医学心理学第次课

医学心理学第次课第一页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

绪论第二页，共七十四页，编辑于2023年，星期五内容要点医学心理学的概念与学科性质医学模式转变与医学心理学兴起医学心理学对疾病与健康的认识医学心理学的兴起与发展第三页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节医学心理学的概念

及其在医学中的地位医学心理学的概念心理学医学心理学医学模式转变与医学心理学兴起医学模式医学模式转变的原因医学心理学的发展第四页，共七十四页，编辑于2023年，星期五医学心理学概述一、医学心理学定义心理学(Psychology)是研究人的心理活动与行为规律的科学。

▲医学心理学(medicalpsychology)是研究心理因素与健康和疾病关系的科学。▲德国哥顿挺大学哲学教授洛采（B.H.Lotze）1852年出版了一本命名为《医学心理学》的著作,首次提出医学心理学概念。第五页，共七十四页，编辑于2023年，星期五医学心理学概述

二、医学心理学的学科性质▲

1、医学心理学是涉及多学科知识的一门交叉学科是自然科学和社会科学的交叉是医学与心理学（或行为科学）的交叉

2、医学心理学既是基础学科又是应用学科医学和心理学的基础学科，揭示原理提供依据科学思维具有解决医学和心理学问题的知识与技术（辅助或独立使用）第六页，共七十四页，编辑于2023年，星期五心理学的相关学科普通心理学发展心理学应用心理学

教育心理学社会心理学管理心理学

医学心理学犯罪心理学商业心理学

……第七页，共七十四页，编辑于2023年，星期五医学心理学的相关学科临床心理学[由美国心理学家韦特模（L.Witmer）在1896年首次提出]咨询心理学异常心理学（或病理心理学、变态心理学）健康心理学心理卫生心身医学行为医学生理心理学与心理生理学护理心理学神经心理学第八页，共七十四页，编辑于2023年，星期五医学模式的转变

一、医学模式（medicalmodel）的概念

▲医学模式是从总体上认识健康和疾病及其相互转化的哲学观点。人类获取健康和与疾病作斗争的经验总结

医学的主导思想，包括心身观、健康观、疾病观等。影响医学研究方法、对象、范畴和对策。第九页，共七十四页，编辑于2023年，星期五二、医学模式的转变医学模式的转变生物医学模式生物心理社会医学模式自然哲学医学模式神灵主义医学模式第十页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

神灵主义医学模式

(spirtualismmedicalmodel)原始社会，人们希望自己的生命世界可永存不朽，形成了天命的观念，并形成了人类最早期的疾病观与健康观，即神灵主义医学模式。心身观：一元论，天命观健康观：人的生命与健康是上帝神灵所赐疾病观：疾病与灾祸均是天谴神罚

治疗观：求神问卜、祈祷。如“巫医、巫术”第十一页，共七十四页，编辑于2023年，星期五自然哲学医学模式

(naturephilosophicalmedicalmodel)东方：以《黄帝内经》为代表（公元前841年）。以朴素唯物论的阴阳五行学说作为理论体系来解决人与自然、人体内部以及一切医学问题。在该模式的指导下，建立了中医药学，经久不衰。心身观：一元论“天人合一”“形神合一”健康观：阴阳平衡疾病观：阴阳失衡病因“内伤七情、外感六淫”治疗观：整体辨证施治、“心病心药医”第十二页，共七十四页，编辑于2023年，星期五自然哲学医学模式

(naturephilosophicalmedicalmodel)西方：以古希腊《希波克拉底文集》为代表。以体液学说为基础，将气质性格与疾病相联系，治病先治人。Hippcrates（公元前460～前377)

第十三页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

生物医学模式

(biologicalmedicalmodel)从公元十四、五世纪开始，是建立在实验生物科学上的医学，奠定了现代医学的基础，形成了生物医学模式。心身观：二元论健康观：生理功能良好疾病观：微生物入侵（细菌、病毒）、外伤造成有机体的组织破坏，任何疾病都可以在组织、细胞或生物大分子上找到生物病因治疗观：运用药物、手术等生物疗法，消灭入侵的微生物，机体组织修复即可恢复健康。特点：单一病因——单一方法方法机械化、绝对化//心身分离、人与环境分离第十四页，共七十四页，编辑于2023年，星期五▲生物医学模式的缺陷：重视人的生物属性，忽视人的社会属性；重视局部器官，忽略人的整体系统；重视躯体因素，轻视心理和社会因素；重视躯体生物活动过程，轻视行为和心理过程。

