卫生学第一节神经系统

卫生学第一节神经系统第一页，共三十五页，编辑于2023年，星期五一、神经系统的概述第二页，共三十五页，编辑于2023年，星期五

神经系统中枢神经脑（延脑、桥脑、中脑、间脑、小脑、大脑）

脊髓周围神经按解剖部位按功能脑神经——支配头部各器官的运动脊神经——

支配躯干和四肢的运动植物性神经——分布于内脏（交感、副交感）

感觉（传入神经）运动（传出神经）躯体感觉神经植物性感觉神经植物性运动神经（支配内脏器官、心血管和腺体）躯体运动神经（支配骨骼肌）交感神经副交感神经周围神经第三页，共三十五页，编辑于2023年，星期五第四页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（一）神经元——神经系统最基本的结构

和功能单位

神经元的结构（神经细胞）细胞体神经元的结构树突：较短，分支多，功能是接受外来刺激突起轴突：较细长，分支少，功能是传递信息神经元的功能是接受刺激，传递信息和整合信息第五页，共三十五页，编辑于2023年，星期五第六页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（二）中枢神经系统1、脊髓（1）位置位于椎管内，呈前后略扁的圆椎形。下平第一腰椎体下缘（成人）。是中枢神经系统的低级部位，是躯体、脏器与脑相连的通道。第七页，共三十五页，编辑于2023年，星期五第八页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（2）

灰质前角：内含运动神经元

(小儿麻痹症)

灰质灰质后角脊髓白质小儿麻痹症：由于病毒侵犯前角运动神经元，使其所支配的骨骼肌瘫痪所致。第九页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（3）脊髓的功能A、传导功能

——人瘫痪的原因B、反射的功能脊髓灰质里有许多低级的神经，可以完成许多基本的反射活动，如膝跳反射、握持反射和排便反射等第十页，共三十五页，编辑于2023年，星期五2、脑■是中枢神经系统的高级部位，位于颅腔内。小脑、间脑、大脑脑脑干：中脑、脑桥、延髓第十一页，共三十五页，编辑于2023年，星期五第十二页，共三十五页，编辑于2023年，星期五第十三页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（1）大脑A、大脑有左右两个半球，占人脑重量的60%，其体积为整个中枢神经体系的三分之一。第十四页，共三十五页，编辑于2023年，星期五B、大脑皮质大脑表面覆盖的由灰质构成的，平均厚度为2-3MM。大脑皮质的功能：是中枢神经系统的最高级部位，是人体的“司令部”。大脑皮质的功能体现在大脑皮质的中枢：第十五页，共三十五页，编辑于2023年，星期五第一躯体运动区第一躯体感觉区听觉性语言中枢视觉性语言中枢视觉区运动性语言中枢书写中枢听觉区第十六页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（2）小脑：位于大脑的后下方小脑的功能主要是维持身体平衡，协调肌肉运动。（3）间脑（4）脑干延髓：生命中枢之称，延髓受损会立即引起心跳、呼吸、血压的严重障碍而危及生命。第十七页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（三）周围神经系统主要是由脑神经、脊神经、自主神经构成1、脑神经12对，从脑出发，主要分布到头、面部各器官。2、脊神经31对，分布于躯干和四肢，调节躯干和四肢的活动。3、自主神经（植物神经、内脏神经）由脑和脊髓发出的，调节内脏活动的神经装置。第十八页，共三十五页，编辑于2023年，星期五二、神经系统活动的方式（一）神经系统活动的基本方式——反射1、什么是反射反射是人体对外界和内部各种刺激发生的反应，是神经系统调节人体活动的基本方式。完成反射活动的全部神经结构叫反射弧2、反射弧第十九页，共三十五页，编辑于2023年，星期五感受器——传入神经——神经中枢（起主导作用）——传出神经——效应器（二）高级神经（大脑皮质）活动的形式

条件反射第二十页，共三十五页，编辑于2023年，星期五三、大脑皮质活动的规律（一）对侧支配大脑的左、右两半球各将人体相反一侧置于自己的管辖之下，具有对侧支配的特点。（二）倒立分布且皮质区面积与功能相关第二十一页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（三）睡眠（保护性抑制）在从事脑力和体力劳动时，需要消耗大脑皮层的能量，当皮层能量消耗到一定限度时，大脑就自动转为休息状态，即保护性抑制。睡眠是大脑皮质的抑制过程，所以有规律的睡眠是生理上的需要。需要幼儿休息第二十二页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（四）动力定型什么是动力定型：若是一系列的刺激总是按照一定的时间、顺序；先后出现，重复多次后，这种时间和顺序就在大脑皮质上“固定”下来，每到一定时间大脑就自然的重现这一系列的活动，并提前做好准备。建立良好的生活制度脑细胞能以最经济的消耗，收到最大的工作效果第二十三页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（五）优势原则人们学习和工作的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关。而兴趣能促使“优势兴奋”状态的形成。培养孩子的兴趣第二十四页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（六）镶嵌式活动原则当人在从事某一项活动时，只有相应区域的大脑皮质在工作，与这项活动无关的区域则处于休息状态。随着工作状态的转换，工作区与休息区在不断转换，促使大脑皮层做到劳逸结合。若长时间受到单调的刺激大脑的工作能力则下降。要经常变化活动的性质和内容第二十五页，共三十五页，编辑于2023年，星期五四、学前儿童神经系统的特点（一）脑量增长迅速出生前半年到第一年是脑细胞数目增长的重要阶段。脑的迅速增长还可以从脑重量的变化上得到反映。第二十六页，共三十五页，编辑于2023年，星期五年龄

新生儿6个月1岁3岁6岁成人脑重量（g)350克600900100012001450许多研究表明：整个幼儿期特别是在5岁前是智力发展的重要时期。第二十七页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（二）中枢神经系统的发育顺序——先皮下，后皮质新生儿出身时延髓和脊髓的发育基本成熟，但是小脑的发育很差，所以三岁前孩子的肌肉协调性较差。大脑皮质的发育随年龄的增长而发育成熟。第二十八页，共三十五页，编辑于2023年，星期五（三）大脑皮质活动的特点1、兴奋过程占优势兴奋过程强于抑制过程，表现为容易激动，控制自己的能力较差。但是幼儿大脑皮质的神经细胞很脆弱——易疲劳，因此需要睡眠来进行休整。第二十九页，共三十五页，编辑于2023年，星期五不同年龄所需要的睡眠时间保证孩子充足的睡眠年龄新生儿1岁2岁4岁7-13岁成人睡眠时间（小时）18-2014-1512-1311-129-108第三十页，共三十五页，编辑于2023年，星期五2、条件反射建立少表现为：好奇、好问、好模仿，有强烈的求知欲培养幼儿的好奇心和求知欲第三十一页，共三十五页，编辑于2023年，星期五3、第一信号系统发育早于第二信号系统孩子在6岁前大脑的语言中枢还不成熟，也就是说左脑没有定型。因此这个时候孩子主要是生活在右脑的世界里，所以孩子容易对具体、鲜艳的、形象的事物感兴趣。幼儿的教育活动要以直观教学为主第三十二页，共三十五页，编辑于2023年，星期五4、容易疲劳、易受毒物损害学前儿童大脑皮质的神经细胞很脆弱，容易疲劳，需要较长时间的睡眠进行休整。同时大脑皮质也容易受到一些毒物的损害，如有机铅、汞、锡、铝、硫化氢