小学二年级数学《剪一剪》教学反思(含试卷)

小学二年级数学《剪一剪》教学反思最初，在备这节课的时候我遇到了两个怎么也想不透的困惑：1、实践活动课，如何表达数学味。剪一剪这样的实践活动课，我想：剪是确定要剪的，但怎样才能剪出数学味？在这节课上，数学学问的点应当落在哪儿？又怎样在动手实践过程中提升学生的数学思维力气，表达出数学味道呢。这是我始终思考的一个问题。2、对于加深平移、旋转的生疏，是不是只有图形开放后才能感受平移呢，其他地方还有没有呢？另外，“平移、旋转”就是这节课的学问点么？带着这两个问题，我再次认真的阅读课标、教材、教参。首先我觉察在这节课中，牵涉到的数学学问点有：轴对称、平移旋转、以及在折纸过程中感受对折的次数和与图形个数的变化之间的规律。那么如何将这些学问点与剪纸活动融合在一起，并且让学生在实践活动中提升数学思维水平。于是，我设计了通过从剪一个人到两个的、到四个、八个再到学生自己制造，这样一个师生剪纸的过程中让学生去猜测、推理、沟通、表达，进展自主思维活动，并借助折纸培育学生的空间想象力气，并在这个过程中渗透了对折的次数和与图形个数的变化之间的关系，培育生推理力气。上课时，为了能够节约演示剪图形时的时间，也为了能更清楚的呈现平移这一学问点，我提前拍摄了平移和旋转小人的剪纸过程。在讲课时时结合图形和课是上完课，我感觉这节课还是数学味道不够，对于学生空间观念的培育似乎还不够突出，还不是很到位，需要改进。于是我在另外一个班级上课的时候，在课的一开头我就出示我剪好的一个对称的小纸人给学生来赏识，让学生猜一猜我是怎么剪出来的。然后依据自己的猜测，来动手实践一下，来验证猜测是否正确。之后让学生猜测如何剪出连续的两个小纸人，四个小纸人，然后依据猜想一一验证。当消灭剪出的小纸人和教师呈现的不同，再共同猜测他是怎么在剪的，分析错误的缘由，在失败中找到真理。这样既让学生经受了猜测、验证的数学实践过程，也培育学生自主探究的学习精神，表达了学生的主体性，整节课学生的学习兴趣格外深厚。小升初数学模拟试卷一、选择题1．经过破译敌人的密码，已经知道了“香蕉、苹果、大鸭梨”的意思是“星期三隐秘进攻”，“苹果、那么“大鸭梨”的意思是〔〕A．隐秘 B．星期三 C．进攻 D．执行如图，三角形EAD的底和高分别与长方形ABCD的长和宽相等，F是长方形长的中点．阴影局部甲、阴影局部乙和空白局部丙的面积之比为〔 〕A．1：2：3 B．2：3：4 C．1：3：4 D．1：2：43．下面的各种说法，正确的选项是〔 〕在分别写着1、2、3、4、5的五张卡片中任抽一张，抽到质数的可能性是 ．36÷﹣8﹣1D．1805003001“一本书，读了6”，这句话里的单位“1”是〔 。已读的页数 B．这本书的页数 C．剩下的页数 D．无法确定如图，连接在一起的两个正方形，边长都是1cm。一个微型机器人由点A开头，按ABCDEFCGA……的挨次，沿正方形的边循环移动。当微型机器人移动了2023cm时，它停在点〔 〕处。A.A B.B C.C D.D1甲数比乙数多3，乙数与甲数的比是〔 。A．3：4 B．4：3 C．3：2 D．2：37．4.50的计数单位是〔 〕B． C．下面说法正确的选项是〔 。3A100吨=3%吨1C20%6

B．长方形的周长与长宽的和不成比例D3.14301〔〕A．25元 B．20元 C．15元 D．10元一台碾米机 小时碾米A．

吨，每小时碾米〔 〕吨。B． C．二、填空题中位数是 ，平均数是 。12．两个连续自然数的乘积是756，求这两个数． 13．506080000读作 ，改写成以“亿”为单位的数是 ．一个数由5个十，3个一，4个格外之一，7个百分之一组成这个数是 ．一个三位数十位数上的数字是“1”这个数既能被25整除又是3的倍数这个数最小〔 。16．36÷9＝4，我们就说 是 和 的倍数和 是 的因数。一个最简分数假设给分子加上1，约分后得假设分母加上1，约分后是这个最简分数是 。圆柱的底面周长是21.98厘米，高是5厘米这个圆柱的侧面积是 平方厘米．19．6时18分= 时8765090平方米= 公顷．320．5= ：20=〔 〕÷15= %=〔 〕折。三、推断题平行四边形的面积确定，它的底和高成反比例〔〕比例尺为1:1，说明实际距离和图上距离相等〔 〕从条形统计图和折线统计图中能直接看出数量的多少，而从扇形统计图不能直接看出数量的多少。〔 〕24．4,,0.5,这四个数能组成比例。 〔 〕把线段比例尺