表现在认识论上表现在实践上表现在研究上

生物医学模式

(biologicalmedicalmodel)第十五页，共七十四页，编辑于2023年，星期五▲

1977年美国的恩格尔首先提出这一概念。将巨大的生物学成就和心理学社会学的成果结合起来，不仅从人的个体局部，也从整体以及群体、生态系统，综合研究健康与疾病。

生物-心理-社会医学模式

(biopsychosocialmedicalmodel)※生物心理社会医学模式：是一种系统论和整体观的医学模式。它要求医学把人看成是一个多层次的，完整的连续体，在健康和疾病问题上，要同时考虑生物的，心理和行为的，以及社会的各种因素的综合作用。第十六页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

生物-心理-社会医学模式

(biopsychosocialmedicalmodel)心身观：心身统一、相互影响健康观：生理、心理、社会功能完善疾病观：社会、心理、生物因素都影响人的健康和疾病治疗观：从社会、心理、生物三轴系统全面对疾病进行诊断、预防、治疗和护理第十七页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

整体医学模式

（holisticmedicalmodel）▲

WHO1990年“生活方式病”----整体医学模式人的生物性、心理性、社会性是一体的、相互影响的、不可分割。健康即整体素质健康，疾病是三者相互作用的结果（“生活方式病”主要与行为卫生和生活方式有关）医生要对病人进行整体诊断、治疗、护理，并提高病人整体素质健康，预防现代病。第十八页，共七十四页，编辑于2023年，星期五▲三、促使新的医学模式提出的动因1、人类死亡顺位与疾病谱的变化医学模式的转变传染病、感染性疾病、营养不良（过去）脑血管疾病、心脏病、癌症（现在）2000我国死亡顺位排序

城市农村恶性肿瘤呼吸系统疾病脑血管疾病脑血管病心脏病恶性肿瘤呼吸系统疾病心脏病“慢性非传染性疾病”、“生活方式病”、“文明病”第十九页，共七十四页，编辑于2023年，星期五“慢性病”的特征原因多病程长难痊愈遗传年龄性别

吸烟缺乏锻炼应激不良个性行为方式……机体长时间疾病症状第二十页，共七十四页，编辑于2023年，星期五▲三、促使新的医学模式提出的动因1、人类死亡顺位与疾病谱的变化2、人类的生活方式或行为方式对健康与疾病的影响3、现代社会的发展，生活节奏的加快，社会竞争的加剧，给人类带来的压力影响4、研究与临床证据，论证了心理社会因素对健康和疾病的影响5、物质文明的发展，人们需求层次的提高。医学模式的转变第二十一页，共七十四页，编辑于2023年，星期五▲医学心理学对疾病与健康的思考（一）人是一个完整的系统，大脑通过神经系统将全身各系统、器官、组织、细胞、蛋白、分子、基因等部分统一起来。它们有序、协调地运转，维持着生命活动的正常进行。任何一个器官的病变都会影响到其他器官或系统，甚至全身。(整体观）（二）人同时有生理活动和心理活动，心、身之间相互联系、相互作用。在研究健康和疾病问题时，应同时注意心身两方面因素的影响。（人的身心统一观）第二十二页，共七十四页，编辑于2023年，星期五▲医学心理学对疾病与健康的思考（三）人与环境是密切联系，人是自然人，也是社会人。社会环境因素对人的身心健康会产生影响。（人与环境统一观）（四）心理因素在人类调节和适应的功能活动中具有一定的能动作用。（人的主动调适观）（五）社会因素能否影响健康或导致疾病，不但取决于社会因素的性质、强度和意义，更取决于个体对外界刺激怎样认识和评价的。（认知评价观）第二十三页，共七十四页，编辑于2023年，星期五社会/国家文化/亚文化社团家庭两人基因/分子蛋白细胞器官系统/神经宇宙地球气候水、空气动、植物行为感受认知个性/经验社会环境自然环境心理生理环境人人与环境相互作用整体观示意图（修自姜乾金2005）

医学心理学对疾病与健康的思考第二十四页，共七十四页，编辑于2023年，星期五医学心理学在医学中的地位医学模式的转变预防疾病战略的转变临床医疗工作的需要改善医患关系第二十五页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

