方便面碗5—6亿个，废塑料占生活垃圾3—7%。1吨废塑料可回炼600千克无铅汽油和柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产1200吨纸林木。一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好铝块，可少采20吨铝矿。生产垃圾中有30%—40%能够回收利用，应珍惜这个小本大利资源。大家也能够利用易拉罐制作笔盒，既环境保护，又节约资源。三、我国垃圾分类回收现实状况1、没有一个完善有效地分类回收体系现在在我国垃圾分类回收处理方法并没有得到普遍实施，许多城市都是将各种垃圾全部运输到垃圾填埋场，进行填埋或者焚烧。成本高，污染空气，对于分类回收许多省市没有完善回收计划和路线，装备车处理垃圾分类不够清楚，国家对于垃圾分类现在只重视于可回收和不可回收两类，街道上垃圾桶种类极少，且数量也不多，人们对于其余垃圾不知道怎样处理，于是造成垃圾混合，没有达成分类目标。中国没有执行垃圾分类城市，人们还没有形成垃圾分类习惯，而且垃圾分类后，国家没有专门负责这部分设施和部门，没有定时派专员负责清运和分出各户垃圾，工作方式不很科学。对于垃圾分类处理国家没有制订专门政策或者没有拨出款项。国家对于垃圾分类所带来好处，还不是非常在意。在中国，垃圾分类没有成为固定处理垃圾方式。2、人们对于垃圾分类回收意识非常淡薄现在只有部分城市对垃圾进行了分类处理，政府对垃圾分类处理没有进行大力宣传。正常来说垃圾分类应该按照由各户自行分好，然后政府派专员负责清运和二次分类，最终对各类垃圾进行处理方式进行。不过从第一步骤开始我们就存在问题，居民完全不清楚各类垃圾所包含内容，更不用提垃圾分类。政府缺乏对居民进行垃圾分类回收介绍和宣传。公共垃圾还知道有分类，但大多数并不在意，都随便将垃圾扔在地上，比如，强行执行塑料袋政策，作用并不是太显著，很多人继续用不合格塑料袋，百姓没有塑料污染知识。政府应该在媒体上专门正式告诉大家，生活垃圾分类知识和禁用塑料袋知识。比喻说在新闻里，也让主持人报道下，这个政策出台必要和相关知识。假如只是光喊口号，出几个政策，是改变不了根本，必须让大家都有相关知识了解，知道为何这么做。改变人们“事不关己”观念，能一点点改变现在不好习惯。为了能循环利用自然，为了能生活在洁净环境中。3、分类回收垃圾成本高于利润？分类处理和综合利用情况下各处理步骤费用情况（元/t）依照不分类情况下各处理方式各项费用情况和分类后各项费用增减百分比，计算后能够得出分类处理和综合利用各步骤费用情况出分类处理和综合利用各步骤费用情况固定成本变动成本总成本产品收入净收益堆肥41.3(降低30%)23.4（降低40%）64.770（增加6倍）5.3焚烧65（不变）89.6（降低30%）154.6194（增加2倍）39.4填埋9（降低40%）5.0（降低50%）140.3（降低二分之一）-13.7分类处理和综合利用时每吨垃圾产生收益处理量（t）净收益（元）回收0.140957.67堆肥0.27891.48焚烧0.11734.62填埋0.46626.39经过表格分析，能够看出分类回收垃圾成本比焚烧和堆肥成本要低得多，但过程较复杂，花费时间大。所以政府对这种垃圾处理方式并不看重，认为这种分类回收弊大于利，所以对于这部分支出和所投放精力较少。但从国家利益、集体利益和久远利益来看，从可连续发展角度来看，分类回收垃圾是利大于弊！因为可回收垃圾能够重复利用，既节约资源又环境保护；厨余垃圾能够回收做牲畜饲料；有害垃圾回收能够预防对人类和环境污染；其余垃圾中大部分成份也能够回收利用。假如所花费金钱和时间和这些优点比起来根本微不足道。未来社会资源将会越来越少，甚至枯竭，那么我们子孙后代要怎么生活？