小学语文人教一年级下册第八组人教版语文一年级下册《三只白鹤》

三只白鹤人教版部编一年级语文下册第八单元和大人一起读

自贡市大安区第十三中学校饶丽

2019年4月24日和大人一起读三只白鹤我认识的白鹤揠苗助长总是终于累坏筋疲力尽非常枯死读一读揠苗助长白鹤的腿细细的长长的白鹤的嘴尖尖的。

白鹤，全长约130厘米。站立时通体白色，前额鲜红色，嘴和脚暗红色；飞翔时，翅尖黑色，其余羽毛白色。常栖息于沼泽草地或湖边。主要以一些植物的茎和块根为食，也吃少量蚌、鱼、昆虫、甲壳动物等动物。白鹤在中国文化中是长寿的象征。

三只白鹤

一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。它们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。

第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。

第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到大柳树旁边。

哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？·1、谁在什么时间？干什么？

2、他们为什么把鱼埋在地里呢？3、出声读读课文第一自然段。

一天中午，三只白鹤在河里捉到了许多鱼。它们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。那三只白鹤是怎么分别记住埋鱼位置的呢？

第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。女同学一起读

第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。

第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。

第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。三位同学读同桌交流：分享读故事三只白鹤把什么作为找鱼的记号呢？请你按课文内容填空第一只白鹤把

作为找鱼的记号。第一只白鹤把

作为找鱼的记号。第一只白鹤把

作为找鱼的记号。请你按课文内容填空第一只白鹤把

太阳底下

作为找鱼的记号。第一只白鹤把

作为找鱼的记号。第一只白鹤把

作为找鱼的记号。请你按课文内容填空第一只白鹤把

太阳底下

作为找鱼的记号。第一只白鹤把

白云下面作为找鱼的记号。第一只白鹤把

作为找鱼的记号。请你按课文内容填空第一只白鹤把

太阳底下

作为找鱼的记号。第一只白鹤把

白云下面作为找鱼的记号。第一只白鹤把

柳树

作为找鱼的记号。图上画了什么？它们在干什么？它们怎么找鱼的？·

第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到大柳树旁边。齐读第二自然段三只白鹤，是怎么找鱼的？第一只白鹤第二只白鹤第三只白鹤朝太阳飞去朝白云飞去朝河边飞去师生对接·

三只白鹤都能找到埋在地里的大鱼吗？·

第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到大柳树旁边。个别读第二自然段·

第二天，太阳刚刚升起，三只白鹤都醒了。第一只白鹤朝太阳飞去。第二只白鹤朝白云飞去。第三只白鹤飞到河边，落到大柳树旁边。*第二天，太阳刚刚升起，“刚刚”表示什么时间？*这个时候太阳在哪个方向？*第一只白鹤找到鱼了吗？第二只白鹤朝白云飞去，它能找到埋在地里的大鱼吗？为什么？

齐读第一自然段，用“因为……所以……”说说三只白鹤

为什么要这样找鱼呢？

第一只白鹤抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。第二只白鹤抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。第三只白鹤看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。·

埋鱼时，第一只白鹤因为抬头看到的是

，所以记住了大鱼是埋在

。

埋鱼时，第二只白鹤抬头看到的是

，所以记住了大鱼是埋在

。

埋鱼时，第三只白鹤看到的是

，所以记住了大鱼是埋在

。

·

埋鱼时，第一只白鹤因为抬头看到的是太阳，所以记住了大鱼是埋在太阳底下

。

埋鱼时，第二只白鹤抬头看到的是天空，所以记住了大鱼是埋在白云下面。

埋鱼时，第三只白鹤看到的是河边的大柳树，所以记住了大鱼是埋在柳树旁边。

·到底哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？用“因为……所以……”练习说话。

讨论到底哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？为什么第一只和第二只找不到？再次用“因为...所以…”说一说

·第一只白鹤

大鱼。因为

，所以

。

第二只白鹤

大鱼。因为

，所以

。

第三只白鹤

大鱼。因为

，所以

。

第一只白鹤找不到，因为地球在围绕太阳转动，太阳每天从东方升起，又在西边落下，所以第一只白鹤第一天中午记着在太阳底下，与第二天早上的太阳底下位置不同，就找不到鱼了。第二只白鹤找不到鱼是因为白云不停地飘动，位置已经变动，所以也找不到鱼了。

第三只白鹤以旁边的柳树作标记，因为柳树和鱼的位置不会变动，所以第二天早上去找，仍能找到。哪只白鹤能找到埋在地里的大鱼呢？为什么？（用“因为……所以……”练习说话。）从这个故事中你受到什么启发？这个故事告诉我们：做事要动脑筋，要注意事物的变化，这样才能把事情做好，达到预期的目的。从这个故事中你受到什么启发？板书设计：三只白鹤第一只白鹤——朝太阳飞去——找不着

第二只白鹤——朝白云飞去——找不着