预防疾病战略的转变第一阶段——环境卫生：改善环境卫生、隔断、消灭传染源，预防疾病。第二阶段——个人卫生：母婴保健、围产期检查、免疫注射等提高个人体质，预防疾病。第三阶段——行为卫生；改变有损健康的不良卫生行为习惯，倡导健康的生活方式，预防“现代病”。（健康行为习惯主要包括：不吸烟、少饮酒、合理膳食、规律生活、锻炼身体、应激控制等）第二十六页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第二节医学心理学的研究方法研究类型：前瞻性研究法和回顾性研究法纵向发展研究法和横向研究法研究方法：实验法心理测验法、心理评定量表法调查法观察法相关研究法第二十七页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第三节医学心理学现状与发展一、我国医学心理学产生的背景德国学者洛采（LotzeBH）于1852年首先采用“医学心理学”一词。以后一百多年的发展，奠定了医学心理学工作的基础。

1977年，恩格尔（EngelGL）在《科学》杂志上发表了《需要一种新的医学模式——对生物医学的挑战》一文，直接推动了传统的生物医学模式向新的生物—心理—社会医学模式的转变，这是国际大环境。第二十八页，共七十四页，编辑于2023年，星期五医学心理学现状与发展一、我国医学心理学产生的背景上世纪70年代末，我国李心天、龚耀先等众多老一代医学心理学专家根据我国医学教育的实际情况，在推动心理科学与医学相结合从而产生医学心理学这一门新生的医学和心理学分支学科方面做出了开创性贡献。历史较短，发展迅速，逐渐完善，颇具特色。第二十九页，共七十四页，编辑于2023年，星期五二、我国医学心理学科的现状

1979年，中国心理学会成立了医学心理学专业委员会。

1985年，中国心理卫生协会成立。

1987年，《中国心理卫生杂志》创刊；

1992年，《中国行为医学科学》创刊；

1993年，《中国临床心理学杂志》创刊。近年，我国的医学心理学工作已逐渐扩大到基础医学、临床医学及预防医学各个领域，全国医疗、健康保健及相关机构建立了更多的医学心理咨询门诊，解决临床各科及健康领域的心理问题，反映了我国医学心理学科应用的广阔前景。医学心理学现状与发展第三十页，共七十四页，编辑于2023年，星期五三、我国医学心理学科发展趋势

1．该学科队伍人数将快速增长，学历层次会进一步提高，教育结构会有相当的变化。教材将进一步优化，课程进一步规范化，教学质量进一步提高。

2．具有我国自主知识产权的适用临床的心理测验和计算机辅助的心理测验数量大幅增加。

3．在心理障碍和脑损伤的病因和发病机制方面做出国际领先的成果。

4．对危险人群早期干预，非传染性慢性疾病和与生活方式关系密切的疾病发生率将大幅度降低。

5．促进人们心身健康，减少损害健康的心理社会危险因素，提高人们生活质量，在社会上产生越来越大的影响。医学心理学现状与发展第三十一页，共七十四页，编辑于2023年，星期五四、我国医学心理学工作者的培养（一）短期培训和进修班（二）医学心理学专业本科生培养的尝试（三）医学心理学专业方向研究生的培养医学心理学现状与发展第三十二页，共七十四页，编辑于2023年，星期五掌握要点概念：心理学、医学心理学、医学模式问题：1.几种医学模式的主要思想是什么？

2.医学心理学对疾病与健康作如何思考认识？3.医学心理学的学科性质？

4.医学心理学的主要研究方法有哪些？思考题:

你认为学习医学心理学对你个人有何重要意义。第三十三页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

心理发展与心理健康第三十四页，共七十四页，编辑于2023年，星期五内容要点发展、健康、心理健康等概念发展的基本观点、心理健康的标准心理健康维护的目标不同年龄阶段个体的心理健康维护第三十五页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节心理发展与心理健康概述一、人的发展与生命周期▲（一）人的发展与生命周期种系发展：指人类种族在地球生物种系发生中的有关过程。

个体发展：个体从生到死的过程。人的发展生命周期(lifecycle)第三十六页，共七十四页，编辑于2023年，星期五.个体发展种族演化生物进化第三十七页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节心理发展与心理健康概述一、人的发展与生命周期▲（二）发展的基本观点德国巴尔特斯-毕生发展观1、发展是毕生的2、发展是多维和多向的3、发展是获得（成长）与丧失（衰退）的结合第三十八页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节心理发展与心理健康概述二、健康与心理健康（一）健康的概念1、传统医学和世俗观念：“健康就是无病、无伤、无残”。2、1948年，WHO的定义：“健康，不仅仅是没有疾病和身体的虚弱现象，而是一种在身体上、心理上和社会上的完满状态”。第三十九页，共七十四页，编辑于2023年，星期五二、健康与心理健康