那么和这些比起来我们现在所做这些是多么有价值，所以国家必须重视起来，将这件事作为一件主要事情来抓。总结我国对垃圾分类回收尚缺乏国家和政府支持。分类处理垃圾利润通常表现在两个方面：回收利用和节约用力费用。国外通行做法是对废物重新利用，即一吨易拉罐熔化后能结成一吨很好铝块，可少采20吨铝矿。存在问题也有三个方面，当最主要是人们缺乏对垃圾分类回收知识了解和学习，国家缺乏对这方面法律强制支持和大力宣传。所以造成了现在只喊口号，树大旗却不能实施局面。四、世界各国垃圾分类回收情况1、回收情况垃圾回收作为一个产业得到了快速发展，在许多发达国家，回收产业正在全国产业结构中占有越来越主要位置。以美国3个城市巴尔摩、华盛顿和里奇蒙为例，过去回收垃圾每处理1吨需要花40美圆，分类处理以后，这些回收垃圾在1995年就创造了5100个就业机会。在美国这3个城市只是很小一个地域，其垃圾回收不但节约了处理垃圾费用，而且创造了5亿美圆财富。被称为垃圾生产大国美国，垃圾分类逐步深入公民生活，走在大街上，各式各样色彩缤纷分类垃圾桶随地可见。政府为垃圾分类提供了各种便利条件，除了在街道两旁设置分类垃圾桶以外，每个小区都定时派专员负责清运各户分类出垃圾。居民对政府垃圾分类工作也表示了极大支持。这不但表现在他们每个人对垃圾分类知识耳熟能详；而且，在这里为垃圾分类处理出钱，就像为能饮用到洁净自来水付费一样天经地义。垃圾分类不不过美国那样发达国家时尚，也是不少发展中国家趋势。在巴西，许多小区都实施垃圾分类，这位市长把市政大厅正门口分类垃圾箱作为该市荣耀。而附近二十多个海滩，分类垃圾箱更像是一道漂亮风景线。在菲律宾一些地方，村民自发组织起来为清洁自己生活环境而努力，垃圾分类是这个运动中主要内容。不论穷国还是富国，垃圾分类都在成为世界性时尚，而在着方面曾经世界领先中国，这好传统却几乎丢失了。垃圾分类对于一向勤俭持家中国人并不陌生。可能你还记得五六十年代回收废品情景：牙膏皮攒起往返收，橘子皮用来制药，生物垃圾用来做堆肥，废布头，墨水瓶等等都能得到再利用。分类后垃圾，既防止了垃圾公害，又为工农业提供了原料。如今我们生活好了起来，于是我们便不再吝啬卖破烂换回那几毛钱。勤俭节约，废物利用，这中华民族传统美德，现在却在丢失。我们每个人都是垃圾制造者，又是垃圾受害者，但我们更应是垃圾公害治理者，我们每个人都能够经过垃圾分类来战胜垃圾公害。2、部分国家成功垃圾分类管理案例（1）德国垃圾分类处理世界上没有一个国家像德国那样将丢弃塑料制品、罐头、绿色和白色瓶子、纸张严格地进行分类回收。废旧纸（蓝色桶）：报纸，杂志，纸板，信封（不带可视窗口），鸡蛋盒（纸质），厕纸内轴卷。不属于这类：上过涂料纸，用过纸（如：用过纸巾，厕纸），例假用纸。黄色垃圾桶：塑料，铝，饮料罐，白铁皮，泡沫塑料，饮料盒，复合材料，酸奶杯，黄油、奶油盒。不属于这类：例假用纸，纸--->蓝桶，玻璃瓶--->玻璃回收桶中，蓝色玻璃瓶属于绿色玻璃回收桶。厨房剩下垃圾（黑色垃圾桶）：面包，肉、鱼，橙子皮，剩饭菜，瓷器，玩具，镜子，例假用纸，用过纸（如纸巾），吸尘器装尘袋（包含灰尘）。属于黑色垃圾桶垃圾都为不可再利用和非特殊垃圾类（此项与房租相关联）。肥料回收类：蔬菜垃圾，生菜叶，马铃薯皮，水果核，花生壳、鸡蛋壳，香蕉皮（不带商标），咖啡、茶叶渣，咖啡滤纸，花泥，花园垃圾。不属于这类：柑桔皮（因为腐烂太慢），面包（以免鼠患），肉、香肠、肉丸、剩饭菜、奶酪、鱼烟灰、炭烟头塑料、纸吸尘器装尘袋，例假用纸，塑料袋、饮料罐。限制类垃圾：家俱，床垫，书架，地毯，箱子，按照固定回收时间，扔在街道边。电池有专门搜集地点，比如有卖电池超市。大型电器：由私人企业按照特定时间收取，可打无偿电话咨询。搜集方式:移动污染物搜集:春季和秋季搜集当地零售商、污染物集装箱垃圾填埋场。含有污染产品一直在其带有标签原包装。千万不要将不一样物质混到一起保留。