，改成数值比例尺是1:3000000〔 〕四、作图题1×131∶2∶3。五、解答题100002.75%，到期时小明爸爸一共能取回多少钱?车站的位置用数对表示为(5，4)300m100m100m200m100m200m出车站、公园、体育馆和电影院的位置。某商场进展家电促销，购物金额超过200元，超过局部六折优待．现价500元的电饭锅，原价是多少元？5 220之几。

5，其它的是土豆，土豆占这批蔬菜的几分91：2，圆锥体的体积是多少立方分米？231.40.8吨？解以下方程。①0.7x-4=80②x- x=4③ ÷ x=④x:1.2=六、计算题递等式计算828﹣828÷2318÷45+40×0.357 2 1〔0.52+25〕÷3﹣4解方程。〔1〕〔2〕〔3〕【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案CADBDACCDB二、填空题11．0 7.0 7.1312．2813．五亿零六百零八万 5.0608亿14．4715．21016．9 4 9 4 3617．18．919．3 876.50920．9 60 六三、推断题21．√22．√23．√24．√25．√四、作图题26．五、解答题27．1055028．如图：29．700130．331．2632．4233．①x=120②x=4.8③x= ④x=0.8六、计算题34．792；14.4；0.9535〔1〕 〔2〕x=323〕x=27小升初数学模拟试卷一、选择题1．4x+84(x+8),结果比原来〔)A．多4 B．少4 多242．正方体的棱长缩小3倍，他的体积就缩小〔 〕倍。A．3 B．6 C．9 D．273．下面物体中〔 〕的外形是圆柱A． B． C． D．以以下图中的正方体、圆柱体和圆锥体的底面积相等，高也相等。下面说法正确的选项是〔 。3圆柱的体积比正方体的体积小一些。圆锥的体积是正方体体积的 。以上说法都不对。一个圆的直径增加2倍后，面积是原来的〔 〕A.9倍 B.8倍 C.4倍 D.2倍鸡和兔一共有8只，它们的腿有22条．鸡有〔 〕只．A．3 B．5 C．6六年级一班40名同学共植树120棵，则植树棵数与植树人数的比是〔，化成最简整数比是〔两个括号里应填〔〕A．40∶120，1∶21 7 1B．140∶60，4∶1C．10∶300，1∶3D．120∶40，3∶18．7×8÷4＝〔〕1A．27B．1181C．12D．1以以下图形不是左面的正方体的开放图的是( )。A． B． C． D．一杯糖水,糖与水的比是1:16,喝掉一半后,糖与水的比是( )。A．1:8 B．1:16 C．1:32 D．无法推断二、填空题在以以下图的方格中填入适宜的数，使每行都为完全平方数，则最终结果为〔 。用一根铁丝围成一个平行四边形，一条边长10cm，比相邻的另一条边长。其中一条边上的高是8cm,这个平行四边形的面积是〔 〕cm2。假设用这根铁丝围成一个底为4cm的等腰三角形，则等腰三角形的一个腰长是〔 〕cm。王刚买回一段布，缩水后长2.4米，缩水率4%，他买回〔 〕米布。 。在数轴上，右边的数确定小于左边的数〔 〕把2.∶化成最简整数比是 ，比值是 。求涂色局部的面积．(结果用小数表示)

，是长方形的 ，是整面积是 .将体积为78.5dm3的铁块熔铸成一个底面直径为10dm的圆锥体零件，圆锥的高是 dm．把5千克糖果，平均装成7袋，每袋重 千克，每袋占总质量的 。94纵轴表示李教师从学校到教育局的这段距离。李教师到教育局的时间是上午〔 〕李教师在教育局停留的时间是〔 〕分李教师从学校去教育局的速度是每小时〔

〕千米李教师返回时的速度比去时的速度每小时快了〔李教师返回学校时间是上午〔 〕时。三、推断题

〕千米直径大的圆周长大，直径小的圆周长小． 〔 〕把5克盐溶解到20克水中，盐占盐水的20%。〔 〕计算3.5×〔42+3〕时，要先算小括号里面的加法，再算乘法〔 〕小明吃了一个蛋糕的四分之一，小亮吃了剩下的25%，他们吃的一样多． 〔 〕三角尺的最大角是钝角。 〔 〕四、作图题在下面的方格纸上依据要求作图．①在左边画一个与中间的三角形面积相等的长方形．②在右边画一个与中间的三角形面积相等的梯形．五、解答题列方程解决问题．7201.8李明明用15分钟完成组装四驱车成体的一局部工作还有 没有完成，他组装一部完整的车要多少分钟？41.52可以买多少枝？〔用比例解〕有一袋糖果，其中奶糖的块数占果中有奶糖多少块？

，假设再放入16块水果糖以后，奶糖的块数就只占 ．这袋糖甲乙二人沿400米环形跑道同时从某点开头反方向跑步，甲的速度比乙的速度快一次相遇时甲跑了多少米？

，当两人第37.5%260仓库里原有面粉多少袋？34六、计算题列式计算。〔1〕45805，列方程求这个数？〔2〕脱式计算×〔 ×17- 〕【参考答案】***一、选择题题号12345678910答案CDBCAB