(一)健康的概念3、1990年WHO定义：“健康是指，一个人在身体健康、心理健康、社会适应健康和道德健康四个方面皆健全”。生理心理社会道德第一节心理发展与心理健康概述第四十页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节心理发展与心理健康概述二、健康与心理健康（一）健康的概念1、知性的（Intellectual）2、情绪的（Emotional）3、生理的（Physical）4、社会的（Social）5、职业的（Occupational）6、精神的（Spiritual）（美威斯康新大学威廉斯教授）健康六个要素第四十一页，共七十四页，编辑于2023年，星期五健康的十大准则（参考资料）1、有充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重工作，而且不感到过分紧张与疲劳。

2、处事乐观，态度积极，乐于承担责任，事无大小，不挑剔。

3、善于休息，睡眠好。

4、应变能力强，能适应外界环境的各种变化。

5、能够抵抗一般性感冒和传染病。6、体重适当，身体匀称，站立时，头、肩、臂位置协调。

7、眼睛明亮，反应敏捷，眼睑不易发炎。8、牙齿清洁，无龋齿，不疼痛；牙龈颜色正常，无出血现象。

9、头发有光泽，无头屑。

10、肌肉丰满，皮肤有弹性。第四十二页，共七十四页，编辑于2023年，星期五二、健康与心理健康

(二)心理健康的概念▲心理健康(mentalhealth)

，也称心理卫生(mentalhygiene)。意指一种良好的心理或精神状态。一般认为：心理健康就是以积极的、有效的心理活动，平稳的、正常的心理状态，对当前和发展着的社会、自然环境以及自我内环境的变化具有良好的适应功能，并由此不断地发展健全的人格，提高生活质量，保持旺盛的精力和愉快的情绪。第四十三页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

1946年世界心理卫生大会提出四条心理健康的标准:1、身体、智力、情绪十分调和;2、适应环境,人际关系中彼此谦让;3、有幸福感;4、在工作和职业中,能充分发挥自己的能力,过有效率的生活。（三）心理健康的标准第四十四页，共七十四页，编辑于2023年，星期五（三）心理健康的标准马斯洛等人提出的标准：（1）有充分的自我安全感；（2）能充分了解自己，并能恰当估价自己的能力；（3）生活理想切合实际；（4）不脱离周围现实环境；（5）能保持人格的完整与和谐；（6）善于从经验中学习；（7）能保持良好的人际关系；（8）能适度地宣泄情绪和控制情绪；（9）在符合团体要求的前提下，能有限度地发挥个性；（10）在不违背社会规范的前提下，能适当地满足个人的基本需求。第四十五页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

我国学者提出的标准：（1）智力正常；（2）情绪良好；（3）人际合谐；（4）适应环境；（5）人格完整。是正常生活最基本的心理心理条件保持愉快，充满希望乐于与人相处，有知已的朋友积极处世，协调统一不存在缺陷与偏差，清醒的自我意识，积极进取的人生观（三）心理健康的标准第四十六页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

（四）心理健康与疾病的关系机体免疫功能下降神经内分泌功能的失调不健康的心理疾病的发生。心理应激状态器官功能失常第四十七页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

(五)心理健康的维护与促进▲维护的目的：为了加强人们的心理健康和消除身心不健康因素，提高生活质量。▲

1、一般目标（以治疗预防为主）治疗心理疾病及处理适应不良行为，尽早发现疾病倾向，及时矫正或预防疾病的发生；——维护▲

2、高级目标（以促进个体发展为主）保持并增进个人和社会的心理健康，发展健全人格，提高个体适应能力，防止或减少心理不健康的发生。——促进第四十八页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

胎儿期怀孕～出生婴儿期0岁～1岁婴幼儿期1岁～3岁幼儿期3岁～6岁、7岁儿童期6岁～12岁（一）胎儿期（二）婴儿期（三）幼儿期（四）儿童期第二节不同年龄阶段心理健康维护

（自学）一、儿童心理健康第四十九页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

一、儿童心理健康第五十页，共七十四页，编辑于2023年，星期五掌握要点概念：发展、生命周期、心理健康问题：1.发展的基本观点？

2.心理健康与疾病的关系？3.心理健康维护的目标？思考题:

结合自己，谈谈自我心理健康的维护。第五十一页，共七十四页，编辑于2023年，星期五

健康行为第五十二页，共七十四页，编辑于2023年，星期五内容要点健康行为的概念及其划分健康行为的影响因素行为转变的理论网络成瘾第五十三页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变一、健康行为及其相关行为行为（behavior）是机体在各种内外部刺激影响下产生的活动。健康相关行为

▲健康行为（healthbehavior）

▲疾病行为（illnessbehavior）

▲疾病角色行为（sickbehavior）（Kasl，Cobb，1966）有助于个体在生理、心理和社会上保持良好状态的行为。寻求医疗机构治疗的疾病行为。指按医嘱服药和休息等康复行动。第五十四页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变▲危险行为（riskbehavior）:指与疾病关联的行为。危险行为损害健康习惯

不良病感行为

日常损害健康行为

不良的生活方式和习惯，如饮食过度、高脂、高糖、挑食如疑病行为、不遵从医嘱、恐惧、迷信、讳疾忌医……是导致特异性疾病发生的行为模式，如A型行为、C型行为致病行为模式

如吸烟、酗酒、吸毒、不良性行为等第五十五页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变一、健康行为及其相关行为

▲保护健康行为

▲损害健康行为

（Matarazzo1984）对健康发挥起起积极促进作用的行为，如运动、合理膳食、戒烟、作息规律……指一组相对明显、相对确定的、对健康有不良影响的行为，或称行为病因。健康心理学：研究行为与健康关系的学科。第五十六页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变一、健康行为及其相关行为美国加利福尼来人类人口研究室Belloc和Breslow提出七种健康保护行为：从不吸烟有规律地体力活动晚上睡7～8小时保持正常体重适度饮酒或不喝酒吃早餐两餐之间很少吃零食第五十七页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变一、健康行为及其相关行为

《心脏健康的维多利亚宣言》（1992）提出四类健康保护行为：促进健康的膳食习惯戒烟生活方式经常运动建立支持性心理社会环境第五十八页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变二、健康行为的影响因素1、民间医学2、文化环境和文化适应3、教育、职业、收入、社会地位和城乡差异4、落后习俗5、工业化和媒体宣传6、医疗政策与社会健康计划第五十九页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变三、行为转变的理论（一）自我效能理论（二）健康信念理论（三）计划行为理论改变损害健康行为，促进健康行为的形成第六十页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变三、行为转变的理论（一）自我效能理论

自我效能(selfefficacy)是个体对自己的行为能力及行为能否产生预期结果所抱有的信念。

1.自我效能来源于成功的经验、替代性经验、言语劝导和生理状态。

2.自我效能维持健康相关行为和改变损害健康行为。第六十一页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变三、行为转变的理论（二）健康信念理论（healthbeliefmodel，缩写HBM）

建立在心理学理论（如需要和动机理论、认知理论和价值期望理论）基础之上的、用于解释和预测健康行为的理论。（由Hochbaum,Rosenstock,Kegels于1952提出）

▲健康信念理论关注人对健康的态度和信念，重视影响信念的内外因素。HBM是第一个解释和预测健康行为的理论。第六十二页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变（二）健康信念理论（healthbeliefmodel，缩写HBM）个体感知可以避免患病；采取适宜行动有助于避免患病；相信自己能成功地采取推荐的行动。理论假设健康信念理论关注人对健康的态度和信念，重视影响信念的内外因素。HBM是第一个解释和预测健康行为的理论。第六十三页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变（二）健康信念理论（healthbeliefmodel，缩写HBM）1.感知到的易感性2.感知到的威胁3.感知到的益处4.感知到的阻碍5.行动线索6.自我效能▲

HBM组成对行为会危害健康或患病可能性的认知敏感度对危险后果的预期采取行动所能带来的好处采取行动所付出的代价和遇到的困难实现行为改变的行动策略对行动结果所抱有的信念第六十四页，共七十四页，编辑于2023年，星期五健康信念模式结构

年龄、性别、种族、人格、同辈影响、社会压力、经济接触史、疾病知识等影响因素

宣传、他人劝告、医生提醒家庭或朋友患病、健康教育行动线索

知觉益处减去障碍评估知觉疾病易感性知觉疾病威胁行动可能性第六十五页，共七十四页，编辑于2023年，星期五第一节健康行为与行为转变（三）计划行为理论（theoryofplannedbehavior,缩