特殊垃圾必须提前通知垃圾回收部门，他们会告诉你什么时间能够扔，他们会有些人按约定时间和地点往返收。（2）极致日本垃圾分类初到日本外国人，都会对其叹为观止垃圾分类所折服。瞥其一斑，日本垃圾分类有以下几大特点。一是分类精细，回收及时。最大分类有可燃物、不可燃物、资源类、粗大垃圾，这几类再细分为若干子项目，每个子项目又可分为孙项目，以这类推。前几年横滨市把垃圾类别由原来五类更细分为十类，并给每个市民发了长达２７页手册，其条款有５１８项之多。试看几例：口红属可燃物，但用完口红管属小金属物；水壶属金属物，但１２英寸以下属小金属物，１２英寸以上则属大废弃物；袜子，若为一只属可燃物，若为两只而且“没被穿破、左右脚搭配”则属旧衣料；领带也属旧衣料，但前提是“洗过、晾干”。不过，这与德岛县上胜町相比，那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到44类，并计划到实现“零垃圾”目标。在回收方面，有小区摆放着一排分类垃圾箱，有没有垃圾箱而是要求在每七天特定时间把特定垃圾袋放在特定地点，由专员及时拉走。如在东京都港区，每七天三、六早晨收可燃垃圾，周一早晨收不可燃垃圾，周二早晨收资源垃圾。很多小区要求早８点之前扔垃圾，有则放宽到中午，但都是当日就拉走，不致污染环境或引来害虫和乌鸦。二是管理到位，方法得当。外国人到日本后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地关于扔垃圾要求。当你入住出租房时，房东可能在交付钥匙同时就一并交予扔垃圾要求。有行政区年底会给居民送上明年日历，上面一些日期上标有黄、绿、蓝等颜色，下方说明每一颜色代表哪天能够扔何种垃圾。在一些公共场所，也往往会看到一排垃圾箱，分别写着：纸杯、可燃物、塑料类，每个垃圾箱上还写有日文、英文、汉字和韩文。三是人人自觉，认真细致。养成良好习惯，非一日之功。日本儿童打小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾教育。假如不按要求扔垃圾，就可能受到政府人员说服和周围舆论压力。日本居民扔垃圾真可谓一丝不苟，非常严格：废旧报纸和书本要捆得非常整齐，有水分垃圾要控干水分，尖锐物品要用纸包好，用过喷雾罐要扎一个孔以防出现爆炸。四是废物利用，节能环境保护。分类垃圾被专员回收后，报纸被送到造纸厂，用以生产再生纸，很多日本人以名片上印有“使用再生纸”为荣；饮料容器被分别送到相关工厂，成为再生资源；废弃电器被送到专门企业分解处理；可燃垃圾燃烧后可作为肥料；不可燃垃圾经过压缩无毒化处理后可作为填海造田原料。日本商品包装盒上就已注明了其属于哪类垃圾，牛奶盒上甚至还有这么提醒：要洗净、拆开、晾干、折叠以后再扔。在垃圾分类方面，日本又走在了世界最前列。这不过是再次重演了一个成功故事而已。回首战后几十年，日本瞄准技术高峰急起直追，“日本制造”终于达成了笑傲世界境地。日本民族忧患意识十分强烈，往往把一个危机思索为十个，置自己于死地而后生。上世纪６０年代严重环境污染“逼”出了一流环境保护技术，７０年代深刻石油危机又促成了最好节能技术。就在认真克服一个个危机过程中，日本把其余先进国家一一超出。一位日本人曾被长久派驻西欧，他说起过每年回国探亲时逐年难买礼品“尴尬”。这是因为，他亲戚、朋友由原来追捧西欧产品纷纷变得喜爱精工手表、丰田汽车、尼康相机等世界一流水平本国产品了。如此成就取得，除了有高效、合理管理体系外，靠就是广大民众精神与干劲。而垃圾分类中透射出那种认真精神，无疑是其中最放异彩一个部分。日本人最讲认真、细致，这在众多方面都表现得淋漓尽致。如，东京都各商业区人行道上地砖几十年都不会出现凹凸不平塌陷，建筑师要求楼梯毛坯反面等看不见地方也要整齐光滑，等等，不胜枚举。启示：他山之石，能够攻玉。德国和日本上述事例给我们很多启示。仅就垃圾分类而言，我国大部分地域硬件还远不能与其相比，但更大差距恐怕还是在软件上，即在于政府和民众对垃圾分类认识上，在于政府关于垃圾分类制度建设上，也在于每个市民对垃圾分类认真细致精神和环境保护节能意识上。由此引申开来，只有大家都摒弃嫌麻烦想法、大约其思维习惯和安于中流低标准，才有可能做到垃圾分类赶上世界先进水平，消亡城市管理中“三不论”死角，有专员来治理脏、乱、差现象。由此看来，垃圾分类，无疑给我们建设文明城市、培育文明意识树立了一个标杆——环境保护。2、数据分析1998年部分国家和地域垃圾回收率国家和地域回收率美国45.2加拿大41.8德国70.7法国43.7日本54韩国73.8中国台湾57.7中国26.4五、我们应该怎么做经过调查和分析，能够发觉我国和他国相比在垃圾分类管理上人有很大差距。我们能够借鉴德国和日本成功管理经验，所以我们应该做有很多。从国家来看，应该制订严格法律强制人们处理垃圾分类处理，颁布政策和要求而且加大对这方面经济投入，利用媒体进行宣传关于这方面知识，让人们树立垃圾分类回收意识。从政府来看，需要做愈加和精细和详细，分类精细，回收及时，把垃圾类别由原来五类更细分为十类或更多，并给每个市民发了关于垃圾分类知识手册，明确其条款。外国人到本国后，要到居住地政府进行登记，这时往往就会领到当地关于扔垃圾要求。当他们入住出租房时，房东可能在交付钥匙同时就一并交予扔垃圾要求。行政区年底会进行总结和评价，制订完善垃圾车行车路线和垃圾回收场位置和管理，增加管理人员。对于攻门应养成良好习惯，让儿童从小就从家长和学校那里受到正确处理垃圾教育。假如不按要求扔垃圾，就可能受到政府人员说服和周围舆论压力。从而形成良好回收方式和回收方法，建立良好流程和秩序。大连市第十六中学学生研究性学习开题汇报表课题名称垃圾分类回收开题时间.1.25拟结题时间.2.1课题团体组长高雅婷导师张慧华组员高雅婷，于明慧，郭晓慧，冷钰彤主导课程：综合实践活动相关课程：地理研究背景在日新月异飞速发展今天，许多东西越来越方便人们生活。但对应大量垃圾和污染也向城市席卷而来。即使街道上有垃圾箱，但人们仍不知道怎样去分别放垃圾。为了能让人们能够更了解垃圾分类回收好处以及不妥处理垃圾所带来危害，实现社会可连续发展，我们作了此项研究。研究意义（1）经过研究垃圾分类，让更多人了解垃圾分类好处和意义。让人们树立垃圾分类意识，保护我们环境，实现可连续发展。（2）经过研究汇报培养社会实践能力;增大各个方面知识和技能；培养团结合作精神。研究内容范围（1）垃圾分类（2）垃圾分类好处（3）我国垃圾分类回收现实状况（4）世界各国垃圾分类回收情况（5）总结分析问题，并提出处理方法方法和措施（1）查阅相关书籍和报刊;（2）搜集网上相关资料,进行下载;（3）进行问卷调查并统计调查数据;（4）对关于人员进行课题访问;（5）讨论调查结果,展出言论并总结.研究所需条件书店、电脑房、校外公共场所电脑、打印机、摄影机等计划访问教授校内老师校外普通路人预期结果结题汇报课题研究计划活动安排活动时间活动内容活动方式.1.25讨论研究课题展开全组讨论.1.26了解关于垃圾分类理论知识查阅资料.1.27了解人们了解程度街头采访.1.28了解其对国家及社会影响查找资料.1.29了解中国垃圾分类情况查找资料.1.30试验实践动手假期自由调查.2.1对此次研究性学习进行总结全组讨论小组分工姓名主要负责事项高雅婷制订计划、总结整理汇报于明慧查找资料、编辑与整理所搜集资料郭晓慧活动统计冷钰彤采访统计.组织小组各项实践活动导师意见同意开题，按计划进行。——张慧华大连市第十六中学学生课题小组活动统计表课题题目垃圾分类回收主持人组长时间：.1.25次数：第一次地点：学校统计员刘宇钟参加组员全组组员活动目标活动分工以及查询资料活动过程今天我们开始研究性学习了，大家心情都十分激动。一大早全部组员都赶到了学校，在进行了简单分工后，我们正式开始了学习。在组长领导下，我们制订了一系列计划，信心满满准备实施。今天我们要做是查找资料。王楚湄和肖力夫在电脑教师认真查找着，我和组长在旁边观看不时提出提议。网上资料很多，不过符合我们课题极少。精挑细选之后，我们终于找到了适宜资料。在我们不懈努力下，我们找到了不少资料。在查资料过程中，我深刻意识到了垃圾分类回收主要性。我国环境保护是一个很大问题。人口大国环境需要我们全部些人共同保护。一早晨就这么过去了，即使工作量很大，不过我们一点都不以为累。活动评价大家把资料都机行了整理和分析，把要使用资料都进行筛选和整理，即使过程中碰到了困难，不过都克服了，并接得到满意结果。课题题目垃圾分类回收主持人组长时间：.1.26次数：第二次地点：试验室统计员于明慧参加组员全组组员活动目标进行试验活动过程试验过程材料：4个垃圾袋（不漏水）、土壤、水、2组垃圾（①废报纸、剩饭、菜叶；②铝箔纸、一小段铁丝，废塑料膜）等步骤：1.用塑料袋两个两个套装在一起，做成两个袋子；2.把等量土壤分别倒进两个袋中，并加水搅拌，直至可捏成团为止；3.把①②组垃圾分别埋入两袋土壤里；4.把两个塑料袋放到能照到阳光地方，今后适时往塑料袋里加等量水，使土壤保持湿润；5.一段时间后，分别扒开这两个塑料袋中泥土看垃圾发生了什么改变。问题1.试验结果是什么？2.从这个试验中你能够得出什么结论？3.从节约资源、保护环境角度来看，上面这些垃圾怎么处理愈加好？结论1.试验结果是：第一组垃圾腐烂了，而第二组垃圾铁丝锈了，其余没有腐烂。2.我得出结论是：第一组垃圾轻易腐烂，第二组垃圾不轻易腐烂。3.应让第一组垃圾埋进土里，腐烂后作为肥料；第二组垃圾送到垃圾回收站里。活动评价试验十分有趣，即使平时在化学课上我们也做过很多试验，不过这一次十分有意义。即使试验过程很简单，不过在这过程中我们也非常开心，而且学到了很多关于试验知识。在试验过后，我们对化学老师进行了访问，她给我们课题研究提出了许多宝贵意见和提议，而且对我们研究性学习进行了总结。我们课题研究就这么结束了，在这次学习过程中，我们积累了一定经验。看着几天努力结果，即使感到有些疲惫，不过以为很开心，很有意义课题题目垃圾分类回收主持人组长时间：.2.15次数：第三次地点：学校统计员于明慧参加组员全组组员活动目标问卷调查及访问活动过程今天我们准备对学校老师和垃圾回收站管理员进行访问。在此之前我们想好了问题，而且制作了对应调查问卷。随即我们全体组员一同到了学校，进行调查。我们每个人拿着几张问卷，在学校四处找行人进行调查。学生们看见我们都摆摆手，都不愿意接收访问。终于，一位老师接收了我们访问。访问中她表示了对我国环境保护问题十分担忧，还给我们提供了一些宝贵资料，并表示对我们课题研究十分支持。之后我们又访问了垃圾回收站管理员，得到了更多宝贵资料。在调查过程中也不乏对环境保护持无所谓态人。在访问过后，我们还对他进行了耐心劝导，告诉他环境保护主要性。中午了，太阳很烈，我们都累得满头大汗，可是一想到找到了这么多资料，顿觉倦意全无。活动评价一整天下来非常辛劳，不过大家都非常努力，所以我们开心完成了任务。组员自评与互评（一）组员自评社会实践在我们奋笔疾书和敲键盘声音中走到了尾声。几番耕耘，几番收获，经过我们专心上网查找资料，细心走访调查，主动热烈讨论，齐心协力编排稿件，让我深刻了解了团体精神，锻炼了我实践技能，学到了书本上没有知识。我们研究关于“垃圾分类回收”环境保护问题，让我增强了环境保护意识，提升了本身内在素养，使我坚定了要做“绿色公民”，“环境保护小卫士”决心时光飞逝，转眼间我们调查已经结束了，我以为我学到了很多东西。在这个过程中我们所学到将使我一生受益。在这个过程中，我们曾在采访时遭到拒绝，曾在试验时分享愉快，曾在查找资料时碰到困难，曾在结稿时欢呼雀跃。这其中有欢乐，有泪水，有喜悦，有困难。但我们在困难中磨砺，在欢乐中成长，在调查中收获，学到太多太多书本上学习不到知识。即使在这个过程中，我们还存在着不足和缺点。需要继续努力，但我相信，我们一定会取得更大进步。几天时间就这么过去了，我们研究性学习也宣告结束。在学习过程中我明白了团体合作主要性。在这个过程中我学会了团结协作，学会了精益求精。我们调查汇报也是在我们共同努力下写出来。关于我们研究课题，我们都十分重视。环境保护是非常主要，尤其是在中国这么人口大国。环境好坏直接影响到人类生存，所以我们应该保护好周围环境。在进行了研究性学习以后，我明白了垃圾应该怎样分类回收。积累了更多生活经验。这次研究性学习让我受益匪浅。假如还有机会，我一定主动参加。（二）组员互评价大家表现都很好，组长工作认真负责，组员也很认真。指导老师也提出了宝贵意见。总之，我们团体很团结。我们组长是一个非常认真，非惯专心组长。有了她带头，使我们充满斗志工作。每个工作步骤，她都细心地为我们设置工作方向，工作中存在漏洞她也给我细心地找出来，并和我们一起讨论加以修改。因为有了她这个指向标，我们社会调查才能够如此顺利完成。————于明慧在这次研究性学习中，大家都十分认真努力，都功不可没。尤其是于明慧同学，他找了大量资料供我们查阅。他有些近视，长时间使用电脑造成眼睛红肿，不过他坚持为我们查找资料。他精神十分可嘉，十分值得我们学习。我为有这么一个队友感到十分高兴。在我们团体中，大家都有很多优点，在我们取长补短下，团体工作才得以顺利进行。能和他们一起进行学习我很高兴。————郭晓慧我以为郭晓慧在这个过程中非常认真，从找资料到排版打字都做出了非常多努力，正是有她认真，我们这次汇报才能完成如此优异。她能够坚持到底，不怕苦，不怕累。我希望每个人都能够像她这么有这种精神。—————冷钰彤冷钰彤同学在我们活动过程中统计非常详细，每次活动他都参加，而且提出建设性意见，还帮助其余组员完成任务，我们组非常团结。——————高雅婷指导教师评价：从选题上看，本课题以垃圾分类回收为研究主题，具备很强现实意义和指导意义，主题立意新奇。在研究过程中该课题小组组员做了充分研究准备，包含上网查阅资料，问卷调查，等数据分析等。研究目标、内容、方法、步骤、预期结果及结果形式等内容非常明确。最终，组员们能提出切实可行回收方式和回收方法。在研究性课题实施过程中,该课题小组组员主动查找资料、认真编制研究问卷，利用调查法和试验法进行研究，问卷调查对象样本量大，统计方法科学，并对数据进行深入分析，得出合理结论，及时进行活动总结及统计下活动感想体会。组员在活动过程中表现出了勤于思索、善于反思、吃苦耐劳和团结合作精神。该课题小组提出垃圾分类回收方式和方法切实可行，结题汇报能全方面反应此次课题研究内容，并提出了研究结论及相关对策，汇报文稿条理清楚，语言通顺。在结果汇报方面，小组组员表现了良好素质，汇报条理清楚，内容严谨。指导老师：张慧华采访统计活动地点：湖南师大附中海口中学高中宿舍学：研究性学习组员甲：高中一位老师乙：学校垃圾回收站管理员（1）学：老师你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理汇报，能够回答我几个问题吗？甲：当然能够。学：老师你知道垃圾分为哪些种类吗？甲：我只知道分为可回收和不可回收两类，街道上只有这两类。学：那日常扔垃圾有分类吗？甲：没有，都是包在一起丢。学：好，谢谢！（2）学：阿姨你好，我现在正在调查垃圾分类回收管理汇报，能够回答我几个问题吗？乙：能够。学：日常学校垃圾都是送来这里吗？

乙：是。学：送过来垃圾有分类放么？乙：没有，都是一袋一袋送来。学：那你们是怎么处理呢？乙：我们